一、根据拼音在括号里填上合适的字词。
shuài(
shuài(
帅
)气的大陀螺,hèn bu de(恨不得
)一下子把我的“鸭蛋”打败,但它没yù liào(预料
)到我的“鸭蛋”那么wán qiáng(顽强
),反而彻底kuì bài(溃败
)了。我pǐn cháng(品尝
)到了胜利的滋味,真为我的chǒu(丑
)“鸭蛋”感到zì háo(自豪
)。答案
帅 恨不得 预料 顽强 溃败 品尝 丑 自豪
二、读一读,填一填。
1.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
这句话运用了
2.尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
“手舞足蹈”表现出“我”
“恨不得”写出了“我”
1.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
这句话运用了
比喻
的修辞手法,写出了“我”因削不出高质量的陀螺而闷闷不乐
的心情。2.尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
“手舞足蹈”表现出“我”
收到新陀螺时兴奋、喜悦
的心情,“恨不得”写出了“我”
急切地想在伙伴面前展示新陀螺
的心情。答案
1.比喻 因削不出高质量的陀螺而闷闷不乐
2.收到新陀螺时兴奋、喜悦 急切地想在伙伴面前展示新陀螺
2.收到新陀螺时兴奋、喜悦 急切地想在伙伴面前展示新陀螺
三、根据课文内容填空。
课文结尾的句子“
课文结尾的句子“
人不可貌相,海水不可斗量
”点明了全文的主旨,这句话的意思是不能仅凭外貌评判一个人的品行和本领,就像海水无法用斗去衡量一样
。答案
人不可貌相,海水不可斗量 不能仅凭外貌评判一个人的品行和本领,就像海水无法用斗去衡量一样
四、阅读语段,完成练习。
然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
1.在加点字的正确读音下画“√”。
挑衅 (xìn xìng) 彻 (cè chè)底 溃 (guì kuì)败
2.“预料”的意思是。语段中发生的不可预料的事情是。
3.用“”画出语段中一处生动传神的语句,再写下你的批注。
然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
1.在加点字的正确读音下画“√”。
挑
2.“预料”的意思是。语段中发生的不可预料的事情是。
3.用“”画出语段中一处生动传神的语句,再写下你的批注。
答案
1.xìn chè kuì
2.事先推测 看似弱小的“鸭蛋”竟战胜了气势汹汹的大陀螺
3.[示例]
大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
批注:运用拟人的修辞手法,赋予陀螺人的神态与动作,生动地写出了大陀螺的傲慢嚣张和“鸭蛋”的沉稳机敏,画面感极强。
2.事先推测 看似弱小的“鸭蛋”竟战胜了气势汹汹的大陀螺
3.[示例]
大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
批注:运用拟人的修辞手法,赋予陀螺人的神态与动作,生动地写出了大陀螺的傲慢嚣张和“鸭蛋”的沉稳机敏,画面感极强。
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