()26. Mrs. Gu is her son because he often helps others in his school.

A.important to
B.angry with
C.proud of

26. C

【分析】这道题考查英语形容词短语的辨析，解题时需先理解句子逻辑，再逐一分析选项短语的含义，结合语境选出正确答案。句子中“because he often helps others in his school”是原因，说明顾太太对儿子的态度是积极的，需匹配表积极态度的短语。
【解析】句子意为“顾太太______她的儿子，因为他在学校经常帮助别人”。逐一分析选项：A. important to表示“对……重要”，代入后句意不通；B. angry with表示“生……的气”，与“儿子乐于助人”的语境矛盾；C. proud of表示“为……感到骄傲”，符合“儿子乐于助人所以妈妈骄傲”的逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词短语辨析
【点评】本题考查初中英语核心形容词短语的含义，结合语境即可判断，属于基础题型，主要检验学生对常用固定搭配的掌握情况。
【难度系数】0.8

()27. Lucy looks happy because she some good news.

A.received
B.believed
C.designed

27. A

【分析】首先理解句子语境：Lucy看起来开心是因为她________一些好消息，需辨析三个选项动词的含义，结合“好消息”的搭配和语境逻辑，选出合适的动词。
【解析】先翻译句子：露西看起来开心，因为她收到了一些好消息。A选项received意为“收到”，符合“收到好消息”的语境；B选项believed意为“相信”，通常不与news搭配表动作；C选项designed意为“设计”，与好消息无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()28. —What did your mother say to you, honey?
—Oh, I can't tell you, Dad. It's a between mom and me.

A.secret
B.choice
C.question

28. A

【分析】本题考查名词词义辨析，需结合对话语境判断合适的词汇。对话中孩子明确表示不能告知爸爸妈妈说的内容，说明这是两人之间的私密内容，据此分析选项。
【解析】先理解对话含义：爸爸询问孩子妈妈说了什么，孩子回应“我不能告诉你，这是我和妈妈之间的________”。分析选项：A.secret意为“秘密”，符合“不能告知他人”的语境；B.choice意为“选择”，C.question意为“问题”，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题为基础词义辨析题，结合简单的对话语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.9

()29. I want to be a(n) in the future. I hope I can use laws to help people in need.

A.actor
B.lawyer
C.librarian

29. B

【分析】这是一道职业类名词词义辨析题，解题时需先读懂句子语境，再分析各选项词义，最后匹配语境选出正确答案。句子后半句提到“用法律帮助有需要的人”，说明所选职业与法律相关，据此排除不符合的选项。
【解析】首先分析句子语境：由“use laws to help people in need”可知，需要选择与法律相关的职业。逐一分析选项：A. actor意为“演员”，与法律无关；B. lawyer意为“律师”，是从事法律相关工作的职业，符合语境；C. librarian意为“图书管理员”，与法律无关。因此正确答案为B。
【答案】29. B
【知识点】名词词义辨析；职业类名词
【点评】本题难度较低，通过语境和职业名词的词义即可快速选出答案，考查基础词汇的运用。
【难度系数】0.8

()30. Mr. Tang often his sons to do something different.

A.makes
B.keeps
C.encourages

30. C

【分析】
首先观察句子：主语Mr. Tang是第三人称单数，时间状语often表明时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。接着分析各选项的固定搭配：A项make的用法是make sb do sth（省略to的不定式），不符合句中to do的结构；B项keep的用法是keep sb doing sth，也不符合；C项encourage的固定搭配是encourage sb to do sth（鼓励某人做某事），与句中结构匹配，据此可得出答案。
【解析】
1. 主谓及时态：主语Mr. Tang为第三人称单数，often体现一般现在时，三个选项均为动词三单形式，需通过搭配进一步判断。
2. 动词搭配辨析：
A. makes：固定搭配为make sb do sth（不带to的不定式），句中是to do结构，排除；
B. keeps：固定搭配为keep sb doing sth（动名词），与句中to do结构不符，排除；
C. encourages：固定搭配为encourage sb to do sth，正好匹配句中“______ his sons to do something different”的结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配；一般现在时
【点评】
本题考查常见动词的固定搭配，需准确区分make、keep、encourage的用法差异，属于基础语法题，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、完形填空
Mr. Alien,
Hi! Are you looking for humans 31 we are looking for you? When you see this 32, will you be excited or worried?
China makes great achievements in exploring the 33. Our scientists send many spaceships to explore other planets in the universe（宇宙）. Some spaceships even go outside of the solar system（太阳系）. But no one finds any 34 on other planets. With so many stars in space, are we really alone?
I once thought that the universe was just 35 the night sky. It's dark and cold. There aren't many things in it. But after I visited the Beijing Astronomy Museum（北京天文馆）, I had a 36 understanding of the universe. It 37 my mind about it. In the museum, I walked around our familiar solar system 38 explored the space out of it. The "colorful universe" in the museum is my favorite part. There I found the universe was so large and wonderful. I think there may be life somewhere! I also 39 the life of Chinese taikonauts in the space station. I even tried flying the spaceship. Everything was so interesting.
I'm writing this letter to the future. I hope you can 40 it some day. Will you tell us about you and your world? Will we be friends?
Yours sincerely,
Lu Wen, a student from China
()31. A. as B. if C. until
()32. A. book B. letter C. picture
()33. A. country B. world C. space
()34. A. life B. stars C. things
()35. A. like B. under C. behind
()36. A. strange B. strong C. new
()37. A. recorded B. changed C. supported
()38. A. so B. and C. because
()39. A. directed B. designed C. experienced
()40. A. read B. hear C. write

31. A 此处as意为“和……一样”。
32. B 由文本内容与格式可知，这是一封信。
33. C
34. A 本句意为：“没有人在其他星球上发现任何生命。”
35. A 此处like是介词，意为“像”。
36. C 本句意为：“我对宇宙有了新的理解。”
37. B 本句意为：“这改变了我的想法。”（之前认为宇宙就像夜空，又暗又冷，没有太多东西。）
38. B
39. C 本句意为：“我在模拟太空站中也体验了中国航天员的生活。”
40. A

【分析】做完形填空需先通读全文把握主旨（本文是中国学生写给外星人的信，探讨宇宙探索与外星生命是否存在的话题），再结合每个空的上下文语境、词汇词义辨析、文本格式等逐一选择答案：比如31题需理解句子的类比逻辑，32题根据书信格式判断，33题结合后文的宇宙相关内容确定核心词，以此类推。
【解析】31. 句意：你在寻找人类，就像我们在寻找你。as表示“如同、和……一样”，符合类比语境，选A；32. 文本采用书信格式（有称呼、落款），可知这是一封信，选B；33. 后文提到宇宙、其他行星、太阳系，对应“探索太空”，space符合语境，选C；34. 结合上下文“我们真的孤单吗”，此处指其他星球未发现生命，life符合语义，选A；35. 句意：我曾以为宇宙就像夜空。like作介词意为“像”，符合语境，选A；36. 参观北京天文馆后，我对宇宙有了新的理解，new符合语义，选C；37. 之前认为宇宙又暗又冷，参观后想法改变了，changed符合语境，选B；38. “绕太阳系行走”和“探索外太空”是并列动作，用并列连词and，选B；39. 在天文馆体验了中国航天员的太空生活，experienced符合语义，选C；40. 写信给未来的外星人，希望他们某天能读这封信，read符合语境，选A。
【答案】31.A 32.B 33.C 34.A 35.A 36.C 37.B 38.B 39.C 40.A
【知识点】完形填空解题、词义辨析、语境理解
【点评】本文以书信形式围绕宇宙探索展开，考查学生对上下文语境的把握、常用词汇词义辨析及文本格式的识别，题材贴近学生认知，难度适中，需结合文本细节与常识解题。
【难度系数】0.6