9. 计算:
(1)$153°19'42''+26°40'28''$;
(2)$180°-48°39'40''-67°41'35''$。
(1)$153°19'42''+26°40'28''$;
(2)$180°-48°39'40''-67°41'35''$。
答案
9. (1)原式=179°+59'+70''=179°+60'+10''=180°10''。
(2)原式=131°20'20''-67°41'35''=63°38'45''。
(2)原式=131°20'20''-67°41'35''=63°38'45''。
解析
【分析】
度分秒的运算遵循60进制规则,解题思路如下:
(1)加法运算:将度、分、秒对应单位分别相加,若某一级单位的和≥60,就向高一级单位进1,进率为60;
(2)减法运算:若某一级单位的被减数小于减数,需先向高一级单位借1,借来的1可换算为低一级单位的60,再对应单位相减。计算连减时可按从左到右的顺序逐步计算,注意借位规则。
【解析】
(1) 先将度、分、秒分别相加:
$153°19'42''+26°40'28''=(153°+26°)+(19'+40')+(42''+28'')=179°+59'+70''$
因为$70''=60''+10''=1'10''$,所以$59'+1'=60'=1°$,代入得:
$179°+1°+10''=180°10''$
(2) 按从左到右顺序计算,先把$180°$改写为$179°59'60''$方便计算:
第一步:$180°-48°39'40''=179°59'60''-48°39'40''=131°20'20''$
第二步:计算$131°20'20''-67°41'35''$,秒位20''<35'',向分位借1'得$20''+60''=80''$,分位变为$20'-1'=19'$;分位19'<41',向度位借1°得$19'+60'=79'$,度位变为$131°-1°=130°$,再对应相减:
$130°-67°=63°$,$79'-41'=38'$,$80''-35''=45''$,结果为$63°38'45''$
【答案】
(1)$180°10''$;(2)$63°38'45''$
【知识点】
度分秒的换算;度分秒的加减运算
【点评】
本题重点考查度分秒的加减运算,核心是掌握度分秒的60进制规则,计算时注意加法满60进1、减法不够减时借1当60,细心处理进位和借位即可正确求解。
【难度系数】
0.8
度分秒的运算遵循60进制规则,解题思路如下:
(1)加法运算:将度、分、秒对应单位分别相加,若某一级单位的和≥60,就向高一级单位进1,进率为60;
(2)减法运算:若某一级单位的被减数小于减数,需先向高一级单位借1,借来的1可换算为低一级单位的60,再对应单位相减。计算连减时可按从左到右的顺序逐步计算,注意借位规则。
【解析】
(1) 先将度、分、秒分别相加:
$153°19'42''+26°40'28''=(153°+26°)+(19'+40')+(42''+28'')=179°+59'+70''$
因为$70''=60''+10''=1'10''$,所以$59'+1'=60'=1°$,代入得:
$179°+1°+10''=180°10''$
(2) 按从左到右顺序计算,先把$180°$改写为$179°59'60''$方便计算:
第一步:$180°-48°39'40''=179°59'60''-48°39'40''=131°20'20''$
第二步:计算$131°20'20''-67°41'35''$,秒位20''<35'',向分位借1'得$20''+60''=80''$,分位变为$20'-1'=19'$;分位19'<41',向度位借1°得$19'+60'=79'$,度位变为$131°-1°=130°$,再对应相减:
$130°-67°=63°$,$79'-41'=38'$,$80''-35''=45''$,结果为$63°38'45''$
【答案】
(1)$180°10''$;(2)$63°38'45''$
【知识点】
度分秒的换算;度分秒的加减运算
【点评】
本题重点考查度分秒的加减运算,核心是掌握度分秒的60进制规则,计算时注意加法满60进1、减法不够减时借1当60,细心处理进位和借位即可正确求解。
【难度系数】
0.8
10. 比较大小:$32.15°$
<
$2×16°6'$(填“>”或“<”)。答案
10. <
解析
【分析】
要比较两个角度的大小,需先统一单位。首先计算右侧含乘法的角度结果,再将左侧用小数表示的角度换算为度分组合的形式,最后比较数值大小即可。度与分的换算进率为60,即1°=60',换算时注意不要误用100作为进率。
【解析】
步骤1:计算右侧角度的值
$2×16°6' = 2×16° + 2×6' = 32° + 12' = 32°12'$
步骤2:将左侧角度换算为度分形式
因为$1°=60'$,所以$0.15° = 0.15×60' = 9'$,因此$32.15°=32°9'$
步骤3:比较大小
$32°9' < 32°12'$,因此$32.15° < 2×16°6'$
【答案】
<
【知识点】
度分秒的换算、角的大小比较
【点评】
本题是角度大小比较的基础题,解题核心是先统一单位再比较,需特别注意度、分、秒之间的进率是60,避免和十进制单位换算混淆导致错误。
【难度系数】
0.8
要比较两个角度的大小,需先统一单位。首先计算右侧含乘法的角度结果,再将左侧用小数表示的角度换算为度分组合的形式,最后比较数值大小即可。度与分的换算进率为60,即1°=60',换算时注意不要误用100作为进率。
【解析】
步骤1:计算右侧角度的值
$2×16°6' = 2×16° + 2×6' = 32° + 12' = 32°12'$
步骤2:将左侧角度换算为度分形式
因为$1°=60'$,所以$0.15° = 0.15×60' = 9'$,因此$32.15°=32°9'$
步骤3:比较大小
$32°9' < 32°12'$,因此$32.15° < 2×16°6'$
【答案】
<
【知识点】
度分秒的换算、角的大小比较
【点评】
本题是角度大小比较的基础题,解题核心是先统一单位再比较,需特别注意度、分、秒之间的进率是60,避免和十进制单位换算混淆导致错误。
【难度系数】
0.8
11. 如图:(1)以点B为顶点的角有几个?分别表示出来。(2)请分别指出以射线BA为边的角。(3)以D为顶点,DC为一边的小于平角的角有几个?分别写出来。

答案
11. (1)以点 B 为顶点的角:∠ABC,∠ABE,∠EBC,共 3个。
(2)以射线 BA 为边的角:∠ABE,∠ABC。
(3)以 D 为顶点,DC 为一边的角有:∠BDC,∠EDC,共2个。
(2)以射线 BA 为边的角:∠ABE,∠ABC。
(3)以 D 为顶点,DC 为一边的角有:∠BDC,∠EDC,共2个。
解析
【分析】
解决本题需紧扣角的定义,按照“定顶点→找对应边→按顺序枚举→筛选符合条件的角”的思路解题:1. 数指定顶点的角时,先找出该顶点出发的所有射线,按固定顺序两两组合,避免重复或遗漏;2. 找指定边的角时,固定这条边,匹配符合要求的另一条边即可;3. 注意题干的限制条件,如“小于平角”的要求,排除不符合的角。
【解析】
(1) 确定顶点为B,从点B出发的射线有BA、BE、BC共3条,按顺序两两组合得到角:∠ABC(BA与BC的夹角)、∠ABE(BA与BE的夹角)、∠EBC(BE与BC的夹角),共3个。
(2) 固定边为射线BA,另一条符合要求的边分别为BE、BC,对应得到角:∠ABE、∠ABC。
(3) 确定顶点为D,固定边为DC,能和DC组成小于平角的另一条边分别为DB、DE,对应得到角:∠BDC(DC与DB的夹角)、∠EDC(DC与DE的夹角),共2个。
【答案】
(1)以点 B 为顶点的角:∠ABC,∠ABE,∠EBC,共 3个。
(2)以射线 BA 为边的角:∠ABE,∠ABC。
(3)以 D 为顶点,DC 为一边的角有:∠BDC,∠EDC,共2个。
【知识点】
角的识别,角的表示,平角的概念
【点评】
本题属于基础题,核心考查角的相关概念与计数方法,解题时按照固定顺序枚举角,注意题干对顶点、边、角的范围的限制,即可准确作答,避免漏数或多数。
【难度系数】
0.8
解决本题需紧扣角的定义,按照“定顶点→找对应边→按顺序枚举→筛选符合条件的角”的思路解题:1. 数指定顶点的角时,先找出该顶点出发的所有射线,按固定顺序两两组合,避免重复或遗漏;2. 找指定边的角时,固定这条边,匹配符合要求的另一条边即可;3. 注意题干的限制条件,如“小于平角”的要求,排除不符合的角。
【解析】
(1) 确定顶点为B,从点B出发的射线有BA、BE、BC共3条,按顺序两两组合得到角:∠ABC(BA与BC的夹角)、∠ABE(BA与BE的夹角)、∠EBC(BE与BC的夹角),共3个。
(2) 固定边为射线BA,另一条符合要求的边分别为BE、BC,对应得到角:∠ABE、∠ABC。
(3) 确定顶点为D,固定边为DC,能和DC组成小于平角的另一条边分别为DB、DE,对应得到角:∠BDC(DC与DB的夹角)、∠EDC(DC与DE的夹角),共2个。
【答案】
(1)以点 B 为顶点的角:∠ABC,∠ABE,∠EBC,共 3个。
(2)以射线 BA 为边的角:∠ABE,∠ABC。
(3)以 D 为顶点,DC 为一边的角有:∠BDC,∠EDC,共2个。
【知识点】
角的识别,角的表示,平角的概念
【点评】
本题属于基础题,核心考查角的相关概念与计数方法,解题时按照固定顺序枚举角,注意题干对顶点、边、角的范围的限制,即可准确作答,避免漏数或多数。
【难度系数】
0.8
12. 钟表从4点到4点20分,分针和时针各转了多少度?在4点20分时,时针和分针所成的夹角是多少度?
答案
12. 分针转了 120°,时针转了 10°,夹角为 10°。
解析
【分析】
解题首先要明确钟表的角度规律:整个钟面为360°周角,被平均分为12个大格,每个大格对应30°;分针60分钟转一圈,因此每分钟转6°;时针12小时转一圈,因此每小时转30°、每分钟转0.5°。解题思路如下:①先确定4点到4点20分的经过时长为20分钟;②用时长分别乘分针、时针的单位时间转动角度,得到两者转过的度数;③计算4点整两针的初始夹角,结合20分钟内两针的转动差,即可求出4点20分的夹角度数。
【解析】
解:1. 计算经过时长:从4点到4点20分,共经过20分钟。
2. 计算分针转过的角度:
分针每分钟转动角度:$360° ÷ 60 = 6°$
20分钟分针转过的角度:$20 × 6° = 120°$
3. 计算时针转过的角度:
时针每小时转动角度:$360° ÷ 12 = 30°$
20分钟=$\frac{1}{3}$小时,20分钟时针转过的角度:$30° × \frac{20}{60} = 10°$
4. 计算4点20分两针的夹角:
4点整时,时针指向4、分针指向12,两针夹角为$4 × 30° = 120°$
20分钟后,分针转过120°,恰好到达4点整时时针的位置,此时时针额外转过了10°,因此两针的夹角就是时针多转的10°。
【答案】
分针转了120°,时针转了10°,夹角为10°。
【知识点】
钟表角度计算、角的度量、度的运算
【点评】
本题是钟表角度类的基础应用题,解题核心是熟记分针和时针的转动速度,理清不同时间点两针的位置关系,计算时注意时间单位的统一即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
解题首先要明确钟表的角度规律:整个钟面为360°周角,被平均分为12个大格,每个大格对应30°;分针60分钟转一圈,因此每分钟转6°;时针12小时转一圈,因此每小时转30°、每分钟转0.5°。解题思路如下:①先确定4点到4点20分的经过时长为20分钟;②用时长分别乘分针、时针的单位时间转动角度,得到两者转过的度数;③计算4点整两针的初始夹角,结合20分钟内两针的转动差,即可求出4点20分的夹角度数。
【解析】
解:1. 计算经过时长:从4点到4点20分,共经过20分钟。
2. 计算分针转过的角度:
分针每分钟转动角度:$360° ÷ 60 = 6°$
20分钟分针转过的角度:$20 × 6° = 120°$
3. 计算时针转过的角度:
时针每小时转动角度:$360° ÷ 12 = 30°$
20分钟=$\frac{1}{3}$小时,20分钟时针转过的角度:$30° × \frac{20}{60} = 10°$
4. 计算4点20分两针的夹角:
4点整时,时针指向4、分针指向12,两针夹角为$4 × 30° = 120°$
20分钟后,分针转过120°,恰好到达4点整时时针的位置,此时时针额外转过了10°,因此两针的夹角就是时针多转的10°。
【答案】
分针转了120°,时针转了10°,夹角为10°。
【知识点】
钟表角度计算、角的度量、度的运算
【点评】
本题是钟表角度类的基础应用题,解题核心是熟记分针和时针的转动速度,理清不同时间点两针的位置关系,计算时注意时间单位的统一即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
13. 观察下图,回答下列问题:
(1)在图1中有几个角?
(2)在图2中有几个角?
(3)在图3中有几个角?
(4)以此类推,如图4,若一个角内有n条射线,此时共有多少个角?

(1)在图1中有几个角?
(2)在图2中有几个角?
(3)在图3中有几个角?
(4)以此类推,如图4,若一个角内有n条射线,此时共有多少个角?
答案
13. (1)1个 (2)3个 (3)6个 (4)$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$个
解析
【分析】
数角的本质是数从顶点出发的射线两两组合的数量,我们可以按顺序计数避免重复遗漏:先固定一条边,依次和剩下的射线组成角,再固定下一条边(排除已经组合过的射线)继续计数,最后累加即可。我们先计算前三幅图的角的数量,再推导角内部有n条射线时的通用规律。
【解析】
(1) 图1中从顶点O出发共有2条射线OA、OB,仅能组成1个角$∠ AOB$,因此共有1个角。
(2) 图2中从顶点O出发共有3条射线,按顺序计数:以最下方射线为边的角有2个,以上方第二条射线为边(不重复计数已经数过的角)的角有1个,总共有$2+1=3$个角。
(3) 图3中从顶点O出发共有4条射线,按顺序计数可得角的总个数为$3+2+1=6$个。
(4) 若角内有n条射线,那么从顶点O出发的射线总共有$(n+2)$条,按上述计数方法,角的总个数为$(n+1)+n+(n-1)+\dots+2+1$,根据等差数列求和公式:$和=\frac{(首项+末项)×项数}{2}$,代入可得总个数为$\frac{(n+1+1)×(n+1)}{2}=\frac{(n+1)(n+2)}{2}$个。
【答案】
(1)1个 (2)3个 (3)6个 (4)$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$个
【知识点】
角的计数;规律探究;列代数式
【点评】
本题从简单的角的计数入手,引导学生从特殊案例推导一般规律,核心是掌握按顺序计数不重不漏的方法,熟悉等差数列求和的应用,是几何计数类的典型基础题。
【难度系数】
0.8
数角的本质是数从顶点出发的射线两两组合的数量,我们可以按顺序计数避免重复遗漏:先固定一条边,依次和剩下的射线组成角,再固定下一条边(排除已经组合过的射线)继续计数,最后累加即可。我们先计算前三幅图的角的数量,再推导角内部有n条射线时的通用规律。
【解析】
(1) 图1中从顶点O出发共有2条射线OA、OB,仅能组成1个角$∠ AOB$,因此共有1个角。
(2) 图2中从顶点O出发共有3条射线,按顺序计数:以最下方射线为边的角有2个,以上方第二条射线为边(不重复计数已经数过的角)的角有1个,总共有$2+1=3$个角。
(3) 图3中从顶点O出发共有4条射线,按顺序计数可得角的总个数为$3+2+1=6$个。
(4) 若角内有n条射线,那么从顶点O出发的射线总共有$(n+2)$条,按上述计数方法,角的总个数为$(n+1)+n+(n-1)+\dots+2+1$,根据等差数列求和公式:$和=\frac{(首项+末项)×项数}{2}$,代入可得总个数为$\frac{(n+1+1)×(n+1)}{2}=\frac{(n+1)(n+2)}{2}$个。
【答案】
(1)1个 (2)3个 (3)6个 (4)$\frac{(n+1)(n+2)}{2}$个
【知识点】
角的计数;规律探究;列代数式
【点评】
本题从简单的角的计数入手,引导学生从特殊案例推导一般规律,核心是掌握按顺序计数不重不漏的方法,熟悉等差数列求和的应用,是几何计数类的典型基础题。
【难度系数】
0.8
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