一、词汇运用
1. Everyone ran for (躲避处) when it started to rain.
2. We need to (贮存) fresh vegetables in the fridge to keep them from going bad.
3. With the (气候) change, many animals have to move to new places.
4. During their short (停留) in the wetland, the migratory birds can find enough food to eat.
5. Look at those (penguin) eggs! They are kept warm by their parents in the Antarctic.
6. Our school trip plan (include) the science museum visit. It will surely be an exciting experience for us.
7. (sad), the old tree in the center of our community was cut down.
8. It took (near) fifty years for the forest to recover after the big fire.

1. cover 2. store 3. climate 4. stay 5. penguins' 6. includes 7. Sadly 8. nearly

【分析】
这类词汇运用题需结合句子语境、固定搭配、词性要求及语法规则确定单词的正确形式。解题思路：1. 分析“run for”的固定搭配，匹配“躲避处”对应的名词；2. 根据“need to”的结构要求，确定“贮存”的动词原形；3. 对应“气候”的名词作定语；4. 匹配“停留”的名词；5. 表示所属关系需用名词复数所有格；6. 结合主语单三确定动词单三形式；7. 修饰句子需用副词，转换形容词形式；8. 修饰数词需用对应副词。
【解析】
1. 固定短语“run for cover”意为“躲避”，故填cover；2. “need to do sth”结构中需用动词原形，“贮存”对应store，故填store；3. “气候”对应的名词是climate，此处作定语修饰change，故填climate；4. “停留”对应的名词是stay，符合语境，故填stay；5. 表示“企鹅的蛋”，需用名词复数所有格，penguin的复数是penguins，所有格为penguins'，故填penguins'；6. 主语“our school trip plan”是单数第三人称，一般现在时中动词用单三形式，include的单三是includes，故填includes；7. 此处需用副词修饰整个句子，sad的副词形式是Sadly，故填Sadly；8. 修饰数词fifty需用副词，“几乎”对应的副词是nearly，故填nearly。
【答案】
1. cover 2. store 3. climate 4. stay 5. penguins' 6. includes 7. Sadly 8. nearly
【知识点】
英语词汇运用、词性转换、名词所有格
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，考查核心词汇的拼写、词性变化、固定搭配及语法形式，是初中英语的基础题型，注重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.7

二、动词填空
1. The photographer (lie) on the grass just now, waiting to see the rare fox.
2. She improves her writing skills by keeping diaries and (correct) the mistakes in them.
3. The new couple are too busy (tidy) their room up. What a mess it is!
4. — Who (win) the school’s science competition next month?
— I think Linda will. She has been working on her invention for weeks.
5. One tree (hold) over 100 species, showing how tightly ecosystems connect life.
6. The girl was so careless that she (drop) her glasses again and they broke.

1. lay 2. correcting 3. to tidy 4. will win 5. holds 6. dropped

【分析】本题为英语动词形式填空题，需结合句子的时间标志、固定搭配、非谓语规则及时态要求，判断每个空格处动词的正确形式。解题时需先分析每句的语境或时间提示，再对应动词的变化规则作答。
【解析】1. 由时间状语just now（刚才）可知，此处用一般过去时，lie表示“躺”时的过去式为lay；2. by是介词，后接动名词，与keeping并列，故用correct的动名词形式correcting；3. 固定搭配too...to...意为“太……而不能……”，此处需用动词不定式to tidy；4. 由时间状语next month（下个月）可知，用一般将来时，故填will win；5. 主语one tree是第三人称单数，且表述客观事实，用一般现在时，故hold变第三人称单数形式holds；6. 前半句was为过去式，后半句是并列的过去动作，故用drop的过去式dropped。
【答案】1. lay 2. correcting 3. to tidy 4. will win 5. holds 6. dropped
【知识点】动词时态、非谓语动词、固定搭配
【点评】本题考查初中英语核心的动词形式应用，涵盖时态、非谓语及固定搭配等基础知识点，题型常规，注重基础能力的考查，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】0.7

() 1. The night view of the Nanchang Street is charming visitors can’t help taking pictures all the time.

A.such; that
B.so; that
C.such; as
D.so; as

1. B

【分析】首先判断句子结构，本题考查表“如此……以至于……”的结果状语从句用法，先排除引导定语从句的C、D选项；再区分so和such的用法：so后接形容词或副词，such后接名词，句中charming是形容词，据此确定答案。
【解析】1. 确定句型：句子表达“南昌街的夜景如此迷人，以至于游客忍不住一直拍照”，属于结果状语从句，排除as引导定语从句的C、D选项；2. 辨析so与such：so修饰形容词/副词，结构为“so + adj./adv. + that从句”；such修饰名词，结构为“such + (a/an) + adj. + n. + that从句”；句中charming是形容词，符合so的用法，故选B。
【答案】B
【知识点】结果状语从句；so...that句型
【点评】本题考查so...that与such...that的用法辨析，属于英语基础语法题，需牢记两者的用法差异，难度适中。
【难度系数】0.6

() 2. The students in our school plan to a club to protect the birds.

A.set up
B.put up
C.make up
D.pick up

2. A

【分析】本题考查动词短语辨析，解题思路是先明确各选项动词短语的含义，再结合句子语境（学生计划成立俱乐部保护鸟类），选择符合语境的短语。
【解析】句子意为“我们学校的学生计划________一个俱乐部来保护鸟类”，需选表示“成立”的短语。A.set up意为“建立、成立”，符合语境；B.put up意为“张贴、搭建、举起”，不符合；C.make up意为“编造、组成、化妆”，不符合；D.pick up意为“捡起、接、学会”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的基础含义，需结合语境辨析，属于英语基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. Which has the same structure as “The guide showed us wetland maps.”?

A.Wetlands offer birds homes.
B.Autumn makes leaves fall.
C.We call pandas national treasures.
D.Rivers carry water far.

3. A

【分析】首先分析题干句子结构：题干句子“The guide showed us wetland maps.”是“主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）”的双宾语结构，其中谓语动词show后接双宾语（us为间接宾语，wetland maps为直接宾语）。接下来逐一分析选项结构：需区分双宾语结构（谓语后接两个宾语，意义上都是动作的对象）和复合宾语结构（谓语后接宾语+宾语补足语，宾语补足语补充说明宾语），再匹配与题干结构一致的选项。
【解析】1. 确定题干结构：题干句子“The guide showed us wetland maps.”中，谓语show后接间接宾语us和直接宾语wetland maps，属于双宾语结构（S+V+IO+DO）。2. 分析选项：A选项Wetlands offer birds homes.中，谓语offer后接间接宾语birds和直接宾语homes，为双宾语结构，与题干一致；B选项Autumn makes leaves fall.中，谓语make后接宾语leaves和宾语补足语fall（补充说明leaves的动作），属于复合宾语结构，不同；C选项We call pandas national treasures.中，谓语call后接宾语pandas和宾语补足语national treasures（补充说明pandas的身份），属于复合宾语结构，不同；D选项Rivers carry water far.中，谓语carry后仅接宾语water，far为状语，结构不同。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语句子结构（双宾语结构）
【点评】本题考查英语句子结构的辨析，核心是区分双宾语结构与复合宾语结构，需掌握常见动词的用法搭配，难度适中。
【难度系数】0.5

() 4. visitors come to Wuxi every spring to enjoy the beautiful cherry blossoms in Yuantouzhu Park.

A.A bit of
B.Quite a few
C.Very few
D.A little

4. B

【分析】
首先确定句中visitors是可数名词复数，需筛选可修饰可数名词复数的短语；再逐一分析选项用法，结合语境判断合适的答案。
【解析】
1. 修饰词用法：a bit of和a little仅能修饰不可数名词，句中visitors是可数名词复数，因此排除A、D选项；
2. 语境匹配：句意为“每年春天有相当多的游客来无锡鼋头渚欣赏美丽的樱花”，Quite a few表示“相当多的”，符合语境；Very few表示“很少的”，与句意不符，排除C选项；
3. 综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析；可数名词修饰词
【点评】
本题考查常见修饰可数名词的短语辨析，需结合名词的数和语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 5. Our class has a meeting every Monday afternoon to discuss study problems.

A.weekly
B.yearly
C.daily
D.monthly

5. A

【分析】本题为形容词词义辨析题，解题时先定位句子中的关键时间信息“every Monday afternoon”，再分析各选项形容词的含义，匹配符合语境的选项即可。
【解析】首先看句子的时间状语“every Monday afternoon”，表示“每周的”，需选择对应含义的形容词。A选项weekly意为“每周的”；B选项yearly意为“每年的”；C选项daily意为“每天的”；D选项monthly意为“每月的”。结合语境，每周一下午召开的会议，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；频率词汇
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合句中时间状语可快速得出答案，属于难度较低的词汇运用题。
【难度系数】0.8