Ⅲ. Read and tick.（齐诚参与校园健康周活动，要制作主题为“生病了怎么办”的科普海报。读句子，帮齐诚为下列健康建议选择配图，在对应的括号中打“√”。）
1. I should see a doctor.
A. （） B. （）
2. I should take a good rest.
A. （） B. （）
3. I should drink some water and take medicine(药).
A. （） B. （）

1. B (√) 2. A (√) 3. A (√)

【分析】先理解每个英语句子的含义，再结合配图的场景进行匹配：1. 句子意为“我应该看医生”，需选择对应看医生的配图；2. 句子意为“我应该好好休息”，选择对应休息的配图；3. 句子意为“我应该喝些水并吃药”，选择对应喝水吃药的配图，据此选出正确选项。
【解析】1. 句子“I should see a doctor.”对应看医生的场景，匹配配图B，故B打√；2. 句子“I should take a good rest.”对应休息的场景，匹配配图A，故A打√；3. 句子“I should drink some water and take medicine.”对应喝水吃药的场景，匹配配图A，故A打√。
【答案】1. B (√) 2. A (√) 3. A (√)
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题结合校园健康主题，考查学生对日常健康相关英语表达的理解及图文对应能力，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.7

Ⅳ. Read and match.（在校园健康周中，吴斌斌与生病的Mike通话。读对话，将人物与对应的信息连线。）
Mike: Hello?
Binbin: Hi, Mike! Are you coming to my birthday party this weekend?
Mike: I'm afraid not, Binbin.
Binbin: Oh no! What's wrong with you?
Mike: I have a fever.
Binbin: That sounds terrible. How do you feel now?
Mike: I feel ill. My head hurts.
Binbin: I'm sorry to hear that. Maybe you should see a doctor.
Mike: I know. I am going to hospital this afternoon.
Binbin: That's good. Take care and get well soon!
Mike: Thanks.

1—C 2—A, B

【分析】首先阅读对话，定位人物的相关表述：Binbin在对话中建议Mike看医生，对应选项C；Mike说明自己发烧，并且要去医院，对应选项A和B。解题时需仔细提取对话中人物的关键信息，完成对应匹配。
【解析】1. Binbin的行为是告诉Mike去看医生，匹配选项C；2. Mike的情况是发烧，且要去医院，匹配选项A和B。
【答案】1—C 2—A, B
【知识点】英语对话理解；信息匹配
【点评】本题为基础的对话信息匹配题，需准确提取人物的关键表述，完成对应连线，难度较低。
【难度系数】0.6