一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. (2025·江苏无锡·期中)The app can help me
2. The teacher told us to pay attention to
3. Our English teacher always explains
4. I have read the
5. (2025·江苏宿迁·期中)They felt proud of their DIY
6. He spent as much time as possible t
7. After four years of college, many young men r
8. We all know that Edison was one of the greatest i
9. Professor Li is planning to make a
10. (2025·江苏宿迁·期中)In our English class, Mr Chen often asks us to
1. (2025·江苏无锡·期中)The app can help me
pronounce
(发音)the words better.2. The teacher told us to pay attention to
spelling
(拼写)English words.3. Our English teacher always explains
grammar
(语法)to us when we learn English.4. I have read the
sentences
(句子)three times, but I still don't understand them.5. (2025·江苏宿迁·期中)They felt proud of their DIY
success
(成功)when the model plane was finally completed.6. He spent as much time as possible t
translating
the English text into Chinese.7. After four years of college, many young men r
return
to their hometowns to help with the local development.8. We all know that Edison was one of the greatest i
inventors
in the world.9. Professor Li is planning to make a
speech
(an act of speaking)at tomorrow's meeting.10. (2025·江苏宿迁·期中)In our English class, Mr Chen often asks us to
repeat
(to say or do something again)the new words after him.答案
1. pronounce 2. spelling 3. grammar 4. sentences
5. success 6. translating 7. return 8. inventors
9. speech 10. repeat
5. success 6. translating 7. return 8. inventors
9. speech 10. repeat
解析
【分析】这类题需结合句子语境、中文提示、英文释义或首字母确定单词,再根据固定搭配、词性要求、名词单复数、动词形式等规则调整单词形式,确保填入内容符合语法与语义。
【解析】1. 固定搭配help sb (to) do sth需用动词原形,故填pronounce;2. pay attention to中to为介词,后接动名词,故填spelling;3. 中文提示“语法”对应不可数名词grammar;4. 后文代词them指代所填单词,需用名词复数,故填sentences;5. 形容词DIY后接名词,“成功”对应success;6. 固定搭配spend time (in) doing sth需用动名词,故填translating;7. 主语为复数,一般现在时语境下“返回”对应return;8. one of后接可数名词复数,爱迪生是“发明家”,故填inventors;9. 英文释义“an act of speaking”对应名词speech;10. 固定搭配ask sb to do sth,英文释义“to say or do something again”对应repeat。
【答案】1. pronounce 2. spelling 3. grammar 4. sentences 5. success 6. translating 7. return 8. inventors 9. speech 10. repeat
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】本题考查初中英语核心词汇的基础运用,涉及固定搭配、名词单复数、动词形式变化等知识点,题型常规,侧重基础能力考查,适合巩固英语词汇基础。
【难度系数】0.7
【解析】1. 固定搭配help sb (to) do sth需用动词原形,故填pronounce;2. pay attention to中to为介词,后接动名词,故填spelling;3. 中文提示“语法”对应不可数名词grammar;4. 后文代词them指代所填单词,需用名词复数,故填sentences;5. 形容词DIY后接名词,“成功”对应success;6. 固定搭配spend time (in) doing sth需用动名词,故填translating;7. 主语为复数,一般现在时语境下“返回”对应return;8. one of后接可数名词复数,爱迪生是“发明家”,故填inventors;9. 英文释义“an act of speaking”对应名词speech;10. 固定搭配ask sb to do sth,英文释义“to say or do something again”对应repeat。
【答案】1. pronounce 2. spelling 3. grammar 4. sentences 5. success 6. translating 7. return 8. inventors 9. speech 10. repeat
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】本题考查初中英语核心词汇的基础运用,涉及固定搭配、名词单复数、动词形式变化等知识点,题型常规,侧重基础能力考查,适合巩固英语词汇基础。
【难度系数】0.7
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. To learn English well, we must first pronounce each word
2. To Tan Dun, the road to art is never smooth but
3. (2025·江苏常州·期中)My father reads
4. (2025·江苏无锡·期中)We had
5. I know
6. All the students enjoyed
7. (2025·江苏无锡·期中)We all enjoyed
8. Do you know who lives
9. I am going to the concert given by the famous
1. To learn English well, we must first pronounce each word
correctly
(correct).2. To Tan Dun, the road to art is never smooth but
endless
(end).3. (2025·江苏常州·期中)My father reads
daily
(day) news on the internet in the evening.4. (2025·江苏无锡·期中)We had
countless
(count) moments of happiness during the two days.5. I know
winning
(win) this football match is difficult. But I'll try my best.6. All the students enjoyed
themselves
(them) in the World Park and forgot when to go back.7. (2025·江苏无锡·期中)We all enjoyed
ourselves
(us) while watching the movie.8. Do you know who lives
farthest
(far) in our class?9. I am going to the concert given by the famous
pianist
(piano) tonight.答案
1. correctly 2. endless 3. daily 4. countless 5. winning
6. themselves 7. ourselves 8. farthest 9. pianist
6. themselves 7. ourselves 8. farthest 9. pianist
解析
【分析】本题为英语用所给单词适当形式填空题型,解题思路是先分析句子结构,明确空格处所需的词性,再结合语境、语法规则(如固定搭配、比较级最高级、非谓语动词等)转换单词形式。具体需判断:1. 修饰动词用副词;2. 并列形容词需对应形式;3. 修饰名词用形容词;4. 修饰名词用形容词;5. 作主语用动名词;6. 固定搭配enjoy oneself的反身代词;7. 同固定搭配的反身代词;8. 三者以上范围用副词最高级;9. 指人的名词形式。
【解析】1. 空格修饰动词pronounce,需用correct的副词形式correctly;2. 与smooth并列作表语,需用end的形容词形式endless;3. 修饰名词news,需用day的形容词形式daily;4. 修饰名词moments,需用count的形容词形式countless;5. 作主语,需用win的动名词形式winning;6. 固定搭配enjoy oneself,主语为all students,用反身代词themselves;7. 固定搭配enjoy oneself,主语为we,用反身代词ourselves;8. 范围为in our class(三者以上),用far的最高级farthest;9. famous后接指人的名词,用piano的名词形式pianist。
【答案】1. correctly 2. endless 3. daily 4. countless 5. winning 6. themselves 7. ourselves 8. farthest 9. pianist
【知识点】词性转换、反身代词、形容词副词最高级
【点评】本题考查初中英语核心基础知识点,涵盖词性转换、反身代词用法及形容词副词最高级,题目难度适中,适合巩固英语基础语法。
【难度系数】0.8
【解析】1. 空格修饰动词pronounce,需用correct的副词形式correctly;2. 与smooth并列作表语,需用end的形容词形式endless;3. 修饰名词news,需用day的形容词形式daily;4. 修饰名词moments,需用count的形容词形式countless;5. 作主语,需用win的动名词形式winning;6. 固定搭配enjoy oneself,主语为all students,用反身代词themselves;7. 固定搭配enjoy oneself,主语为we,用反身代词ourselves;8. 范围为in our class(三者以上),用far的最高级farthest;9. famous后接指人的名词,用piano的名词形式pianist。
【答案】1. correctly 2. endless 3. daily 4. countless 5. winning 6. themselves 7. ourselves 8. farthest 9. pianist
【知识点】词性转换、反身代词、形容词副词最高级
【点评】本题考查初中英语核心基础知识点,涵盖词性转换、反身代词用法及形容词副词最高级,题目难度适中,适合巩固英语基础语法。
【难度系数】0.8
(
A.hardly
B.only
C.slowly
D.nearly
C
)1. The teacher speaks slowly
and clearly so that we can understand her better.A.hardly
B.only
C.slowly
D.nearly
答案
1. C 【点拨】句意:老师说得又慢又清晰,以便我们能更好地理解她的话。slowly 缓慢地。故选 C。
解析
【分析】
本题考查副词词义辨析,需结合句子语境和并列结构的用法选择合适的副词。首先明确句子逻辑:and连接两个并列副词修饰动词speaks,目的是让学生更好理解,因此要选符合“便于理解”的副词。逐个分析选项含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】
句中and连接两个并列副词,共同修饰动词speaks,目的状语为“以便我们能更好理解”。A选项hardly意为“几乎不”,不符合语境;B选项only意为“仅仅”,语义不通;C选项slowly意为“缓慢地”,与clearly(清晰地)并列,符合“说得慢且清晰便于理解”的逻辑;D选项nearly意为“几乎”,不合适。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析;并列连词and的用法
【点评】
本题为基础副词辨析题,结合语境即可快速选出答案,侧重考查常见副词的词义掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查副词词义辨析,需结合句子语境和并列结构的用法选择合适的副词。首先明确句子逻辑:and连接两个并列副词修饰动词speaks,目的是让学生更好理解,因此要选符合“便于理解”的副词。逐个分析选项含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】
句中and连接两个并列副词,共同修饰动词speaks,目的状语为“以便我们能更好理解”。A选项hardly意为“几乎不”,不符合语境;B选项only意为“仅仅”,语义不通;C选项slowly意为“缓慢地”,与clearly(清晰地)并列,符合“说得慢且清晰便于理解”的逻辑;D选项nearly意为“几乎”,不合适。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析;并列连词and的用法
【点评】
本题为基础副词辨析题,结合语境即可快速选出答案,侧重考查常见副词的词义掌握。
【难度系数】
0.8
(
—No. She learns English by
A.himself
B.her
C.herself
D.him
C
)2.(2025·江苏宿迁·期中)—Do you often help Betty with her English?—No. She learns English by
herself
.A.himself
B.her
C.herself
D.him
答案
2. C 【点拨】himself 他自己;her 她,她的;herself 她自己;him 他。根据语境可知,她是自学的。故选 C。
解析
【分析】
本题考查反身代词的用法,解题思路为:首先根据答句语境“她自学”,确定固定搭配为learn by oneself(自学);再结合主语Betty是女性,选择对应的反身代词,最后匹配选项得出答案。
【解析】
答句表达“她自学”,固定搭配为learn by oneself,主语Betty是女性,需用对应反身代词herself。选项A为男性反身代词,B是人称代词宾格/形容词性物主代词,D是男性人称代词宾格,均不符合,故选C。
【答案】C
【知识点】反身代词用法、固定搭配(learn by oneself)
【点评】本题是基础代词用法题,核心考查反身代词在固定搭配中的运用,属于英语基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
本题考查反身代词的用法,解题思路为:首先根据答句语境“她自学”,确定固定搭配为learn by oneself(自学);再结合主语Betty是女性,选择对应的反身代词,最后匹配选项得出答案。
【解析】
答句表达“她自学”,固定搭配为learn by oneself,主语Betty是女性,需用对应反身代词herself。选项A为男性反身代词,B是人称代词宾格/形容词性物主代词,D是男性人称代词宾格,均不符合,故选C。
【答案】C
【知识点】反身代词用法、固定搭配(learn by oneself)
【点评】本题是基础代词用法题,核心考查反身代词在固定搭配中的运用,属于英语基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.put out
B.hand out
C.find out
D.turn out
C
)3. Mike checked the websites of many famous universities in order to find out
which is the best one for him to attend.A.put out
B.hand out
C.find out
D.turn out
答案
3. C 【点拨】句意:为了找出哪一所大学最适合他就读,迈克查看了很多著名大学的网址。find out 找出,查明,弄明白。故选 C。
解析
【分析】
本题考查英语动词短语的辨析,解题时需先明确句子语境,再逐一分析各选项短语的含义,结合句意选出符合逻辑的答案。句子表达的是迈克查看名校网址的目的是“找出”适合自己的大学,因此需要找到表示“找出、查明”的短语。
【解析】
首先翻译句子:迈克查看了很多著名大学的网址,目的是找出哪一所最适合他就读。接下来辨析各选项短语:A. put out 意为“扑灭;出版”;B. hand out 意为“分发”;C. find out 意为“找出;查明;弄清楚”;D. turn out 意为“结果是;证明是”。结合语境,查看网址的目的是“找出”合适的大学,因此C项符合句意。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析;词义辨析
【点评】
本题为基础的动词短语辨析题,要求学生掌握常见动词短语的含义,结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语动词短语的辨析,解题时需先明确句子语境,再逐一分析各选项短语的含义,结合句意选出符合逻辑的答案。句子表达的是迈克查看名校网址的目的是“找出”适合自己的大学,因此需要找到表示“找出、查明”的短语。
【解析】
首先翻译句子:迈克查看了很多著名大学的网址,目的是找出哪一所最适合他就读。接下来辨析各选项短语:A. put out 意为“扑灭;出版”;B. hand out 意为“分发”;C. find out 意为“找出;查明;弄清楚”;D. turn out 意为“结果是;证明是”。结合语境,查看网址的目的是“找出”合适的大学,因此C项符合句意。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析;词义辨析
【点评】
本题为基础的动词短语辨析题,要求学生掌握常见动词短语的含义,结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
登录