Project 1
画一张你学校的地图并为来参观的人介绍你的学校吧！
To be
the best
guide!
Draw a map of your school
Give the tour
Hello and welcome to our ! My name is..., and I’m your guide today!
Let’s begin the tour. This is...

略(参考课本 P42 3b 部分)

【分析】
本题为英语实践类项目任务，需完成两项内容：绘制学校地图、作为向导介绍学校。解题思路：①先明确学校的主要场所（如教学楼、操场、图书馆、食堂等），梳理各场所的相对位置；②绘制地图时，用简单图形标注各场所并写名称；③介绍时使用给定的开头句型，依次介绍各场所，运用“This is...”等常用表达，确保语句通顺、符合英语日常交流逻辑。
【解析】
步骤1：确定学校核心场所，如校门、教学楼、图书馆、操场、食堂等；步骤2：绘制学校地图，按实际布局画出各场所的相对位置，标注对应英文名称；步骤3：撰写介绍语，以给定开头“Hello and welcome to our school! My name is..., and I’m your guide today! Let’s begin the tour. This is...”起头，接着介绍各场所，例如：“This is our classroom building. We have lessons here. Beside it is the library. We can borrow or read books there. That’s the playground. We often play sports there.”，保证表达清晰自然。
【答案】
略（参考课本P42 3b部分）
【知识点】
英语日常交际用语、学校场所词汇
【点评】
本题结合生活实际，将英语学习与实践应用结合，既考查对学校场所的认知，又锻炼英语表达能力，是实用性较强的项目式题目。
【难度系数】
0.3

Project 2 阅读课本第77页的文章或者其他文章，列举你的学校为什么对你来说是重要的。
1. There is a library next to the classroom building, and I can spend most of my time reading there.
2.
3.
4.
5.
6.

2. 略(答案不唯一。根据自己真实情况而定)
3. 略(答案不唯一。根据自己真实情况而定)
4. 略(答案不唯一。根据自己真实情况而定)
5. 略(答案不唯一。根据自己真实情况而定)
6. 略(答案不唯一。根据自己真实情况而定)

【分析】本题为开放性表达类题目，要求结合自身实际情况，围绕学校对自己重要的原因进行补充列举，无固定答案，只需从学校的学习资源、成长环境、人际关系等合理角度作答即可。
【解析】题目已给出1个示例，后续需结合自身真实经历，从学校的学习设施、师生互动、同学陪伴、成长平台等方面补充符合逻辑的内容，答案不唯一，根据个人实际情况填写。
【答案】略(答案不唯一，根据自身真实情况而定)
【知识点】开放性表达、生活应用
【点评】本题贴近学生日常学习生活，考查学生结合实际表达观点的能力，难度较低，学生易完成。
【难度系数】0.9