第二单元
学习本单元，要通过朗读读懂文章字里行间的丰富内涵，感受和体会课文所表现的亲情。朗读时，注意语气、节奏的变化。建议开展“亲情寻踪”家庭故事分享会，在活动中条理清晰、曲折有致地叙述事件，并且在叙述中抓住细节，表达情感。

预学一 朗读课文，根据拼音写字词，并结合字词初步感受文中母亲的形象。
沉jì（ ） 憔cuì（ ） xù（ ）叨 yāng（ ）求
jué（ ）别 翻来fù（ ）去 喜出wàng（ ）外

寂
; 悴
; 絮
; 央
; 诀
; 覆
; 望

预学二 《秋天的怀念》句句含情，感人至深。再次朗读课文，从文中摘录一些打动你的语句。
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可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。 邻居的小伙子背着我去看她
; 的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

导学一 课文三次写到“看花”，梳理课文内容，填写下图，并思考探究：
“我”对看花一事的态度为何会发生变化？

母亲邀请“我”看花
; “我”和妹妹一起去看花
; 断然拒绝
; 主动前往