1.松蘑是目前极少数不能人工培养的野生菌之一，除了一般蘑菇生长条件外，松蘑还必须与松树生长在一起。下列最容易采集到新鲜松蘑的地点是（）

A.冬季雪后的松林
B.秋季雨后的松林
C.夏季炎热缺水的松林
D.春季干燥的松林

B

【分析】
首先从题干明确松蘑的两个核心生长条件：①必须与松树共生；②作为野生真菌，生长需要适宜的温度和充足的水分。接下来逐一分析选项：A选项冬季雪后温度过低，会抑制真菌生长；C选项夏季炎热缺水，水分不足无法满足松蘑生长需求；D选项春季干燥，同样缺乏生长必需的水分；只有B选项秋季雨后的松林，既满足与松树共生的条件，又有充足雨水提供水分，秋季温度也适宜松蘑生长，最易采集到新鲜松蘑。
【解析】
1. 提取题干关键信息：松蘑需与松树共生，且为野生菌，生长需要适宜温度和充足水分。
2. 分析各选项：
A. 冬季雪后温度低，真菌生长受抑制，不易采集新鲜松蘑；
B. 秋季雨后的松林，满足与松树共生的条件，雨水提供充足水分，秋季温度适宜，适合松蘑生长；
C. 夏季炎热缺水，水分不足，无法满足松蘑生长需求；
D. 春季干燥，缺乏生长必需的水分，不适合松蘑生长。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
生物与环境的关系、真菌的生长条件
【点评】
本题结合野生菌的生长特性，考查生物生存所需的环境条件，解题关键是结合题干给出的共生要求和真菌生长对水分、温度的需求分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.3

2.生物课上老师给出了四种生物模型和多种环境的图片，要求把模型摆放到相应的环境图片中。乐乐已经摆放好，请你找出其中摆放错误的是（）

A.海马——海洋
B.骆驼——沙漠
C.帝企鹅——长江
D.亚洲象——热带雨林

C

【分析】
本题要求找出生物模型与环境不匹配的选项，解题思路是逐一回忆每个选项中生物的自然栖息环境，对比对应环境是否匹配，从而确定错误选项。
【解析】
A选项：海马是海洋鱼类，自然栖息环境为海洋，摆放正确；
B选项：骆驼耐旱，适应沙漠干旱环境，摆放正确；
C选项：帝企鹅是南极地区的特有动物，栖息环境是寒冷的极地，而长江是淡水流域，不适合帝企鹅生存，摆放错误；
D选项：亚洲象适宜生活在湿热的热带雨林环境，摆放正确。
因此摆放错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
生物的栖息环境、动物的生活习性
【点评】
本题考查常见动物的栖息环境，属于基础常识类题目，难度较低，需要学生掌握基础的生物生活常识，结合选项逐一判断即可得出答案。
【难度系数】
0.8

3.(2025·连云港东海县阶段检测)“鱼儿水中游，燕子柳下翔”，生物的生存离不开环境，关于环境的说法正确的是 ()

A.只有阳光和空气
B.只有水分和土壤
C.只有鱼儿和燕
D.有非生物因素和生物因素

D

【分析】首先明确生物生存的环境所包含的因素，回忆生态因素的分类：生态因素分为非生物因素（如阳光、空气、水、土壤等）和生物因素（影响生物生活的其他生物）。再逐一分析选项：A选项仅提到阳光和空气，忽略了其他非生物因素和生物因素，错误；B选项仅提到水分和土壤，同样不全面，错误；C选项仅提到生物，忽略了非生物因素，错误；D选项涵盖了非生物因素和生物因素，符合环境的组成，正确。
【解析】环境中影响生物的生活和分布的因素称为生态因素，生态因素包括非生物因素（如阳光、空气、水、温度、土壤等）和生物因素（影响该生物生活的其他生物）。因此生物的生存环境由非生物因素和生物因素共同组成，对应选项D。
【答案】D
【知识点】生态因素、生物因素、非生物因素
【点评】本题考查生态因素的分类，属于生物学科的基础知识点，难度较低，只要准确记忆环境的组成即可正确作答。
【难度系数】0.8

4.(2025·泰州兴化市期末)青蟹生活在海洋中,在淡水中难以生存。日前,科研团队利用塔克拉玛干沙漠中的盐碱水养殖青蟹取得成功。影响青蟹生活的主要非生物因素是 ()

A.阳光
B.温度
C.水分
D.盐分

D

【分析】
本题考查影响生物生活的非生物因素，需结合题干关键信息判断。题干明确青蟹在海洋（高盐分环境）生存、淡水（低盐分）难以存活，而沙漠盐碱水（含盐分）可养殖成功，说明青蟹生存与盐分密切相关，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
非生物因素包括阳光、温度、水分、盐分等，结合题干逐一分析选项：
A. 阳光：题干未提及阳光对青蟹生存的影响，排除；
B. 温度：题干未涉及温度差异导致青蟹生存情况不同，排除；
C. 水分：青蟹在海洋和淡水中均有水，仅盐分不同，说明水分不是主要影响因素，排除；
D. 盐分：海洋、淡水、盐碱水的核心差异是盐分，与青蟹的生存情况完全对应，因此影响青蟹生活的主要非生物因素是盐分，故选D。
【答案】
D
【知识点】
非生物因素对生物的影响；生物与环境的关系
【点评】
本题结合实际养殖案例，考查非生物因素的判断，解题关键是从题干提取青蟹生存环境的核心差异（盐分），属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

5.南方长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如图所示），你认为引起两地种植方式差异的主要非生物因素为 （）


A.水分
B.阳光
C.温度
D.空气

A

【分析】
要解答本题，需对比长沙与西北地区的气候特点，分析两地不同种植方式的作用：长沙降水丰富，垄上种植可避免积水；西北降水稀少，沟中种植能汇集水分，由此判断两地种植方式差异的核心非生物因素。
【解析】
长沙属于亚热带季风气候，降水充沛，辣椒种植在“垄”上，便于雨季排水，防止辣椒根部因积水缺氧腐烂；西北地区属于温带大陆性气候，降水稀少，辣椒种植在“沟”里，利于汇集和留存水分，满足辣椒生长对水分的需求。因此两地种植方式差异的主要非生物因素是水分。
【答案】
A
【知识点】
非生物因素对生物的影响；环境与生物的关系
【点评】
本题结合区域气候差异，考查非生物因素对生物的影响，需学生结合地理知识分析生物与环境的适配关系，难度适中。
【难度系数】
0.6

6.绿萝绿意盎然，是我们室内的常见花卉，我们要经常浇水、施肥、松土，并且进行适当遮阴，寒冷的冬天不能放在室外。这体现了生物生存需要一定的环境，请选出正确的对应顺序 （）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度
⑤水分

A.⑤②③④①
B.①②③④⑤
C.②③④⑤①
D.⑤①②③④

D

【分析】
本题需将绿萝的养护措施与生物生存所需的条件一一对应：浇水对应水分，施肥对应营养物质，松土对应空气，适当遮阴对应阳光，冬天不放室外对应温度，再匹配序号选出正确顺序。
【解析】
1. 浇水：为绿萝提供生长所需的⑤水分；
2. 施肥：为绿萝补充生长所需的①营养物质；
3. 松土：使土壤疏松，增加土壤中空气含量，满足根部呼吸对②空气的需求；
4. 适当遮阴：体现绿萝生长需要③阳光（适当遮阴是对阳光需求的合理调整）；
5. 冬天不能放在室外：室外温度低，会影响绿萝生存，体现需要适宜的④温度。
因此对应顺序为⑤①②③④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
生物生存的基本条件、生物与环境的关系
【点评】
本题结合生活中绿萝的养护常识，考查生物生存所需的基本条件，需将具体措施与对应条件匹配，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6

7.勺嘴鹬被誉为“鸟中大熊猫”，全球只有600多只，因嘴型像一把小勺子，被鸟类爱好者亲切地称为自带“饭勺”的小鸟。下列影响勺嘴鹬生活的因素中，属于生物因素的是（）

A.气候
B.滩涂
C.虾蟹
D.水源

C

【分析】
首先明确生态因素分为生物因素和非生物因素两类：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物；非生物因素是指环境中影响生物生活的非生物部分，如阳光、温度、水、空气、土壤、气候等。再逐一分析选项：A选项气候属于非生物因素；B选项滩涂是环境中的非生物环境部分，属于非生物因素；C选项虾蟹是生物，会直接影响勺嘴鹬的生活，属于生物因素；D选项水源属于非生物因素，由此得出答案。
【解析】
生态因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤、气候等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。对各选项分析如下：A.气候属于非生物因素，不符合要求；B.滩涂属于非生物的环境因素，不符合要求；C.虾蟹是生物，属于影响勺嘴鹬生活的生物因素，符合要求；D.水源属于非生物因素，不符合要求。故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
生物因素与非生物因素的区分
【点评】
本题考查生态因素的分类，属于初中生物基础概念题，准确掌握两类因素的定义即可快速作答，难度较低。
【难度系数】
0.8