二、非选择题(本大题共2题,共10分)
11.读文字材料和图3-4-8,回答下列各题。(5分)
材料:三沙市管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。西沙群岛的永兴岛是三沙市政府所在地,那里热带风光迷人,周围海洋资源丰富。

图3-4-8 三沙市区域简图
(1)三沙市位于我国四大海域中的海。
(2)三沙市海洋资源丰富,其拥有的海洋资源类型主要是资源和资源。
(3)图中甲为盐场。乙处因为城市生活污水或工业废水大量排入,容易发生(生态现象),给海水养殖业造成严重损失。

11.(1)南
(2)生物(渔业) 矿产
(3)莺歌海 赤潮

12. 根据图文材料，并结合生活实际，回答下列各题。（5分）
【项目式学习】
项目主题:海洋塑料污染
项目背景:舟山市某中学举行环境保护知识学习时,小兰和同学们了解到人们大量使用塑料制品导致海洋塑料污染严重。为解决这一问题,小兰和同学们以海洋塑料污染为主题,展开项目式学习。
【任务一 收集信息】
信息一:塑料制品制造成本低,抗腐蚀能力强,耐用、防水、质轻、易燃,燃烧时产生有毒气体,埋在地下几百年才可以腐烂。全球有超过800种海洋生物受到了塑料污染物的影响,塑料污染物会通过食物链进入人类的体内,导致人类身体器官的损伤,引起多种疾病。
信息二:2023年10月30日,联合国环境规划署将“地球卫士奖”奖项授予中国海洋塑料废弃物治理新模式——“蓝色循环”,图3-4-9为“蓝色循环”模式图及海洋塑料垃圾。

(1)说出海洋塑料污染的危害。


【任务二 分析探究】
(2)简析中国“蓝色循环”模式治理海洋塑料污染产生的效益。


【任务三 成果展示】
(3)请结合生活实际,列举一种可以代替塑料制品的物品。


(4)请结合“蓝色循环”模式为海洋塑料污染治理提出合理建议。

12.(1)①危及海洋生物的安全,不利于保护物种多样性;
②塑料污染物会通过食物链进入人类的体内,引起多种疾病,危及人类健康。
(2)①减少海洋塑料污染,保护海洋环境;②回收利用,节约资源;③带动相关企业和产业发展,增加居民收入,形成良性循环。
(3)示例:用陶瓷杯子代替一次性杯;用纸吸管代替塑料吸管;用布袋代替塑料袋等。
(4)①严控塑料随意丢弃,回收利用;②打捞海洋中的塑料,清理回收再利用;③循环使用废弃塑料;④减少塑料制品生产和使用;⑤研发塑料无污染处理方式;⑥积极寻找塑料污染物的环保替代品,加强对海洋环境的保护。