一、选词填空。（可重复使用）（常识题）
fly swim speak run climb
1. A fish can .
2. A duck can and .
3. A parrot can and .
4. A dog can fast.
5. A cat can trees.

1. swim 2. fly;swim 3. fly;speak 4. run 5. climb

【分析】
这是一道结合动物常识的选词填空题，解题思路为：先明确题目给出的5个动词（fly飞、swim游泳、speak说、run跑、climb爬）的含义，再根据每个句子中动物的典型能力，匹配对应的动词，注意题目允许重复使用动词。
【解析】
1. 鱼的典型能力是游泳，因此填swim；
2. 鸭子既会飞又会游泳，因此依次填fly、swim；
3. 鹦鹉既会飞又会说话，因此依次填fly、speak；
4. 狗跑得快，固定搭配为run fast，因此填run；
5. 猫的典型能力是爬树，因此填climb。
【答案】
1. swim 2. fly;swim 3. fly;speak 4. run 5. climb
【知识点】
动词词义辨析，动物常识，固定搭配
【点评】
本题难度较低，主要考察学生对常见动物能力的认知以及基础动词的运用，是英语基础题型的常见考法。
【难度系数】
0.8

二、用 can 或 can’t 填空，注意大小写。（语法专练）
6. — you help me with my maths?
—Yes,of course.
7. —Can your father play chess?
—No,he .
8. Tom can speak Chinese,but Jack .
9. I'm sorry. I sing,but I can dance for you.
10. Do you want to join the art club? We go there together.

6. Can 7. can't 8. can't 9. can't 10. can

【分析】
本题考查情态动词can的基本用法，解题思路：首先明确can作为情态动词用于表达能力或许可；一般疑问句需将Can置于句首（首字母大写），否定形式为can’t；做题时结合句子类型、答语逻辑及转折词的语义关系判断填空内容。
【解析】
6. 该句为一般疑问句，情态动词can引导疑问句时首字母需大写，故填Can。
7. 以Can开头的一般疑问句，否定回答结构为“No, 主语+can’t”，故填can’t。
8. 前半句说明Tom会说中文，转折词but表相反逻辑，说明Jack不会，故填can’t。
9. 后半句说明“我会跳舞”，转折词but表相反逻辑，说明“我不会唱歌”，故填can’t。
10. 语境表达“我们可以一起去”，表示许可，故填can。
【答案】
6. Can 7. can’t 8. can’t 9. can’t 10. can
【知识点】
情态动词can的用法
【点评】
本题为基础情态动词语法练习，侧重考查can的一般疑问句、否定句结构及转折逻辑的运用，属于英语入门级知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()11. The sign means we smoke here.

A.can
B.can't
C.do
D.needn't

11. B

【分析】首先识别图片中的标识，该标识是禁止吸烟的标志，意为不允许在此处吸烟。再分析句子：句子表达“这个标志意思是我们________在这里吸烟”，需选择表禁止的情态动词。逐一分析选项：A.can表“能”，不符合禁止要求；B.can't表“不能”，用于表达禁止，符合标识含义；C.do是助动词，无实际语义；D.needn't表“不必”，侧重不需要而非禁止，不符合。因此选B。
【解析】1. 识别标识：图中为禁止吸烟的公共标识，含义是不允许吸烟。2. 分析语境：句子需选表“禁止”的情态动词。3. 选项判断：A.can（能）不符合；B.can't（不能，表禁止）符合；C.do（助动词，无意义）不符合；D.needn't（不必，侧重不需要）不符合。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法、公共标识含义
【点评】本题结合生活常见标识考查情态动词基础用法，属于基础题型，需掌握常见标识含义及情态动词基本用法，难度较低。
【难度系数】0.3

()12. — I help you?
—Yes, please.

A.Must
B.Need
C.Should
D.Can

12. D

【分析】
这道题考查英语日常交际用语中的固定表达，需结合服务场景的语境判断合适的情态动词。对话是服务类场景（如购物），询问是否需要帮助的常用礼貌句式有固定搭配，要据此筛选选项。
【解析】
在英语服务场景中，询问“我能帮你吗？”的固定礼貌表达是“Can I help you?”。选项A“Must”意为“必须”，B“Need”意为“需要”，C“Should”意为“应该”，均不符合该语境的固定用法，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词用法、日常交际用语
【点评】
本题考查基础的英语日常交际固定句型，属于常见的情景对话题型，需要学生掌握服务场景的常用表达，难度较低。
【难度系数】
0.8

()13. I speak some French,
but I paint. I'd like to learn.
you help me?

A.can;can;Can't
B.can't;can't;Can
C.can't;can;Can't
D.can;can't;Can

13. D

【分析】
本题需结合语境和情态动词can的用法，先分析每个空的逻辑：第一空，句中出现some（常用于肯定句），结合语境“我______说一些法语”，应表达“会、能”，用can；第二空，but表转折，后文提到“我想要学画画”，说明“我不会画画”，用can't；第三空，请求帮助的常用句式为“Can you...？”，据此可排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空：some用于肯定句，表达“会说某种语言”用can，排除B、C（第一空为can't）；
2. 分析第二空：but表转折，结合“我想要学画画”可知，此处表“不会画画”，用can't，排除A（第二空为can）；
3. 分析第三空：请求帮助的固定表达为“Can you help me？”，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词can的用法；情景交际
【点评】
本题考查情态动词在情景语境中的运用，需结合转折连词的逻辑关系及日常交际用语的固定搭配解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

()14. — you teach me how to make a cake?
—No problem. I will be free tomorrow.

A.May
B.Can
C.Must
D.Do

14. B

【分析】首先理解对话语境，问句是向对方发出请求，希望对方教自己做蛋糕，需要选择合适的情态动词。回忆各情态动词的用法：May多用于第一人称的请求（如May I...），不用于第二人称请求对方做某事；Can用于第二人称时，常用来委婉请求对方做某事，符合语境；Must意为“必须”，语气强硬，不符合请求语境；Do是助动词，若用Do you提问，回答需用do相关形式，与答语不匹配。
【解析】本题考查情态动词的用法。A选项May通常用于第一人称的请求，如“May I...（我可以……吗）”，不适合此处向对方发出请求的语境；B选项Can用于第二人称时，可委婉请求对方做某事，“Can you...（你能……吗）”符合此处请求教做蛋糕的语境；C选项Must表示“必须”，语气生硬，不符合请求的语气；D选项Do为助动词，若用Do you提问，回答需用do的相关形式，与答语“No problem”不匹配。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词表请求的基础用法，需结合对话语境分析各选项的适用场景，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.7

()15.【人与社会·公益劳动】—Would you like to play basketball with us?
—Sorry, I'm afraid I .
I'll work as a volunteer(志愿者) in the hospital.

A.can
B.can't
C.must
D.mustn't

15. B

【分析】首先理解对话语境：对方邀请一起打篮球，回答“Sorry”表明是拒绝邀请，后续补充要去医院当志愿者，因此空格处需表达“不能”的含义，结合选项分析即可选出答案。
【解析】根据对话中的“Sorry”可知是拒绝对方的邀请，需表达“不能”的意思。选项A can（能）不符合拒绝语境；B can't（不能）符合语境；C must（必须）、D mustn't（禁止）均不符合拒绝邀请的语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中情态动词的运用，结合语境即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8