听下面一段独白，回答22至25四个小题。
()22. What does Jason think of the reading week?
A. Busy. B. Challenging. C. Enjoyable.
()23. Why did he choose a book about animals?
A. To protect animals.
B. To know about animals.
C. To make a report about animals.
()24. What did he learn from the book?
A. Why seasons change.
B. How dolphins talk.
C. When birds have names.
()25. What did the students do on the last day?
A. They made posters.
B. They watched a film.
C. They gave out books.

22.C 23.B 24.B 25.A

()26. —You've been practising the piano for hours every day. What's your ?
—I've made a decision to pass the Level 8 exam by the end of this year.

A.feeling
B.opinion
C.hobby
D.aim

26.D

【分析】
首先通读对话，理解语境：问句询问对方每天长时间练钢琴的“什么”，答句是“决定年底通过八级考试”，是要达成的目标。接下来分析各选项词义，匹配对话语境。
【解析】
先解读对话：问句意为“你每天都练几小时钢琴，你的______是什么？”答句意为“我已决定今年年底通过八级考试”。逐一分析选项：A. feeling（感觉），与答句的决定无关；B. opinion（观点），不符合语境；C. hobby（爱好），答句是要达成的计划，不是爱好；D. aim（目标），指想要达成的目的，符合答句内容，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查英语日常交际中名词的词义辨析，需结合对话上下文理解词汇含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()27. —Helen, which of the two Chinese paintings would you like as a birthday gift?
—Dad, could I have ? I really love the spirit in them.

A.both
B.all
C.each
D.either

27.A

【分析】首先明确语境：对话中讨论的是“两幅中国画”，答句中提到“them”（指代这两幅画），说明回答者想要的是两幅都要。接下来需辨析四个不定代词的用法：both表示“两者都”，适用于两者范围；all表示“三者及以上都”；each强调个体，意为“每个”；either表示“两者中的任何一个”。结合语境逻辑，需选表示“两者都”的代词。
【解析】根据题干中“two Chinese paintings”可知谈论范围为两者，答句中“them”指代两幅画，说明回答者想要两幅都要。逐一分析选项：A选项both意为“两者都”，符合语境；B选项all用于三者及以上，不符合；C选项each强调个体，不符合“都要”的逻辑；D选项either意为“两者任一”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查不定代词在具体语境中的运用，需结合题干中的数量范围和语境逻辑判断代词适用范围，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()28.—If you want to truly know a city, you can get first.
—I agree. Some of the best places are found when you don't plan.

A.lost
B.ready
C.busy
D.patient

28.A

【分析】这道题需结合对话语境和固定搭配解题。首先理解对话含义：问句表达“若想真正了解一座城市，你可以先________”，答句提到“不计划时能发现最好的地方”，说明是意外探索的情况。再分析选项对应的固定搭配，选出符合语境的答案。
【解析】1. 梳理对话逻辑：答句强调“不计划时发现好地方”，说明是意外探索的方式。2. 辨析选项搭配：A选项get lost是固定短语，意为“迷路”，契合意外探索的语境；B选项get ready意为“准备好”，C选项get busy意为“忙碌”，D选项get patient意为“有耐心”，均不符合对话语义。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；语境理解
【点评】本题考查日常对话中的固定短语辨析，需结合上下文语义判断，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()29. —Tom seemed a bit upset. He gave you a suggestion, but you didn't .
—I'm sorry. I was thinking about something else at that moment.

A.mind
B.reply
C.appear
D.report

29.B

【分析】首先理解对话语境：Tom有点沮丧，他给了你一个建议，但是你没有________，回答者称当时在想别的事。需结合语境判断空格处动词的含义，再辨析各选项动词的意思。
【解析】先翻译句子：——Tom似乎有点难过，他给了你一个建议，但是你没有________。——对不起，我当时在想别的事情。再辨析选项：A.mind意为“介意；注意”，B.reply意为“回复；回应”，C.appear意为“出现”，D.report意为“报告”。根据语境，别人给出建议后，此处应指没有回应，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词词义辨析，结合对话语境即可选出正确答案，属于日常交际类基础题。
【难度系数】0.7

()30.—John, can you go to the living room to if my glasses are in it?
—Sure, I'll go and have a look.

A.test
B.check
C.consider
D.judge

30.B

【分析】这道题考查动词词义辨析，需结合句子语境理解句意，再分析各选项动词的含义，选出符合语境的词汇。句子表达的是“去客厅查看眼镜是否在那里”，核心是“查看、确认”的动作。
【解析】逐一分析选项：A选项test意为“测试、测验”，不符合“查看眼镜位置”的语境；B选项check意为“检查、查看”，契合“去确认眼镜是否在客厅”的句意；C选项consider意为“考虑、认为”，与语境无关；D选项judge意为“判断、评判”，侧重主观评判，不符合此处需要实际查看的要求。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题是基础的动词词义辨析题，结合日常场景语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()31. —Why do you keep this old photo on your desk?
—Because it brings back of my childhood.

A.strict rules
B.close friends
C.sweet memories
D.happy days

31.C

【分析】首先理解对话语境：问句询问保留旧照片的原因，答句需对应旧照片关联的童年相关事物。先明确各选项词义，再结合固定搭配“bring back（带回）”的常用用法，筛选符合语境的选项。
【解析】根据对话逻辑，旧照片通常会唤起童年的回忆。逐一分析选项：A项“strict rules（严格规则）”与旧照片的情感关联不符；B项“close friends（密友）”是具体的人，不符合“bring back”的搭配语境；C项“sweet memories（甜蜜回忆）”符合“bring back memories（带回回忆）”的固定表达，且贴合旧照片唤起童年情感的逻辑；D项“happy days（快乐日子）”虽有一定合理性，但“bring back memories”是更常用的固定搭配，此处选C更准确。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】本题考查日常交际中的词汇运用，需结合语境和固定搭配选择合适的名词，属于基础题型。
【难度系数】0.6