实战演练
特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。
【界定任务】
(1)小英同学认为，首先了解制作简易供氧器的供氧原理，再确定制取装置。同学们一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等因素。根据确定发生装置，根据氧气的密度和溶解性等确定收集装置。
【建构模型】
老师提供了图1所示实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法来制取氧气。

(2)仪器a的名称是；仪器b的名称是。
(3)加热高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置是(填字母)，用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。
【模仿改造】
化学制氧机(其原理见图2)利用过碳酸钠(2Na₂CO₃·3H₂O₂)白色固体、二氧化锰黑色粉末制取氧气。过碳酸钠溶于水时会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再依次加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，液体变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导管口有气泡冒出。

(4)加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，利用氧气溶于水的性质，使氧气变得湿润；而且可以根据来判断产生氧气的速率。
(5)写出一种验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法：。
(6)制氧机内部气流采用高压进低压出(即产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓)的方式，可能的原因有。
(7)选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是(填字母)。
A. 原料是否价廉易得
B. 所制气体的性质
C. 反应速率是否适中
D. 制得的气体是否纯净
E. 实验条件是否易于控制
F. 是否安全、环保
【评价反思】
展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器(如图3所示)得到了大家的好评，并提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管，以提高其实用性。

1. 反应物状态和反应条件
2. 锥形瓶 水槽
3. AC(或 AE) 2H₂O₂ =MnO₂=2H₂O+O₂ ↑
4. 不易 产生气泡的快慢
5. 将带有火星的木条放在导管口，若木条复燃，则证明为氧气
6. 有利于气体排出，更有利于提纯氧气
7. B