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1.(2026 齐齐哈尔)下列科学家的研究内容不属于化学研究范畴的是 ()
A.侯德榜研究纯碱制造技术
B.门捷列夫发现元素周期律
C.闵恩泽研发多种用于石油化工生产的催化剂
D.欧姆对电流跟电阻和电压之间的关系进行实验和理论研究
A.侯德榜研究纯碱制造技术
B.门捷列夫发现元素周期律
C.闵恩泽研发多种用于石油化工生产的催化剂
D.欧姆对电流跟电阻和电压之间的关系进行实验和理论研究
答案
D
解析
【分析】首先明确化学的研究范畴：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，涵盖物质的制备、应用等相关领域。接着逐一分析各选项：A选项侯德榜研究纯碱制造技术，属于化工生产，是化学研究的应用范畴；B选项门捷列夫发现元素周期律，是化学学科的核心基础理论，属于化学研究范畴；C选项闵恩泽研发石油化工催化剂，属于化学在工业中的应用，属于化学研究范畴；D选项欧姆研究电流与电阻、电压的关系，属于物理学中电学的研究内容，不属于化学研究范畴，由此确定答案。
【解析】1. 明确化学研究范畴：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，涉及物质的制备、应用等相关领域。2. 分析选项：A. 纯碱制造技术属于化工生产，是化学研究的应用内容，属于化学范畴；B. 元素周期律是化学学科的重要基础理论，属于化学研究范畴；C. 石油化工催化剂研发属于化学在工业中的应用，属于化学范畴；D. 电流与电阻、电压的关系是物理学电学的研究内容，不属于化学研究范畴。3. 综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴、物理与化学的区分
【点评】本题考查化学研究的范畴，属于初中化学的基础概念题，难度较低，主要考查学生对化学学科研究对象的理解，需明确化学与其他学科（如物理）的研究内容差异。
【难度系数】0.8
【解析】1. 明确化学研究范畴：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，涉及物质的制备、应用等相关领域。2. 分析选项：A. 纯碱制造技术属于化工生产，是化学研究的应用内容，属于化学范畴；B. 元素周期律是化学学科的重要基础理论，属于化学研究范畴；C. 石油化工催化剂研发属于化学在工业中的应用，属于化学范畴；D. 电流与电阻、电压的关系是物理学电学的研究内容，不属于化学研究范畴。3. 综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴、物理与化学的区分
【点评】本题考查化学研究的范畴，属于初中化学的基础概念题，难度较低，主要考查学生对化学学科研究对象的理解，需明确化学与其他学科（如物理）的研究内容差异。
【难度系数】0.8
2.(2026福建)我国科学家利用火星陨石(含多种金属氧化物)研发制氧催化剂的流程如下：
陨石$\xrightarrow[机械粉碎]{①}$陨石粉末$\xrightarrow[酸溶液]{②}$盐溶液
$\xrightarrow[碱溶液]{③}$沉淀→催化剂$\xrightarrow[催化电解水]{④}$氧气
编号对应的过程不涉及化学变化的是 ()
A.①
B.②
C.③
D.④
陨石$\xrightarrow[机械粉碎]{①}$陨石粉末$\xrightarrow[酸溶液]{②}$盐溶液
$\xrightarrow[碱溶液]{③}$沉淀→催化剂$\xrightarrow[催化电解水]{④}$氧气编号对应的过程不涉及化学变化的是 ()
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
A
解析
【分析】
判断过程是否涉及化学变化，核心依据是变化中有无新物质生成。逐一分析各步骤：①机械粉碎仅改变陨石的形状、大小，无新物质生成；②加酸溶液时，陨石中的金属氧化物与酸反应生成盐，有新物质；③加碱溶液时，盐溶液与碱反应生成沉淀，有新物质；④催化电解水时，水分解生成氧气，有新物质。据此判断。
【解析】
化学变化的特征是有新物质生成。过程①为机械粉碎，只是将陨石由块状变为粉末状，物质本身未改变，无新物质生成，属于物理变化；过程②中，金属氧化物与酸溶液反应生成盐，有新物质生成，属于化学变化；过程③中，盐溶液与碱溶液反应生成沉淀，有新物质生成，属于化学变化；过程④中，催化剂作用下水分解生成氧气，有新物质生成，属于化学变化。因此不涉及化学变化的是①。
【答案】
A
【知识点】
物理变化与化学变化
【点评】
本题考查物理变化和化学变化的判断，难度较低，关键是抓住“有无新物质生成”这一判断依据，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
判断过程是否涉及化学变化，核心依据是变化中有无新物质生成。逐一分析各步骤：①机械粉碎仅改变陨石的形状、大小，无新物质生成；②加酸溶液时，陨石中的金属氧化物与酸反应生成盐，有新物质；③加碱溶液时，盐溶液与碱反应生成沉淀，有新物质；④催化电解水时，水分解生成氧气，有新物质。据此判断。
【解析】
化学变化的特征是有新物质生成。过程①为机械粉碎，只是将陨石由块状变为粉末状，物质本身未改变，无新物质生成，属于物理变化；过程②中，金属氧化物与酸溶液反应生成盐，有新物质生成，属于化学变化；过程③中，盐溶液与碱溶液反应生成沉淀，有新物质生成，属于化学变化；过程④中，催化剂作用下水分解生成氧气，有新物质生成，属于化学变化。因此不涉及化学变化的是①。
【答案】
A
【知识点】
物理变化与化学变化
【点评】
本题考查物理变化和化学变化的判断，难度较低，关键是抓住“有无新物质生成”这一判断依据，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
3. 规范操作是实验成功的保障,下列实验操作正确的是 ()
A.称量固体
B.配制溶液
C.干燥$\ce{O_{2}}$
D.过滤泥水
A.称量固体
B.配制溶液
C.干燥$\ce{O_{2}}$
D.过滤泥水
答案
C
解析
【分析】
要判断各实验操作是否正确，需回忆常见化学实验操作的规范：NaOH有腐蚀性，称量时不能放纸上；量筒仅用于量取液体，不能配制溶液；干燥气体用洗气装置需“长进短出”；过滤需玻璃棒引流。逐一分析各选项的错误点，确定正确操作。
【解析】
A选项：NaOH固体具有强腐蚀性且易潮解，应放在玻璃器皿（如烧杯）中称量，不能放在纸上，操作错误；
B选项：量筒仅用于量取液体体积，不能作为配制溶液的容器，配制溶液应在烧杯中进行，操作错误；
C选项：浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气，洗气时气体应“长进短出”，图中装置符合要求，操作正确；
D选项：过滤泥水时，需要用玻璃棒引流，防止液体洒出，图中缺少玻璃棒，操作错误。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查常见化学实验操作的规范，需掌握称量、溶液配制、气体干燥、过滤的操作要点，属于基础实验题，难度不大。
【难度系数】
0.6
要判断各实验操作是否正确，需回忆常见化学实验操作的规范：NaOH有腐蚀性，称量时不能放纸上；量筒仅用于量取液体，不能配制溶液；干燥气体用洗气装置需“长进短出”；过滤需玻璃棒引流。逐一分析各选项的错误点，确定正确操作。
【解析】
A选项：NaOH固体具有强腐蚀性且易潮解，应放在玻璃器皿（如烧杯）中称量，不能放在纸上，操作错误；
B选项：量筒仅用于量取液体体积，不能作为配制溶液的容器，配制溶液应在烧杯中进行，操作错误；
C选项：浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气，洗气时气体应“长进短出”，图中装置符合要求，操作正确；
D选项：过滤泥水时，需要用玻璃棒引流，防止液体洒出，图中缺少玻璃棒，操作错误。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查常见化学实验操作的规范，需掌握称量、溶液配制、气体干燥、过滤的操作要点，属于基础实验题，难度不大。
【难度系数】
0.6
4.(2026 山东)趣味实验点亮精彩生活。下列对趣味实验原理解释合理的是 ()
A.用干冰制造云雾效果——$\ce{CO_{2}}$溶于$\ce{H_{2}O}$显酸性
B.生石灰加水可煮熟鸡蛋——$\ce{CaO}$与$\ce{H_{2}O}$反应放热
C.用钢制刻刀在铜片上刻画制书签——铜的硬度比钢大
D.加热缠绕铜丝的纸卷,纸卷不易被点燃——降低了纸的着火点
A.用干冰制造云雾效果——$\ce{CO_{2}}$溶于$\ce{H_{2}O}$显酸性
B.生石灰加水可煮熟鸡蛋——$\ce{CaO}$与$\ce{H_{2}O}$反应放热
C.用钢制刻刀在铜片上刻画制书签——铜的硬度比钢大
D.加热缠绕铜丝的纸卷,纸卷不易被点燃——降低了纸的着火点
答案
B
解析
【分析】本题考查趣味实验的原理判断，需逐一分析各选项对应的物质性质与实验本质：首先明确每个实验的核心原理，再核对选项的解释是否正确。A选项干冰造云雾利用的是干冰升华吸热使水蒸气液化，而非CO₂溶于水显酸性；B选项生石灰煮鸡蛋利用反应放热；C选项刻画实验体现硬度大小；D选项纸不易点燃是温度未达着火点，着火点为物质固有属性不能改变。通过逐一排查，确定正确选项。
【解析】A选项：干冰是固态CO₂，制造云雾效果是因为干冰升华时吸收大量热量，使周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，并非CO₂溶于水显酸性，故A错误；B选项：生石灰（CaO）与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，放出的热量可使温度升高至能煮熟鸡蛋，故B正确；C选项：钢是铁的合金，合金硬度一般大于其成分金属，因此钢的硬度比铜大，钢制刻刀能在铜片上刻画，选项中“铜的硬度比钢大”表述错误，故C错误；D选项：物质的着火点是固有属性，通常不会改变，加热缠绕铜丝的纸卷不易被点燃，是因为铜的导热性好，快速传导热量使纸卷温度达不到其着火点，并非降低了纸的着火点，故D错误。
【答案】B
【知识点】化学反应中的能量变化、物质的性质、实验原理
【点评】本题结合趣味实验考查基础化学与物理知识，重点区分易混淆概念（如着火点、硬度），注重对核心知识点的理解应用，难度适中。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：干冰是固态CO₂，制造云雾效果是因为干冰升华时吸收大量热量，使周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，并非CO₂溶于水显酸性，故A错误；B选项：生石灰（CaO）与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应，放出的热量可使温度升高至能煮熟鸡蛋，故B正确；C选项：钢是铁的合金，合金硬度一般大于其成分金属，因此钢的硬度比铜大，钢制刻刀能在铜片上刻画，选项中“铜的硬度比钢大”表述错误，故C错误；D选项：物质的着火点是固有属性，通常不会改变，加热缠绕铜丝的纸卷不易被点燃，是因为铜的导热性好，快速传导热量使纸卷温度达不到其着火点，并非降低了纸的着火点，故D错误。
【答案】B
【知识点】化学反应中的能量变化、物质的性质、实验原理
【点评】本题结合趣味实验考查基础化学与物理知识，重点区分易混淆概念（如着火点、硬度），注重对核心知识点的理解应用，难度适中。
【难度系数】0.8
