3. 在阅读中认识鲜活的人物。按要求完成练习。(7分)
(1)下面是越越摘抄的一段文字,这段文字描写的人物是下面的哪一项? ()(2分)
纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。
A. 关羽
B. 刘备
C. 诸葛亮
D. 周瑜
(2)从上题选项中的四个人物中选择一个你最喜欢的,通过动作、语言、神态的描写或典型事例写一写他的特点。(5分)
我喜欢的人物是,他的特点是:。

3. (1) C
解析 作答时,可以通过文字中的外貌描写来判断人物。“纶巾羽扇”“身衣鹤氅”是诸葛亮极具代表性的装扮,再结合“面如冠玉”“飘飘然有神仙之概”的气质,即可判断出是诸葛亮。
(2) 示例:诸葛亮 足智多谋、神机妙算。在草船借箭的故事里,他不慌不忙地安排船只、布置草把子,并凭借对天气和曹操性格的精准把握,轻松“借”得十万支箭,每一处安排都彰显出他的智慧与谋略。
解析 作答时,首先要从给定的人物中选择自己最喜欢的一位;接着回忆该人物的典型事例或能体现其特点的动作、语言、神态描写,比如诸葛亮的草船借箭、关羽的过五关斩六将等;然后围绕“人物特点”,将这些内容用通顺的话写出来即可。

4. 在阅读中欣赏祖国的大好河山。按要求完成练习。(13分)
(1)在阅读中跟着名人去旅行,将名句补充完整。(5分)

(2)越越阅读了关于黄果树瀑布的文章后,从网上找了右图准备配文发到社交平台。请你发挥想象,帮他把瀑布的壮观景象描写出来,体现动态美。(4分)


(3)仿照例句,回忆自己阅读时的感受,补全句子。(4分)
例:几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
★阅读时,时间过得真。

4. (1) 青海长云暗雪山 五千仞岳上摩天 君子坦荡荡 烟花三月下扬州 则能有所不为
解析 作答时,结合不同地点,联系所学的古诗文和名言警句,根据提示补充完整。补充时,注意不要写错别字。
(2) 示例:流动的水如同千军万马,互相挤着、撞着,冲向石壁,又忽然跌落下来,一起落入深沟,激荡起巨大的翻卷的浪花。
解析 图片呈现的是黄果树瀑布水流湍急的情景。作答时,运用能体现瀑布奔腾、气势磅礴的动词,也可用上比喻、拟人等的修辞手法,写出瀑布奔泻的动态美。
(3) 示例:快 一小时,两小时,时间一眨眼就没了。一处处美景,随着我“旅行”的脚步出现在我的眼前又消失。
解析 作答时,先分析例句,例句通过“几十年,几百年”的时间跨度和“苍蝇、蜘蛛来了又去了”的具体事情,体现时间流逝之快。仿写时,选定自己的阅读感受,先写出时间的状态,再补充阅读过程中的具体元素,使句子结构与例句相符,同时贴合阅读时的真实体验。

5. 阅读中可以体会到古人的智慧。读下面的文言文,完成练习。(10分)
智断羊皮案
人有负盐负薪者,二人同释重担,息于树荫。少时将行,争一羊皮,各言为己藉背之物。久未果,遂讼于官。时雍州刺史李惠谓群下曰:"此羊皮可拷知主乎?"群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:"得其实矣!"使争者视之,负薪者乃伏而就罪。凡所察究,多如此类,由是吏人莫敢欺犯。
(1)解释加点字的意思。(2分)
于树荫:
久未:
(2)下列对"群下咸无答者"的原因分析最准确的是哪一项? ()(2分)
A. 大家都害怕李惠,不敢作声。
B. 大家都知道羊皮的主人是谁,不想告诉李惠。
C. 李惠说话声音太小,大家没有听到。
D. 大家都不知道怎样断案,无法回答。
(3)对"凡所察究,多如此类,由是吏人莫敢欺犯"解释正确的是哪一项? ()(2分)
A. 凡是李惠所审查的案件,大多像这样明察秋毫,因此官吏们都不敢欺瞒违抗。
B. 凡是李惠所调查的事情,大多如此烦琐,所以官吏们都不敢轻易冒犯他。
C. 李惠审理案件时常常这样拷打犯人,因此下属们都不敢欺骗他。
D. 李惠审理案件时总是独断专行,所以官吏们都不敢提出异议。
(4)根据提示,分析李惠的思维过程,并完成练习。(4分)

想到这个方法,李惠是这样思考的:。
由此,我觉得李惠是一个的人。

5. (1) 休息。 结果。
解析 本题考查结合上下文理解文言文字义的能力。“息于树荫”中的“息”字,前文提到“二人同释重担”,说明他们放下重担后正在休息,因此“息”应解释为“休息”;“久未果”中的“果”字,后文提到“遂讼于官”,说明争论很长时间没有结果,才告到官府,因此“果”应理解为“结果”。
(2) D
解析 本题考查理解文言文内容的能力。需结合上下文分析“群下咸无答者”的原因。文中李惠提出“此羊皮可拷知主乎”这一奇特的断案思路,大家都不知道怎样断案,所以无法回答,因此正确选项D。
(3) A
解析 本题考查理解文言文句子的能力。首先理解句中字词的意思,再将这些意思整合起来理解整句的意思。接着逐一分析选项,B项，“烦琐”误解了“类”的含义;C项，“拷打犯人”与原文中拷打羊皮找盐屑的行为不符,属于对“拷”字的错误理解;D项，“独断专行”与原文李惠明察秋毫的形象完全相悖。A项准确解释了每个关键词,且符合文中李惠通过智断羊皮案展现出明察秋毫的特点,从而让吏人不敢欺瞒违抗的语境。
(4) 令人置羊皮席上,以杖击之 羊皮是负盐者的 负盐的人背盐,盐会有碎屑沾在羊皮上,只要把羊皮放在席上用杖击打,若出现盐屑,就能证明羊皮是负盐者的 聪明机智、善于观察
解析 本题考查从文本中提取关键信息并进行逻辑推理和评价人物形象的能力。仔细阅读文言文,即可提取出李惠的验证方式,得出的结论可以用自己的话概括出来。从李惠的做法中可以看出,他聪明机智,善于观察。