7 同学们对于制定国家通用语言文字法的意义展开了讨论,说法不正确的是哪一项?(
A.越越:有利于语言文字的社会应用。
B.皓皓:有利于各民族之间的交往。
C.慧慧:有利于促进民族团结,维护国家统一。
D.琪琪:有利于打击外来语言的使用。
D
)A.越越:有利于语言文字的社会应用。
B.皓皓:有利于各民族之间的交往。
C.慧慧:有利于促进民族团结,维护国家统一。
D.琪琪:有利于打击外来语言的使用。
答案
7. D
解析 我国制定国家通用语言文字法,是为了在国内发挥通用语言文字的价值。外来文字的使用能帮助我们与世界交流,我们肯定外来文字的价值,不会打击外来文字。因此,D项错误。
解析 我国制定国家通用语言文字法,是为了在国内发挥通用语言文字的价值。外来文字的使用能帮助我们与世界交流,我们肯定外来文字的价值,不会打击外来文字。因此,D项错误。
8 同学们对生活中汉字使用不规范的情况开展了调查研究,并写了研究报告。请你认真阅读,根据提示帮他们完善。
关于不规范用字情况的研究报告
一、问题的提出
正确使用汉字对我们每个人来说都十分重要,但在现实生活中,存在很多汉字使用不规范的情况,因此我们针对生活中汉字使用不规范的情况进行了调查研究。
二、研究方法(搜集资料的方法)
1.
2.
3.
三、资料整理

四、
关于不规范用字情况的研究报告
一、问题的提出
正确使用汉字对我们每个人来说都十分重要,但在现实生活中,存在很多汉字使用不规范的情况,因此我们针对生活中汉字使用不规范的情况进行了调查研究。
二、研究方法(搜集资料的方法)
1.
网络搜索。
2.
实地考察。
3.
询问他人。
三、资料整理
四、
研究结论
示例:通过调查研究我们发现,不规范使用汉字的原因主要有以下几种:1. 同音字误用,比如“依”写成“衣”;2. 形近字误用,比如“已”写成“己”;3. 增加、减少笔画,比如“呢”写成“呢”;4. 结构错误,比如“荡”写成“荡”;5. 字义混淆,比如“凑合”写成“凑和”。
答案
8. 二、示例:1. 网络搜索。 2. 实地考察。 3. 询问他人。
三、机 依依 激 蓝 炒 拌 已 峭
四、研究结论 示例:通过调查研究我们发现,不规范使用汉字的原因主要有以下几种:1. 同音字误用,比如“依”写成“衣”;2. 形近字误用,比如“已”写成“己”;3. 增加、减少笔画,比如“呢”写成“呢”;4. 结构错误,比如“荡”写成“荡”;5. 字义混淆,比如“凑合”写成“凑和”。
解析 本题考查研究报告的撰写。研究报告通常包含问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四个部分。研究方法有网络搜索、查阅书刊、询问他人、实地考察等。根据“资料整理”部分的内容并拓展思考,可得出研究结论。
三、机 依依 激 蓝 炒 拌 已 峭
四、研究结论 示例:通过调查研究我们发现,不规范使用汉字的原因主要有以下几种:1. 同音字误用,比如“依”写成“衣”;2. 形近字误用,比如“已”写成“己”;3. 增加、减少笔画,比如“呢”写成“呢”;4. 结构错误,比如“荡”写成“荡”;5. 字义混淆,比如“凑合”写成“凑和”。
解析 本题考查研究报告的撰写。研究报告通常包含问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四个部分。研究方法有网络搜索、查阅书刊、询问他人、实地考察等。根据“资料整理”部分的内容并拓展思考,可得出研究结论。
9 活动结尾,请你为规范使用汉字写一条宣传语,增强大家规范使用汉字的意识。(选做题)
示例:规范使用汉字,传承中华文化。
答案
9. 示例:规范使用汉字,传承中华文化。
解析 中国的汉字文化博大精深,汉字的演变饱含着祖先的智慧。规范使用汉字对传承中华传统文化具有深远意义。结合自身实际和对汉字文化的理解进行创作即可,注意语句要凝练。
解析 中国的汉字文化博大精深,汉字的演变饱含着祖先的智慧。规范使用汉字对传承中华传统文化具有深远意义。结合自身实际和对汉字文化的理解进行创作即可,注意语句要凝练。
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