一、新思维 逻辑梳理 亮亮首先从整体上把握课文内容，设计了一张思维导图。请你结合课文内容补全下面的思维导图。

天空：太阳 落日 群星 大地：植物、水果 蝴蝶、鸟儿、秋风 冰柱、积雪

二、新趋势 语段综合 亮亮读完课文，写了一段读后感，请你阅读并完成练习。
大自然真 qí miào()。只要我们认真观察，就可以从看似普通的事物中发现奥秘。你看，那不停 biàn huàn()着各种颜色的晚霞，那透明莹的 bīng zhù()好像是被(jìn jìng)风(diāo dāo)刻出的玩具模型，那高高挂在(wēi wèi)蓝色的天空中的白云，任你怎样使(jìn jìng)跳跃都难以触摸；还有那在夜空中闪(shuò yuè)的群星，就像千千万万支极小的(là nà)(zhú zú)在发光。春天，小草偷偷地从土里钻出来，在雨中摇摆。xià rì()，池塘中的荷花特别引人注目，“，”的意境浑然天成……
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
2. 根据拼音写词语。
3. 下列句子中加点的“润”和语段中加点的“润”意思相同的一项是 ()
A. 刚刚翻耕的土地湿、松软。
B. 小姑娘红的脸上，露出了灿烂的笑容。
C. 我在老师的指导下又把作文色了一下。
4. 请在语段中的横线上填入连续的两句描写荷花的诗句，使语句衔接顺畅。
5. 语段中画“——”的部分将夜空中的群星比作。请你也仿照这种写法写一句话。

1. jìng diāo wèi jìn shuò là zhú 2. 奇妙 变幻 冰柱 夏日 3. B 4. 示例：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 5. 千千万万支极小的蜡烛 示例：太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。