2026年启东中学作业本九年级英语上册译林版宿迁专版第164页答案
(
D
)14. —Do you think Andy can be a good policeman?
—Yes, I think so. He has the ability to stay
D
when something dangerous happens.

A.nervous
B.excited
C.afraid
D.calm

答案

14. D 【点拨】stay calm“保持冷静”,固定搭配,符合语境。故选 D。

解析

【分析】首先理解对话语境：询问Andy能否成为好警察，答语肯定，强调他遇到危险时的状态。需结合语境、词汇含义及固定搭配选择合适的词，明确好警察在危险场景中应具备的特质，再逐一分析选项。
【解析】对话翻译：——你认为Andy能成为一名好警察吗？——是的，我这么认为。他有能力在危险发生时保持冷静。选项A“nervous”（紧张的）、B“excited”（兴奋的）、C“afraid”（害怕的）均不符合好警察面对危险时应有的状态；D“calm”（冷静的），固定搭配“stay calm”表示“保持冷静”，契合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，结合日常交际场景，通过辨析词汇含义和固定搭配即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
B
)15. —Who is your role model?
—My father. He promised to attend the open day in my school, and he did do so. His word is
B
his action.

A.as well as
B.as good as
C.as much as
D.as many as

答案

15. B 【点拨】根据语境可知,他言行一致,空前是 be 动词,空处填形容词,as good as 与……一样好。故选 B。

解析

【分析】
先通读对话理解语境：父亲承诺参加学校开放日并兑现了，体现言行一致。再分析句子成分：be动词后需接形容词性成分作表语，结合选项辨析短语用法，排除不符合语境和语法的选项，得出答案。
【解析】
根据对话语境，父亲兑现承诺，说明他的话和行动一样好。句中be动词后需要形容词性成分作表语：A选项as well as多作副词短语，表“也”，不符合；B选项as good as是形容词短语，意为“和……一样好”，符合语境和语法；C、D选项as much/many as用于修饰名词表数量，不适合作表语，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语用法、语境理解
【点评】
本题考查英语短语辨析，需结合语境和句子成分选择合适的短语，注重基础应用，难度适中。
【难度系数】
0.7
(
B
)16. —Could you tell me how many students there are in the team
B
?
—Actually, only fifteen.

A.after all
B.in all
C.above all
D.at all

答案

16. B 【点拨】根据“only fifteen”可知,问句询问的是总人数,in all 总共。故选 B。

解析

【分析】首先明确各选项短语的含义：A.after all意为“毕竟；终究”；B.in all意为“总共；总计”；C.above all意为“首先；最重要的是”；D.at all常用于否定、疑问句加强语气，意为“根本；究竟”。再结合答语“only fifteen（只有15个）”，可知问句是询问团队的总人数，需选表“总共”的短语。
【解析】根据语境，问句询问团队总人数，答语说明数量。逐一分析选项：A项after all不符合询问总人数的语境；B项in all表“总共”，契合语境；C项above all表“首先”，不符合；D项at all用法不符。故答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，结合语境即可选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A
)17. —Why did Simon's father punish him?
—Because he
A
an excuse for being absent from school.

A.made up
B.opened up
C.looked up
D.picked up

答案

17. A 【点拨】根据“an excuse”可知是编造理由,make up 编造。故选 A。

解析

【分析】
首先理解对话语境：问句询问Simon的爸爸惩罚他的原因，答句说明原因是他为缺课做了某事。接着分析各选项短语的含义：A选项make up意为“编造”，B选项open up意为“打开；开发”，C选项look up意为“查阅；向上看”，D选项pick up意为“捡起；接；学会”。结合答句中“an excuse（借口）”的语境，可知是“编造借口”，由此确定正确选项。
【解析】
根据对话语境，答句要表达“他为缺课编造了借口”的含义。逐一分析选项：A. make up表示“编造”，符合语境；B. open up表示“打开、开发”，不符合；C. look up表示“查阅”，不符合；D. pick up表示“捡起、接”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
B
)18. Gaoyou is an ancient city
B
is full of places of interest.

A.where
B.which
C.who
D./

答案

18. B 【点拨】先行词“an ancient city”是地点,但定语从句中缺少主语,需用关系代词 which 指代先行词“city”,并在从句中作主语。故选 B。

解析

【分析】首先明确本题考查定语从句的关系词选择，解题思路为：第一步，找出被定语从句修饰的先行词，本题先行词是“an ancient city”（一座古城）；第二步，分析定语从句的句子成分，从句“____ is full of places of interest”缺少主语，需要关系词在从句中充当主语；第三步，逐一辨析选项：where是关系副词，作地点状语，不能作主语；who指代人，与先行词（物）不符；which是关系代词，可指代物并作主语，符合要求，据此确定答案。
【解析】本题为定语从句题目，需根据先行词和从句成分选择关系词：1. 先行词“an ancient city”指物；2. 定语从句“____ is full of places of interest”缺少主语，需用关系代词作主语；3. 选项A.where为关系副词，在从句中作地点状语，排除；选项C.who指代人，与先行词属性不符，排除；选项D./无法在从句中作主语，排除；选项B.which为关系代词，指代先行词“city”并在从句中作主语，符合语法规则，故选B。
【答案】B
【知识点】定语从句（关系代词）
【点评】本题考查定语从句中关系词的基础用法，需掌握关系代词和关系副词的功能差异，结合先行词属性和从句成分解题，属于定语从句的常规基础题型。
【难度系数】0.7
(
A
)19. —Have you ever been to Lianyungang before?
—No. Because I
A
it
A
a village in the countryside over the past few years.

A.have mistaken; for
B.mistook; for
C.was mistaking; for
D.will mistake; for

答案

19. A 【点拨】根据“over the past few years”可知,此处是现在完成时,表示过去发生的动作持续到现在,还有可能持续下去,应用现在完成时 have/has done。故选 A。

解析

【分析】
这道题考查时态和固定搭配。解题思路：首先定位句中的时间状语“over the past few years”，它是现在完成时的标志性时间状语，表过去到现在的动作；其次回忆固定搭配“mistake...for...”（把……错当成……），排除不符合时态和搭配的选项；最后根据现在完成时结构（have/has+过去分词），结合主语确定正确形式。
【解析】
句中“over the past few years”是现在完成时的典型时间状语，用于表示从过去持续到现在的动作，因此需用现在完成时，结构为“have/has + 动词过去分词”。固定搭配“mistake...for...”是固定用法，无被动或进行时态形式，可排除B（一般过去时）、C（过去进行时）、D（一般将来时）。主语为I，助动词用have，mistake的过去分词是mistaken，故正确形式为have mistaken，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时；固定搭配mistake...for...
【点评】
本题结合时间状语考查现在完成时的用法，同时涉及固定短语搭配，属于基础语法题，需准确识别时间标志并掌握固定搭配。
【难度系数】
0.6
(
A
)20. —When will you visit the newly opened museum?
—Not until the present show
A
.

A.is finished
B.has finished
C.will finish
D.will be finished

答案

20. A 【点拨】根据“Not until”可知,until 引导的时间状语从句,遵循“主将从现”的原则,结合“the present show”与动词“finish”是被动关系,所以应用一般现在时的被动语态 is finished。故选 A。

解析

【分析】首先理解对话语境，答句是not until引导的时间状语从句。需回忆两个语法点：一是until引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则（从句用一般现在时表将来）；二是判断主语和动词的主被动关系，主语the present show（展览）是动作finish的承受者，需用被动语态。结合选项逐步排除错误答案即可。
【解析】1. 时间状语从句规则：not until引导的时间状语从句，遵循“主将从现”，从句要用一般现在时表将来，因此排除表将来的C（一般将来时）和D（一般将来时的被动）；2. 主被动关系：主语the present show和动词finish是被动关系（展览被完成），需用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时的被动语态；时间状语从句的主将从现原则
【点评】本题结合时间状语从句的时态规则和被动语态的判断，是初中英语的基础常考题，侧重考查学生对基础语法的综合运用能力。
【难度系数】0.6
(
B
)21. —Will you watch the film Graveyard Midnight on your own?
—No. I will ask Cindy to watch it with me
B
I can feel less scared.

A.because of
B.so that
C.even though
D.in order to

答案

21. B 【点拨】根据语境可知,此处表示目的,且后接句子,应用 so that。故选 B。

解析

【分析】首先理解对话语境：答句表明叫Cindy一起看电影的目的是减少害怕。接着分析各选项用法：A项because of后接名词、代词或动名词，不能接句子；B项so that引导目的状语从句，后接句子，表“以便、为了”；C项even though表让步，意为“即使”，不符合语境；D项in order to后接动词原形，不能接句子。因此需选能引导目的状语从句的so that。
【解析】对话翻译：——你会自己看电影《午夜墓地》吗？——不，我会叫Cindy和我一起看，________我能感觉不那么害怕。选项分析：A.because of后接名词性成分，不可接句子，排除；B.so that引导目的状语从句，符合“叫人一起看”的目的，且后接句子，正确；C.even though表让步，代入后逻辑不通，排除；D.in order to后接动词原形，不能接句子，排除。故答案为B。
【答案】B
【知识点】目的状语从句；连词辨析
【点评】本题考查英语连词的用法，需结合语境判断句子逻辑关系（此处为目的关系），同时注意各选项的用法差异（如后接成分要求），属于基础题型，需掌握常见连词的用法。
【难度系数】0.6
(
C
)22. —John never shows off or talks big, but he has donated a lot of money to his university.
—
C
. He is a person worth admiring.

A.A friend in need is a friend indeed
B.Practice makes perfect
C.Actions speak louder than words
D.No pain, no gain

答案

22. C 【点拨】根据语境可知,他用行动为母校做贡献。故选 C。

解析

【分析】首先理解对话语境：John从不炫耀、不说大话，却向大学捐赠了很多钱，需要选择符合该语境的谚语。接着逐一分析选项谚语的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】A选项“A friend in need is a friend indeed”意为“患难见真情”；B选项“Practice makes perfect”意为“熟能生巧”；C选项“Actions speak louder than words”意为“行动胜于言语”；D选项“No pain, no gain”意为“一分耕耘，一分收获”。结合语境，John用实际行动（捐赠）践行了不吹牛的品质，符合“行动胜于言语”的含义，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语谚语辨析，语境运用
【点评】本题考查英语谚语在交际语境中的应用，需准确理解谚语含义并结合对话内容判断，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
B
)23. —Tom, it's said that you enjoy listening to rock music.
—
B
. The loud sound from the guitar and drum always makes me feel sick.

A.Don't mention it
B.That's not the case
C.No problem
D.Never mind

答案

23. B 【点拨】根据答语可知,Tom 并不喜欢摇滚音乐,“That's not the case”表示“情况并非如此”,符合题意。故选 B。

解析

【分析】
先通读对话理解语境：他人误以为Tom喜欢摇滚音乐，Tom的答语表明摇滚的大声让他不舒服，意在反驳这一误解。需结合各选项含义，选择符合语境的表达。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Don't mention it”用于回应感谢，意为“不客气”；B选项“That's not the case”表示“情况并非如此”，契合Tom反驳他人误解的语境；C选项“No problem”用于回应请求或表同意，意为“没问题”；D选项“Never mind”用于回应道歉或安慰，意为“没关系”。结合答语中Tom对摇滚声音的反感，可知他并不喜欢摇滚，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的交际用语，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
(
C
)24. —I'm annoyed with receiving so many messages about anti-telecom and online fraud prevention(反电信网络诈骗).
—
C
. It's necessary to guard against online danger.

A.I'm afraid so
B.That's all right
C.I don't think so
D.It depends

答案

24. C 【点拨】根据答语“It's necessary to guard against online danger.”可知,答话人认为防范网络危险是必要的,因此不赞同对方的观点,应表示否定。故选 C。

解析

【分析】首先理解对话语境：说话人1表达对收到大量反电信网络诈骗预防消息的厌烦，说话人2后半句强调“防范网络危险是必要的”，说明说话人2不认同说话人1的厌烦情绪，需选择表示否定对方观点的答语。逐一分析选项：A项表赞同，B项用于回应道歉或感谢，C项表否定对方观点，D项不符合语境，据此可确定答案。
【解析】根据对话逻辑，答语后半句“It's necessary to guard against online danger.”表明答话人不赞同说话人1的厌烦态度，需选表否定对方观点的选项。A项“I'm afraid so”表赞同，不符合；B项“That's all right”用于回应道歉或感谢，不适用；C项“I don't think so”表示否定对方观点，符合语境；D项“It depends”意为“视情况而定”，与语境不符。故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑判断答语态度，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A
)25. —Could you tell me
A
for the English speech contest?
—Sure. The main topic is “The Power of Small Actions”, and your speech should last 3 to 5 minutes.

A.what the rules are
B.when the contest will be held
C.who the judges will be
D.where the contest will take place

答案

25. A 【点拨】根据答语可知,回答内容涉及演讲主题和时间要求,属于比赛规则,因此问句询问的是规则。故选 A。

解析

【分析】本题考查宾语从句的用法，需结合答语内容判断问句的疑问信息。首先明确答语的核心内容是演讲主题和时长要求，这些都属于英语演讲比赛的规则范畴，据此匹配对应的选项即可。
【解析】问句是“tell sb. sth.”结构，空格处为宾语从句，需用陈述语序。答语提到的演讲主题、时长要求属于比赛规则（rules），A选项“what the rules are”（规则是什么）符合答语内容；B选项询问比赛时间、C选项询问评委、D选项询问比赛地点，均与答语信息不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句；名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合语境考查宾语从句的应用，需准确把握答语与选项的对应关系，属于基础题型，侧重基础知识的运用。
【难度系数】0.6