一、填表。
1.
加数
700
80
2000
400
加数
500

3000
300
和
2.
被减数
800
1500
4000
1000
减数
400

2000
200
差
1.
加数
700
80
2000
400
加数
500
3000
300
和
2.
被减数
800
1500
4000
1000
减数
400
2000
200
差
答案
1. 1200 170 5000 700
2. 400 800 2000 800
2. 400 800 2000 800
解析
【分析】
解题前先回忆加减法的基本运算关系:①加法中,和=加数+加数;②减法中,差=被减数-减数。计算整百、整千数加减法时,可以把数看作几个百、几个千再计算,更简便。我们对应表格中每一组的数值,用对应的公式逐一计算即可。
【解析】
1. 计算加法部分的和:
(1)加数700与500相加:700+500=1200
(2)加数80与对应插图1的加数相加:80+90=170
(3)加数2000与3000相加:2000+3000=5000
(4)加数400与300相加:400+300=700
2. 计算减法部分的差:
(1)被减数800减减数400:800-400=400
(2)被减数1500减对应插图2的减数:1500-700=800
(3)被减数4000减减数2000:4000-2000=2000
(4)被减数1000减减数200:1000-200=800
【答案】
1. 1200 170 5000 700
2. 400 800 2000 800
【知识点】
加减法各部分关系;整百整千数加减法
【点评】
本题属于基础计算类题型,主要考察整百、整千数的加减运算能力,牢记加减法运算规则,细心计算即可顺利作答。
【难度系数】
0.9
解题前先回忆加减法的基本运算关系:①加法中,和=加数+加数;②减法中,差=被减数-减数。计算整百、整千数加减法时,可以把数看作几个百、几个千再计算,更简便。我们对应表格中每一组的数值,用对应的公式逐一计算即可。
【解析】
1. 计算加法部分的和:
(1)加数700与500相加:700+500=1200
(2)加数80与对应插图1的加数相加:80+90=170
(3)加数2000与3000相加:2000+3000=5000
(4)加数400与300相加:400+300=700
2. 计算减法部分的差:
(1)被减数800减减数400:800-400=400
(2)被减数1500减对应插图2的减数:1500-700=800
(3)被减数4000减减数2000:4000-2000=2000
(4)被减数1000减减数200:1000-200=800
【答案】
1. 1200 170 5000 700
2. 400 800 2000 800
【知识点】
加减法各部分关系;整百整千数加减法
【点评】
本题属于基础计算类题型,主要考察整百、整千数的加减运算能力,牢记加减法运算规则,细心计算即可顺利作答。
【难度系数】
0.9
二、算出卡片上两个数的和与差。

和:
差:
和:
120
800
1600
1700
9000
差:
20
200
400
700
7000
答案
和:120 800 1600 1700 9000
差:20 200 400 700 7000
差:20 200 400 700 7000
解析
【分析】
我们首先要明确计算规则:每张卡片上有两个数,求两个数的和就是把这两个数相加,求两个数的差就是用卡片上较大的数减去较小的数,我们按从左到右的顺序依次计算每张卡片的和与差即可。
【解析】
我们逐个计算每张卡片的和与差:
1. 第一张卡片的数是70、50:
和:$70+50=120$
差:$70-50=20$
2. 第二张卡片的数是500、300:
和:$500+300=800$
差:$500-300=200$
3. 第三张卡片的数是1000、600:
和:$1000+600=1600$
差:$1000-600=400$
4. 第四张卡片的数是1200、500:
和:$1200+500=1700$
差:$1200-500=700$
5. 第五张卡片的数是8000、1000:
和:$8000+1000=9000$
差:$8000-1000=7000$
【答案】
和:120 800 1600 1700 9000
差:20 200 400 700 7000
【知识点】
整十整千数加减法、加法的意义、减法的意义
【点评】
本题属于基础计算类题目,主要考查整十、整百、整千数的加减法计算能力,计算时注意相同数位对齐相加减,避免末尾多写或者漏写0就能正确解答。
【难度系数】
0.9
我们首先要明确计算规则:每张卡片上有两个数,求两个数的和就是把这两个数相加,求两个数的差就是用卡片上较大的数减去较小的数,我们按从左到右的顺序依次计算每张卡片的和与差即可。
【解析】
我们逐个计算每张卡片的和与差:
1. 第一张卡片的数是70、50:
和:$70+50=120$
差:$70-50=20$
2. 第二张卡片的数是500、300:
和:$500+300=800$
差:$500-300=200$
3. 第三张卡片的数是1000、600:
和:$1000+600=1600$
差:$1000-600=400$
4. 第四张卡片的数是1200、500:
和:$1200+500=1700$
差:$1200-500=700$
5. 第五张卡片的数是8000、1000:
和:$8000+1000=9000$
差:$8000-1000=7000$
【答案】
和:120 800 1600 1700 9000
差:20 200 400 700 7000
【知识点】
整十整千数加减法、加法的意义、减法的意义
【点评】
本题属于基础计算类题目,主要考查整十、整百、整千数的加减法计算能力,计算时注意相同数位对齐相加减,避免末尾多写或者漏写0就能正确解答。
【难度系数】
0.9
1. 在○里填上“>”“<”或“=”。
200+700○1400-500
1400-800○400+(25+75)
1600-700○400+600
1500-1300○5300-4000
200+700○1400-500
1400-800○400+(25+75)
1600-700○400+600
1500-1300○5300-4000
答案
1. = > < <
解析
【分析】
解决这类题的思路是:先分别计算出○左右两边算式的结果,再将两个结果进行大小比较,最后对应填上“>”“<”或“=”即可。计算时要注意整百数加减的计算方法,有小括号的要先算小括号里的内容。
【解析】
1. 计算左边:$200+700=900$,计算右边:$1400-500=900$,$900=900$,填“=”;
2. 计算左边:$1400-800=600$,计算右边:先算小括号内$25+75=100$,再算$400+100=500$,$600>500$,填“>”;
3. 计算左边:$1600-700=900$,计算右边:$400+600=1000$,$900<1000$,填“<”;
4. 计算左边:$1500-1300=200$,计算右边:$5300-4000=1300$,$200<1300$,填“<”。
【答案】
= > < <
【知识点】
整百数加减法;数的大小比较;带小括号的加减运算
【点评】
本题属于基础计算类题目,核心考查加减运算的熟练度和细心程度,掌握先算两边结果再比较的方法就能顺利解答,计算时注意看清运算符号和数字可减少错误。
【难度系数】
0.85
解决这类题的思路是:先分别计算出○左右两边算式的结果,再将两个结果进行大小比较,最后对应填上“>”“<”或“=”即可。计算时要注意整百数加减的计算方法,有小括号的要先算小括号里的内容。
【解析】
1. 计算左边:$200+700=900$,计算右边:$1400-500=900$,$900=900$,填“=”;
2. 计算左边:$1400-800=600$,计算右边:先算小括号内$25+75=100$,再算$400+100=500$,$600>500$,填“>”;
3. 计算左边:$1600-700=900$,计算右边:$400+600=1000$,$900<1000$,填“<”;
4. 计算左边:$1500-1300=200$,计算右边:$5300-4000=1300$,$200<1300$,填“<”。
【答案】
= > < <
【知识点】
整百数加减法;数的大小比较;带小括号的加减运算
【点评】
本题属于基础计算类题目,核心考查加减运算的熟练度和细心程度,掌握先算两边结果再比较的方法就能顺利解答,计算时注意看清运算符号和数字可减少错误。
【难度系数】
0.85
2. 把下面的算式按照得数从大到小的顺序排列。

2400-900
> 600+700
> 800-600
> 530-400
答案
2. 2400-900 600+700 800-600 530-400
解析
【分析】
要将算式按得数从大到小排列,首先需要分别算出每个算式的得数,再比较得数的大小,最后对应把算式按从大到小的顺序填写即可。
【解析】
第一步:计算每个算式的得数
1. 计算$2400-900$:24个百减9个百是15个百,结果为1500。
2. 计算$800-600$:8个百减6个百是2个百,结果为200。
3. 计算$600+700$:6个百加7个百是13个百,结果为1300。
4. 计算$530-400$:5个百3个十减4个百,剩下1个百3个十,结果为130。
第二步:比较得数大小:$1500>1300>200>130$
第三步:对应算式按得数从大到小排序:$2400-900>600+700>800-600>530-400$
【答案】
2400-900 600+700 800-600 530-400
【知识点】
整百数加减法 千以内数减法 数的大小比较
【点评】
本题侧重考查基础加减法计算和排序能力,计算时将数转化为几个百来运算更简便,计算完成后要核对得数,避免排序出错。
【难度系数】
0.8
要将算式按得数从大到小排列,首先需要分别算出每个算式的得数,再比较得数的大小,最后对应把算式按从大到小的顺序填写即可。
【解析】
第一步:计算每个算式的得数
1. 计算$2400-900$:24个百减9个百是15个百,结果为1500。
2. 计算$800-600$:8个百减6个百是2个百,结果为200。
3. 计算$600+700$:6个百加7个百是13个百,结果为1300。
4. 计算$530-400$:5个百3个十减4个百,剩下1个百3个十,结果为130。
第二步:比较得数大小:$1500>1300>200>130$
第三步:对应算式按得数从大到小排序:$2400-900>600+700>800-600>530-400$
【答案】
2400-900 600+700 800-600 530-400
【知识点】
整百数加减法 千以内数减法 数的大小比较
【点评】
本题侧重考查基础加减法计算和排序能力,计算时将数转化为几个百来运算更简便,计算完成后要核对得数,避免排序出错。
【难度系数】
0.8
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