一、查字典填空。
“涂”按音序查字法应先查大写字母
1. 涂· 鸦(
2. 涂· 抹(
3. 涂· 炭(
4. 涂· 改(
“涂”按音序查字法应先查大写字母
T
,再查音节tu(tú)
;按部首查字法应先查氵
部,再查7
画。“涂”在词典中的解释有:①用东西(多为刷子)蘸油漆、颜料、脂粉、药物等在物体上来回移动,使附着在上面;②乱写或乱画,随意地写字或画画儿;③抹去;④泥。下列词语中,“涂”应选择哪种解释?(填序号)1. 涂
②
)2. 涂
①
)3. 涂
④
)4. 涂
③
)答案
T tu(tú) 氵 7
1. ②
2. ①
3. ④
4. ③
1. ②
2. ①
3. ④
4. ③
二、照样子,写词语。
1. 毛茸茸(ABB式)
2. 姗姗来迟(AABC式)
3. 白雪皑皑(ABCC式)
1. 毛茸茸(ABB式)
香喷喷
绿油油
甜蜜蜜
2. 姗姗来迟(AABC式)
亭亭玉立
欣欣向荣
振振有词
3. 白雪皑皑(ABCC式)
议论纷纷
白发苍苍
波光粼粼
答案
示例:
1. 香喷喷 绿油油 甜蜜蜜
2. 亭亭玉立 欣欣向荣 振振有词
3. 议论纷纷 白发苍苍 波光粼粼
1. 香喷喷 绿油油 甜蜜蜜
2. 亭亭玉立 欣欣向荣 振振有词
3. 议论纷纷 白发苍苍 波光粼粼
三、按要求写句子。
1. 在我的窗前,有一棵白桦,仿 佛 涂上银霜,披了一身雪花。(用加点的词语造句)
2. 一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。(缩句)
3. 不管天气十分炎热,同学们还是坚持锻炼身体。(修改病句)
1. 在我的窗前,有一棵白桦,
示例:百灵鸟仿佛一位音乐家,唱着动人的歌。
2. 一层银色的光华抹在白雪皑皑的树枝上。(缩句)
光华抹在树枝上。
3. 不管天气十分炎热,同学们还是坚持锻炼身体。(修改病句)
示例:尽管天气十分炎热,同学们还是坚持锻炼身体。
答案
1. 示例:百灵鸟仿佛一位音乐家,唱着动人的歌。
2. 光华抹在树枝上。
3. 示例:尽管天气十分炎热,同学们还是坚持锻炼身体。
2. 光华抹在树枝上。
3. 示例:尽管天气十分炎热,同学们还是坚持锻炼身体。
四、根据所学知识完成练习。
1. “在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。”作者用“
2. 《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了
3. 诗是人类向未来所寄发的信息,
4.
1. “在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。”作者用“
银霜
”和“雪花
”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象;“涂
”“披
”两个字把白桦当作人来写,表明白桦对一身洁白的喜爱,突出了白桦高洁、挺拔
的品质。2. 《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了
雨后的小径
的美丽景色,表达了诗人亲近自然、热爱生活
的情怀。3. 诗是人类向未来所寄发的信息,
诗给人类以朝向理想的勇气
。4.
诗是强烈感情的自然流露
,它源于宁静中回忆起来的情感。答案
1. 银霜 雪花 涂 披 高洁、挺拔
2. 雨后的小径 亲近自然、热爱生活
3. 诗给人类以朝向理想的勇气
4. 诗是强烈感情的自然流露
2. 雨后的小径 亲近自然、热爱生活
3. 诗给人类以朝向理想的勇气
4. 诗是强烈感情的自然流露
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