1. —How long you in the volunteer group?
—For about two months.

A.did;join
B.have;joined
C.have;been
D.do;join

C

【分析】这道题考查现在完成时的用法。第一步，根据答语“For about two months”（表示时间段），确定问句需用现在完成时，排除一般过去时（A）和一般现在时（D）；第二步，how long引导的问句要求谓语动词为延续性动词，join是短暂性动词，不能与时间段连用，因此排除B，确定答案。
【解析】首先，答语“For about two months”是表示一段时间的时间状语，对应的问句需用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，故排除A（一般过去时）和D（一般现在时）。其次，how long询问动作持续的时长，要求谓语动词为延续性动词，join是短暂性动词，无法与时间段连用，而“be in”是延续性表达，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时、延续性动词与短暂性动词
【点评】本题聚焦现在完成时中延续性动词的使用规则，是初中英语时态的基础考点，需牢记短暂性动词不能与how long引导的时间段状语连用，难度适中。
【难度系数】0.5

2. Volunteers the park every week to keep it clean.

A.clean up
B.cheer up
C.give up
D.put up

A

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路为：先明确各选项动词短语的含义，再结合句子语境（志愿者每周______公园以保持干净），筛选出符合逻辑的短语。
【解析】先翻译句子：志愿者每周______公园来保持它干净。再逐一分析选项：A. clean up 意为“打扫、清理”，契合“保持公园干净”的语境；B. cheer up 意为“使振作”，与语境不符；C. give up 意为“放弃”，不符合逻辑；D. put up 意为“张贴、搭建”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，属于基础题型，牢记常用短语含义即可解答。
【难度系数】0.7

3. He as a volunteer in the hospital since last year.

A.works
B.worked
C.has worked
D.will work

C

【分析】首先观察句子中的时间状语“since last year”，这是现在完成时的典型时间标志，现在完成时用于表示从过去某一时间开始持续到现在的动作，需结合主语的人称和数确定助动词，再匹配动词形式。
【解析】句中时间状语“since last year”（自从去年以来）提示句子用现在完成时，其结构为“have/has + 动词过去分词”。主语He是第三人称单数，助动词用has，work的过去分词是worked，因此应选has worked，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查现在完成时的时间标志及基本结构，属于基础时态题，需牢记常见时态的时间状语提示。
【难度系数】0.6

4. —Who the sports meeting next week?
—Our class monitor.

A.organize
B.organizes
C.organized
D.will organize

D

【分析】首先观察句子中的时间状语“next week（下周）”，这是一般将来时的典型标志，说明动作发生在未来，需使用一般将来时的结构。再逐一分析选项的时态，匹配正确的时态即可得出答案。
【解析】句中时间状语“next week”表明动作发生在将来，需用一般将来时，结构为“will + 动词原形”。A项为动词原形，B项为一般现在时第三人称单数形式，C项为动词过去式，均不符合将来时态要求；D项“will organize”是一般将来时结构，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时、动词时态
【点评】本题考查一般将来时的用法，核心是通过时间状语判断时态，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

5. You need good communication skills to be a volunteer here.

A.have
B.to have
C.having
D.had

B

【分析】本题考查动词need的固定搭配用法，需明确need作为实义动词时的结构，结合语境判断非谓语动词的正确形式，从而选出答案。
【解析】need作实义动词时，常用结构为“need to do sth”，表示“需要做某事”；“need doing”表被动含义，不符合本题语境。对选项逐一分析：A.have为动词原形，不符合need的结构；B.to have是不定式，符合“need to do sth”的结构；C.having为动名词，此处不适用need doing的被动用法；D.had为过去式，语法错误。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】need的用法；动词不定式
【点评】本题为英语基础语法题，考查实义动词need的固定搭配，属于初中英语常考的基础考点，难度较低，只要掌握相关语法规则即可解答。
【难度系数】0.4

六、短文填空。
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余选项。

My name is Lucy. I love 1. very much, especially adventure novels. Every weekend, I visit the library to borrow new 2. . They are 3. and always take me to amazing worlds.
I used to read alone at home, 4. now I join a reading club. In the club, I 5. share my favourite books with other members. We 6. talking about the stories and characters for hours. My favourite part is 7. books with my best friend, Lily. We often read the same novel and discuss it together.
Reading makes me feel 8. and creative. Last month, I wrote a short story
about a magic forest. My teacher said it was great! I hope everyone can make a 9. with books and 10. the joy of reading every day.

1. reading 2. books 3. interesting 4. but 5. can 6. like 7. sharing 8. happy 9. friend 10. enjoy

【分析】
本题为短文选词填空题，解题思路如下：1. 先通读短文，把握文章大意，明确语境；2. 逐个分析每个空格的语法结构（如词性、固定搭配、语义需求等）；3. 从方框词汇中筛选合适的词，同时注意词形变化（如动名词、名词复数等），且每词仅用一次；4. 最后验证所选词汇是否符合语境和语法要求。
【解析】
1. 固定搭配love doing sth（喜欢做某事），结合语境“喜欢阅读”，方框中read需变为动名词形式reading，故填reading。
2. 由“borrow（借）”可知需名词，前文提到“adventure novels”，book的复数形式books符合“借新书”的语境，故填books。
3. 此处需形容词修饰书，方框中interesting（有趣的）符合描述书的特点，故填interesting。
4. 前半句“过去独自阅读”和后半句“现在加入俱乐部”为转折关系，用连词but，故填but。
5. 此处需情态动词表能力，方框中can（能、可以）符合语境，故填can。
6. 固定搭配like doing sth（喜欢做某事），主语we后用like原形，故填like。
7. 此处动名词作表语，share需变为动名词形式sharing，符合“和朋友分享书”的语境，故填sharing。
8. feel后需形容词，happy（开心的）符合“阅读让我开心”的语义，故填happy。
9. 固定搭配make a friend with（和……交朋友），方框中friend符合，故填friend。
10. 此处需动词原形，enjoy the joy（享受乐趣）符合语境，故填enjoy。
【答案】
1. reading 2. books 3. interesting 4. but 5. can 6. like 7. sharing 8. happy 9. friend 10. enjoy
【知识点】
固定搭配、形容词用法、连词用法
【点评】
本题考查学生对词汇的语境运用、固定搭配及词形变化的掌握，需结合上下文分析空格需求，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.6