登录
1. 七年级某班开展以“我的语文生活”为主题的活动，请你参与并完成任务。
(1)阅读下面材料，下列表述有误的一项是 （
【正眼看招牌】招牌最初的功能，就是招揽生意。简单的一块招牌，要说出店名、主营业务、特色、故事，甚至老板的发家史，还要让路人一看就想走进来，这都不是一件简单的事。时至今日，不同的店铺被专属于自己的招牌赋予了独特的生命力和性格，代表着不同的文化和美感，与人们进行着有趣的对话。
A. 语段中画线短语“招揽生意”“文化和美感”“有趣的对话”的结构不尽相同。
B. “这都不是一件简单的事”中“都”“不”“简单”词性相同，“的”是助词。
C. “招揽生意”中“招揽”是中性词，意思是“招引顾客”。
D. 该段文字的意思是：招牌在时代变迁中，逐渐成为一种特有的文化符号。
(2)【我来赏对联】根据所掌握的对联知识，可判断下面
①晴空一镜悬明月 ②翠柳迎春千里绿 ③山静无人水自流
④竹菊梅兰可养性 ⑤雪压难摧涧底松 ⑥琴棋书画自陶情
(3)【尝试做海报】校团委计划开展以“书香浸润生命，读书成就未来”为主题的读书分享会。下面是同学们设计的海报，其中缺少一条广告语，请帮忙拟写在下面横线处。
广告语：
(4)【读书有思考】小说《骆驼祥子》中的虎妞和小福子都是“女儿”角色，她们面对各自的父亲和处境，一个选择“逆”，一个选择“顺”，但最终都走向了毁灭。请根据整本书阅读感受，结合她们的性格和遭遇，分析导致她们悲剧命运的原因。
(1)阅读下面材料，下列表述有误的一项是 （
B
）【正眼看招牌】招牌最初的功能，就是招揽生意。简单的一块招牌，要说出店名、主营业务、特色、故事，甚至老板的发家史，还要让路人一看就想走进来，这都不是一件简单的事。时至今日，不同的店铺被专属于自己的招牌赋予了独特的生命力和性格，代表着不同的文化和美感，与人们进行着有趣的对话。
A. 语段中画线短语“招揽生意”“文化和美感”“有趣的对话”的结构不尽相同。
B. “这都不是一件简单的事”中“都”“不”“简单”词性相同，“的”是助词。
C. “招揽生意”中“招揽”是中性词，意思是“招引顾客”。
D. 该段文字的意思是：招牌在时代变迁中，逐渐成为一种特有的文化符号。
(2)【我来赏对联】根据所掌握的对联知识，可判断下面
④
和 ⑥
能组成一副对联，其中上联是：④
。（只填序号）①晴空一镜悬明月 ②翠柳迎春千里绿 ③山静无人水自流
④竹菊梅兰可养性 ⑤雪压难摧涧底松 ⑥琴棋书画自陶情
(3)【尝试做海报】校团委计划开展以“书香浸润生命，读书成就未来”为主题的读书分享会。下面是同学们设计的海报，其中缺少一条广告语，请帮忙拟写在下面横线处。
广告语：
（示例一）在阅读中改变自己，享受自我成长的喜悦 （示例二）阅读是灵魂的独行，是登高的门票
(4)【读书有思考】小说《骆驼祥子》中的虎妞和小福子都是“女儿”角色，她们面对各自的父亲和处境，一个选择“逆”，一个选择“顺”，但最终都走向了毁灭。请根据整本书阅读感受，结合她们的性格和遭遇，分析导致她们悲剧命运的原因。
答案
1.(1)B
(2)④ ⑥ ④
(3)(示例一)在阅读中改变自己，享受自我成长的喜悦 （示例二）阅读是灵魂的独行，是登高的门票
(4)(示例)①虎妞是一个性格直率、强势、大胆泼辣的女性，有着追求自由恋爱的勇气和强烈的反抗精神。虎妞不满于父亲对自己婚姻的控制，特别是在她爱上车夫祥子后，父女矛盾激化，虎妞在宴会上毅然与父亲刘四爷彻底决裂。刘四爷甚至将车厂变卖，断绝了与虎妞的经济联系和父女关系。虎妞利用计谋与祥子结婚，但这段婚姻并未给她带来预期的幸福，她最终难产而死，甚至无钱安葬。②小福子是一个孝顺、善良、坚强的女孩，对家人充满了爱，也富有责任心，但命运并没有善待她。她的父亲二强子为了生计，把她卖给了军官。她被军官抛弃后，为了养活父亲和两个弟弟，被迫走上了卖身的道路。后来，她又被父亲卖给了“白房子”，最终不堪忍受，选择自杀。③虎妞和小福子的悲剧命运，表面上看是个人选择与性格差异的结果，实则揭示了黑暗的旧社会对底层人民的压迫和不公。她们的悲惨命运反映了当时社会的冷酷与无情，作者以此深刻批判了旧社会的伦理道德观念和不合理的社会制度。
(2)④ ⑥ ④
(3)(示例一)在阅读中改变自己，享受自我成长的喜悦 （示例二）阅读是灵魂的独行，是登高的门票
(4)(示例)①虎妞是一个性格直率、强势、大胆泼辣的女性，有着追求自由恋爱的勇气和强烈的反抗精神。虎妞不满于父亲对自己婚姻的控制，特别是在她爱上车夫祥子后，父女矛盾激化，虎妞在宴会上毅然与父亲刘四爷彻底决裂。刘四爷甚至将车厂变卖，断绝了与虎妞的经济联系和父女关系。虎妞利用计谋与祥子结婚，但这段婚姻并未给她带来预期的幸福，她最终难产而死，甚至无钱安葬。②小福子是一个孝顺、善良、坚强的女孩，对家人充满了爱，也富有责任心，但命运并没有善待她。她的父亲二强子为了生计，把她卖给了军官。她被军官抛弃后，为了养活父亲和两个弟弟，被迫走上了卖身的道路。后来，她又被父亲卖给了“白房子”，最终不堪忍受，选择自杀。③虎妞和小福子的悲剧命运，表面上看是个人选择与性格差异的结果，实则揭示了黑暗的旧社会对底层人民的压迫和不公。她们的悲惨命运反映了当时社会的冷酷与无情，作者以此深刻批判了旧社会的伦理道德观念和不合理的社会制度。
解析
【分析】
本题围绕七年级语文核心素养展开，涵盖基础语言知识、传统文化常识、应用写作及名著阅读，需逐一突破各题型：
1. 第(1)题需辨析短语结构、词性、词语感情色彩及文意，逐个分析选项判断正误；
2. 第(2)题依据对联“字数相等、词性相对、平仄相协、内容相关”的规则，匹配语句并确定上联；
3. 第(3)题需紧扣“读书分享会”主题，拟写简洁且有感染力的广告语；
4. 第(4)题结合《骆驼祥子》中虎妞、小福子的性格、遭遇，分析其悲剧的个人因素与社会根源。
【解析】
1. 第(1)题：
A选项：“招揽生意”是动宾短语，“文化和美感”是并列短语，“有趣的对话”是偏正短语，结构不同，表述正确；
B选项：“都”“不”是副词，“简单”是形容词，三者词性不同，“的”是结构助词，表述错误；
C选项：“招揽”指招引顾客，是中性词，表述正确；
D选项：语段说明招牌随时代发展成为文化符号，表述正确；故答案为B。
2. 第(2)题：
对联要求上下联词性相对、内容相关、仄起平收。④“竹菊梅兰可养性”与⑥“琴棋书画自陶情”：“竹菊梅兰”对“琴棋书画”（并列名词），“可养性”对“自陶情”（偏正短语）；“性”为仄声，符合上联仄起要求，故配对为④和⑥，上联是④。
3. 第(3)题：
广告语需紧扣“书香浸润生命，读书成就未来”的主题，简洁凝练，富有感染力，示例如“在阅读中遇见更好的自己”等，符合要求即可。
4. 第(4)题：
虎妞：性格强势泼辣，反抗父亲的婚姻控制，与祥子结婚后因无稳定经济支撑，最终难产而死；
小福子：善良孝顺，为养活家人被迫卖身，不堪“白房子”的屈辱选择自杀；
整体：二人的悲剧既源于个人性格与选择，更源于黑暗旧社会对底层女性的压迫，不合理的社会制度是根本原因。
【答案】
(1)B
(2)④；⑥；④
(3)示例：在阅读中改变自己，享受自我成长的喜悦（符合主题即可）
(4)示例：①虎妞性格直率、强势泼辣，不满父亲刘四爷对婚姻的控制，与祥子结婚后未获幸福，最终难产而死；②小福子善良孝顺，为养活家人被迫卖身，不堪屈辱自杀；③二人的悲剧既源于个人性格与选择，更源于黑暗旧社会对底层女性的压迫，不合理的社会制度是根本原因。
【知识点】
短语结构与词性辨析、对联知识、名著阅读（《骆驼祥子》）
【点评】
本题综合考查七年级学生的语文基础、传统文化积累、应用写作能力及名著阅读素养，题型全面贴合“我的语文生活”主题，需学生扎实掌握基础知识点，熟悉名著内容，具备分析与表达能力。
【难度系数】
0.5
本题围绕七年级语文核心素养展开，涵盖基础语言知识、传统文化常识、应用写作及名著阅读，需逐一突破各题型：
1. 第(1)题需辨析短语结构、词性、词语感情色彩及文意，逐个分析选项判断正误；
2. 第(2)题依据对联“字数相等、词性相对、平仄相协、内容相关”的规则，匹配语句并确定上联；
3. 第(3)题需紧扣“读书分享会”主题，拟写简洁且有感染力的广告语；
4. 第(4)题结合《骆驼祥子》中虎妞、小福子的性格、遭遇，分析其悲剧的个人因素与社会根源。
【解析】
1. 第(1)题：
A选项：“招揽生意”是动宾短语，“文化和美感”是并列短语，“有趣的对话”是偏正短语，结构不同，表述正确；
B选项：“都”“不”是副词，“简单”是形容词，三者词性不同，“的”是结构助词，表述错误；
C选项：“招揽”指招引顾客，是中性词，表述正确；
D选项：语段说明招牌随时代发展成为文化符号，表述正确；故答案为B。
2. 第(2)题：
对联要求上下联词性相对、内容相关、仄起平收。④“竹菊梅兰可养性”与⑥“琴棋书画自陶情”：“竹菊梅兰”对“琴棋书画”（并列名词），“可养性”对“自陶情”（偏正短语）；“性”为仄声，符合上联仄起要求，故配对为④和⑥，上联是④。
3. 第(3)题：
广告语需紧扣“书香浸润生命，读书成就未来”的主题，简洁凝练，富有感染力，示例如“在阅读中遇见更好的自己”等，符合要求即可。
4. 第(4)题：
虎妞：性格强势泼辣，反抗父亲的婚姻控制，与祥子结婚后因无稳定经济支撑，最终难产而死；
小福子：善良孝顺，为养活家人被迫卖身，不堪“白房子”的屈辱选择自杀；
整体：二人的悲剧既源于个人性格与选择，更源于黑暗旧社会对底层女性的压迫，不合理的社会制度是根本原因。
【答案】
(1)B
(2)④；⑥；④
(3)示例：在阅读中改变自己，享受自我成长的喜悦（符合主题即可）
(4)示例：①虎妞性格直率、强势泼辣，不满父亲刘四爷对婚姻的控制，与祥子结婚后未获幸福，最终难产而死；②小福子善良孝顺，为养活家人被迫卖身，不堪屈辱自杀；③二人的悲剧既源于个人性格与选择，更源于黑暗旧社会对底层女性的压迫，不合理的社会制度是根本原因。
【知识点】
短语结构与词性辨析、对联知识、名著阅读（《骆驼祥子》）
【点评】
本题综合考查七年级学生的语文基础、传统文化积累、应用写作能力及名著阅读素养，题型全面贴合“我的语文生活”主题，需学生扎实掌握基础知识点，熟悉名著内容，具备分析与表达能力。
【难度系数】
0.5
