一、[新考法]圈出下列每组单词中相同的字母,并在四线三格中写出该字母的大写和小写形式。
1. bag egg dog
2. face fine four
3. green great elephant
4. cat bad dad
1. bag egg dog
2. face fine four
3. green great elephant
4. cat bad dad
答案
1. 圈g;Gg 2. 圈f;Ff 3. 圈e;Ee
4. 圈a;Aa
4. 圈a;Aa
解析
【分析】
先观察每组给出的三个单词,逐个对比单词中的字母,找出三组单词都包含的相同字母,再将该字母的大写和小写形式规范写出。
【解析】
1. 对比bag、egg、dog,发现共同字母为g,写出其大写Gg和小写g;
2. 对比face、fine、four,发现共同字母为f,写出其大写Ff和小写f;
3. 对比green、great、elephant,发现共同字母为e,写出其大写Ee和小写e;
4. 对比cat、bad、dad,发现共同字母为a,写出其大写Aa和小写a。
【答案】
1. 圈g;Gg 2. 圈f;Ff 3. 圈e;Ee 4. 圈a;Aa
【知识点】
英语字母识别、字母大小写书写
【点评】
本题考查小学英语入门阶段的基础知识点,侧重考查学生对单词中相同字母的查找能力及字母大小写的规范书写能力,题型简单基础,适合低年级学生巩固字母知识。
【难度系数】
0.2
先观察每组给出的三个单词,逐个对比单词中的字母,找出三组单词都包含的相同字母,再将该字母的大写和小写形式规范写出。
【解析】
1. 对比bag、egg、dog,发现共同字母为g,写出其大写Gg和小写g;
2. 对比face、fine、four,发现共同字母为f,写出其大写Ff和小写f;
3. 对比green、great、elephant,发现共同字母为e,写出其大写Ee和小写e;
4. 对比cat、bad、dad,发现共同字母为a,写出其大写Aa和小写a。
【答案】
1. 圈g;Gg 2. 圈f;Ff 3. 圈e;Ee 4. 圈a;Aa
【知识点】
英语字母识别、字母大小写书写
【点评】
本题考查小学英语入门阶段的基础知识点,侧重考查学生对单词中相同字母的查找能力及字母大小写的规范书写能力,题型简单基础,适合低年级学生巩固字母知识。
【难度系数】
0.2
(
A.S
B.F
C.E
C
)1.(南通通州区)“The eyes are the window to the soul. Protect them well.(眼睛是心灵的窗户。好好保护它们。)”我们在视力检测表上见到的字母是“”。A.S
B.F
C.E
答案
1. C
解析
【分析】本题考查生活常识,解题思路是:回忆日常视力检测时使用的视力表,其视标为字母“E”,据此匹配选项即可得出答案。
【解析】国内常用的视力检测表(如标准对数视力表)采用的视标是字母“E”,通过改变E的开口方向来检测不同视力,因此应选C选项。
【答案】C
【知识点】视力检测常识、英语字母认知
【点评】本题结合生活中的视力检测场景,考查基础常识,贴近日常,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】国内常用的视力检测表(如标准对数视力表)采用的视标是字母“E”,通过改变E的开口方向来检测不同视力,因此应选C选项。
【答案】C
【知识点】视力检测常识、英语字母认知
【点评】本题结合生活中的视力检测场景,考查基础常识,贴近日常,难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.Bobby
B.Beibei
C.Sam
B
) 2. Hi, I'm . A.Bobby
B.Beibei
C.Sam
答案
2. B
解析
【分析】本题为英语图文匹配题,需结合插图形象与选项中英文名的对应关系解题。首先观察插图,图中是熊猫形象,再分析各选项对应的常见形象:Bobby、Sam一般对应其他动物的名字,Beibei是熊猫相关的名字,据此可判断答案。
【解析】观察插图可知,图中是熊猫形象。选项A.Bobby、C.Sam通常不是熊猫对应的名字,而选项B.Beibei常作为熊猫相关的名字,与插图形象匹配,因此选择B。
【答案】B
【知识点】英语人名词汇、图文匹配
【点评】本题考查图文匹配能力,结合常见英文名的对应形象即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】观察插图可知,图中是熊猫形象。选项A.Bobby、C.Sam通常不是熊猫对应的名字,而选项B.Beibei常作为熊猫相关的名字,与插图形象匹配,因此选择B。
【答案】B
【知识点】英语人名词汇、图文匹配
【点评】本题考查图文匹配能力,结合常见英文名的对应形象即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
— name is Kitty.
A.you; I
B.your; I'm
C.your; My
C
)3. — What's name?— name is Kitty.
A.you; I
B.your; I'm
C.your; My
答案
3. C
解析
【分析】
这道题考查形容词性物主代词的用法。首先明确:修饰名词时需用形容词性物主代词,不能用人称代词。先看问句,空格后有名词name,需用形容词性物主代词;再看答语,空格后同样有名词name,也需用形容词性物主代词,据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空:问句询问“你的名字”,需用形容词性物主代词your(你的),A选项的you是人称代词,不能修饰名词,排除A;
2. 第二空:答语表示“我的名字”,需用形容词性物主代词My(我的),B选项的I'm是I am的缩写,无法修饰名词name,排除B;
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词;日常交际用语
【点评】
本题考查英语基础的物主代词用法,结合日常对话语境即可解答,属于简单基础题。
【难度系数】
0.8
这道题考查形容词性物主代词的用法。首先明确:修饰名词时需用形容词性物主代词,不能用人称代词。先看问句,空格后有名词name,需用形容词性物主代词;再看答语,空格后同样有名词name,也需用形容词性物主代词,据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空:问句询问“你的名字”,需用形容词性物主代词your(你的),A选项的you是人称代词,不能修饰名词,排除A;
2. 第二空:答语表示“我的名字”,需用形容词性物主代词My(我的),B选项的I'm是I am的缩写,无法修饰名词name,排除B;
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词;日常交际用语
【点评】
本题考查英语基础的物主代词用法,结合日常对话语境即可解答,属于简单基础题。
【难度系数】
0.8
(
A.Goodbye.
B.I'm Liu Tao.
C.Hi, Su Hai.
C
)4. — Hello, Liu Tao. — A.Goodbye.
B.I'm Liu Tao.
C.Hi, Su Hai.
答案
4. C
解析
【分析】
本题考查英语日常问候的情景交际,当对方用Hello打招呼时,需选择对应的问候回应。先分析各选项:A选项是告别用语,不符合问候场景;B选项是自我介绍,与对方已喊出名字的语境不符;C选项是合适的问候回应,符合对话逻辑。
【解析】
根据英语日常交际规则,对方说“Hello, Liu Tao.”时,应使用问候语回应。A项“Goodbye.”用于告别,不符合语境;B项“I'm Liu Tao.”用于自我介绍,与对话场景不匹配;C项“Hi, Su Hai.”是恰当的问候回应,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、问候语
【点评】
本题考查基础的英语日常问候表达,贴近生活场景,难度较低,需掌握简单的问候回应方式。
【难度系数】
0.9
本题考查英语日常问候的情景交际,当对方用Hello打招呼时,需选择对应的问候回应。先分析各选项:A选项是告别用语,不符合问候场景;B选项是自我介绍,与对方已喊出名字的语境不符;C选项是合适的问候回应,符合对话逻辑。
【解析】
根据英语日常交际规则,对方说“Hello, Liu Tao.”时,应使用问候语回应。A项“Goodbye.”用于告别,不符合语境;B项“I'm Liu Tao.”用于自我介绍,与对话场景不匹配;C项“Hi, Su Hai.”是恰当的问候回应,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、问候语
【点评】
本题考查基础的英语日常问候表达,贴近生活场景,难度较低,需掌握简单的问候回应方式。
【难度系数】
0.9
三、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ
(
(
(
Ⅱ
A. Good afternoon, Su Hai.
B. Nice to meet you too.
C. My name is Mike.
(
(
D. Hello, I'm Liu Tao.
E. Goodbye.
Ⅰ
(
D
)1. Hi, I'm Mike Brown.(
C
)2. Hello, what's your name?(
E
)3. Goodbye, Lily.Ⅱ
A. Good afternoon, Su Hai.
B. Nice to meet you too.
C. My name is Mike.
(
A
)4. Good afternoon, Miss Li.(
B
)5. Nice to meet you, Liu Tao.D. Hello, I'm Liu Tao.
E. Goodbye.
答案
1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
解析
【分析】本题为英语日常交际用语配对题,解题时需先明确Ⅰ栏每个句子的交际功能,再匹配Ⅱ栏中对应的答句:1. Ⅰ栏是Mike进行自我介绍,需匹配同样是自我介绍的答句;2. Ⅰ栏询问名字,需匹配回答名字的答句;3. Ⅰ栏是告别语,需匹配告别答句;4. Ⅰ栏是下午好的问候,需匹配对应的问候答句;5. Ⅰ栏是初次见面的问候,需匹配对应的答句。
【解析】1. Ⅰ栏“Hi, I'm Mike Brown.”是自我介绍,Ⅱ栏D“Hello, I'm Liu Tao.”也是自我介绍,对应选D;2. Ⅰ栏“Hello, what's your name?”询问名字,Ⅱ栏C“My name is Mike.”回答名字,对应选C;3. Ⅰ栏“Goodbye, Lily.”是告别语,Ⅱ栏E“Goodbye.”是告别答句,对应选E;4. Ⅰ栏“Good afternoon, Miss Li.”是下午好的问候,Ⅱ栏A“Good afternoon, Su Hai.”是对应的问候答句,对应选A;5. Ⅰ栏“Nice to meet you, Liu Tao.”是初次见面的问候,Ⅱ栏B“Nice to meet you too.”是对应的答句,对应选B。
【答案】1.D 2.C 3.E 4.A 5.B
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的运用,聚焦自我介绍、问名字、告别、问候等基础表达,题目简单,适合巩固日常英语交际能力。
【难度系数】0.9
【解析】1. Ⅰ栏“Hi, I'm Mike Brown.”是自我介绍,Ⅱ栏D“Hello, I'm Liu Tao.”也是自我介绍,对应选D;2. Ⅰ栏“Hello, what's your name?”询问名字,Ⅱ栏C“My name is Mike.”回答名字,对应选C;3. Ⅰ栏“Goodbye, Lily.”是告别语,Ⅱ栏E“Goodbye.”是告别答句,对应选E;4. Ⅰ栏“Good afternoon, Miss Li.”是下午好的问候,Ⅱ栏A“Good afternoon, Su Hai.”是对应的问候答句,对应选A;5. Ⅰ栏“Nice to meet you, Liu Tao.”是初次见面的问候,Ⅱ栏B“Nice to meet you too.”是对应的答句,对应选B。
【答案】1.D 2.C 3.E 4.A 5.B
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的运用,聚焦自我介绍、问名字、告别、问候等基础表达,题目简单,适合巩固日常英语交际能力。
【难度系数】0.9
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