2.美术课上,同学们在折纸飞镖。折1个纸飞镖需要6张纸,乐乐有50张纸,他最多能折几个纸飞镖？

2.50 ÷ 6 = 8(个)……2(张)

【分析】
首先梳理题中的已知条件：折1个纸飞镖需要6张纸，乐乐总共有50张纸，要求最多能折的飞镖数量，本质就是求50里面最多有几个6，要用除法计算。需要注意折1个飞镖必须凑够6张纸，如果计算后剩下的纸张数不足6张，就不能再折出1个完整的飞镖，剩下的纸直接舍去就可以。
【解析】
求50张纸最多能折多少个飞镖，用除法计算：
$50÷6=8$（个）$\dots\dots2$（张）
余下的2张纸不够折1个纸飞镖，因此最多能折8个纸飞镖。
【答案】
$50÷6=8$（个）$\dots\dots2$（张），最多能折8个纸飞镖。
【知识点】
有余数的除法、除法的实际应用
【点评】
本题结合生活折纸的场景考察有余数除法的应用，解题的关键是结合实际情况处理余数，当剩余数量不足以完成一个单位的物品时，直接舍去余数取商作为最终结果。
【难度系数】
0.85

3.王老师参加社区组织的讨论会,会议从上午8:40开始到中午11:30结束,中间休息了30分钟,这次讨论会(除去休息时间)共开了多长时间？

3.11时30分 - 8时40分 - 30分钟 = 2小时20分钟

【分析】
要计算除去休息时间的讨论会时长，我们可以分两步思考：第一步先算出从会议开始到结束的总时长，用结束时间减去开始时间即可得到；第二步用总时长减去中间休息的30分钟，就能得到实际开会的时长。计算时间减法的时候要注意，1小时等于60分钟，如果分钟部分不够减，要从小时部分借1小时转换成60分钟再计算。
【解析】
1. 先计算会议从开始到结束的总时长：
用结束时间减开始时间，11时30分的分钟部分30分小于8时40分的分钟部分40分，所以先把11时30分转化为10时90分。
10时90分 - 8时40分 = 2时50分
2. 再减去中间休息的30分钟，得到实际开会时长：
2时50分 - 30分 = 2时20分
也可以列综合算式计算：11时30分 - 8时40分 - 30分钟 = 2小时20分钟
【答案】
2小时20分钟
【知识点】
经过时间计算，时分单位换算
【点评】
这道题结合生活实际考查时间的计算，解题关键是明确数量关系，先求出会议总时长再减去休息时间，计算时需牢记时和分的进率为60，避免出现进率使用错误的问题。
【难度系数】
0.7

4.快板是一种传统说唱艺术,用呱嗒(dā)板来打拍子。做一副呱嗒板需要7块竹板。王师傅准备了55块竹板,最多能做几副呱嗒板?

4.55 ÷ 7 = 7(副)……6(块)最多能做7副呱嗒板。

【分析】要计算55块竹板最多能做几副呱嗒板，首先明确做1副需要7块竹板，本质是求55里面最多包含多少个7，用除法计算。需要注意的是，如果计算后剩下的竹板数量不足7块，就无法再做1副完整的呱嗒板，所以最终结果只取除法得到的商，余数要舍去。
【解析】求最多能做几副呱嗒板，就是求55里有几个7，列除法算式计算：
$ 55 ÷ 7 = 7 \mathrm{（副）} \dots \dots 6 \mathrm{（块）} $
余下的6块竹板小于做1副需要的7块，无法再做成1副，因此舍去余数，最多能做7副。
【答案】最多能做7副呱嗒板。
【知识点】1.有余数的除法计算 2.有余数除法的实际应用
【点评】本题结合传统说唱艺术的生活场景考查有余数除法的实际应用，解题时要结合实际情况判断余数的取舍，当剩余量不足以完成1份时，需舍去余数取商作为最终结果。
【难度系数】0.8