课内语段选读
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
6. 文中“这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌”这句话有何作用？


7. 当此文选进教材时，删去了下面一句话，你觉得此句应放在文中吗？
她的娇小苗条的女伴，同岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。

6. 点明了运动员的年龄，交代她获得了金牌，取得了比赛的胜利；同时总结上文，引出下文印度观众的话。
7. 不应放。因为这则新闻特写是关于吕伟的，另一位运动员周继红获奖和此则新闻特写没有太大关系。

【分析】
第6题：解答句子作用题需从内容、结构两个角度分析，内容看句子交代的信息，结构看其与上下文的关联；第7题：需结合新闻特写“聚焦核心人物与事件”的文体特点，判断删去内容是否偏离文本核心。
【解析】
第6题：内容上，该句点明吕伟“年方十六”的年龄，明确交代她“赢得了金牌”的比赛结果，突出其优秀；结构上，该句总结了上文吕伟精彩的跳水表演，同时引出下文印度观众对中国人才的赞叹，起到衔接上下文的作用。
第7题：这篇是新闻特写，核心围绕中国跳水运动员吕伟的精彩跳水表演展开，删去的句子写的是周继红获奖的内容，与本文核心人物和主题无关，会分散读者注意力，因此不应放在文中。
【答案】
6. 点明了运动员的年龄，交代她获得了金牌，取得了比赛的胜利；同时总结上文，引出下文印度观众的话。
7. 不应放。因为这则新闻特写是关于吕伟的，另一位运动员周继红获奖和此则新闻特写没有太大关系。
【知识点】
句子的作用、新闻特写的特点
【点评】
本题考查课内新闻特写中句子作用与内容取舍的理解，需结合文本核心和文体特点分析，难度适中，适合课内巩固。
【难度系数】
0.5