9. 图7所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的。用该木桶装满水后，木桶底部所受水的压强大小取决于( )

A. 木桶的质量大小
B. 木桶的密度大小
C. 木桶最短的一块木板的长度
D. 木桶最长的一块木板的长度

C

10. 下列实例中，主要利用连通器原理工作的是( )
A. 船闸
B. 抽水机
C. 密度计
D. 吸尘器

10. A

11. 下列实例中，属于增大压强的是( )
A. 图钉钉帽做得宽大
B. 铁轨下铺枕木
C. 刀刃磨得锋利
D. 螺帽下面垫上垫片

11. C

12. 小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

(1)将小桌和砝码分别放在海绵和木板上，如图8甲、乙所示，则图甲中海绵受到的压强p和图乙中木板受到的压强$p'$的大小关系为p________(选填“＞”“＜”或“=”)p'。
(2)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图8丙所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。小明的分析过程是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是________。

【解析】：
(1)根据压强公式$p = \frac{F}{S}$，甲、乙两图中，小桌和砝码对接触面的压力$F$（等于小桌与砝码重力之和）相同，小桌与接触面的受力面积$S$也相同，所以$p = p'$。
(2)探究压力作用效果与受力面积的关系时，应控制压力大小不变。在图丙中，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，受力面积改变的同时，压力大小也改变了（因为切成两块后，每块砖的重力变小，对海绵的压力变小），没有控制压力大小不变，所以小明的分析过程是错误的。
【答案】：
(1)=
(2)错误 没有控制压力大小不变

13. 小军游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他认为这是液体对人施加的压力所产生的作用效果。他想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以弄明白呼吸困难的原因了。于是他和同组同学利用图9所示的器材进行实验。

(1)为了检查装置的气密性，小军用手按压探头上的橡皮膜，同时观察U形管内的液面，如果________(选填“有”或“没有”)明显的高度差变化，说明装置不漏气。
(2)确认装置不漏气后，小军正准备将探头放入液体中时，突然发现U形管内的液面已有高度差，为排除此故障，另外三名同学分别提出了以下三种解决方案，其中最合理的方案是________(填字母)。
A. 拆除软管重新安装
B. 若开口一端液面低，则向管中加入水
C. 若开口一端液面高，则将管中的水倒出一些
(3)对比甲、乙两组实验可知：液体内部压强的大小与________有关。
(4)对比乙、丙两组实验，可得出的结论是________，液体密度越大，压强越大。

【解析】：
(1) 用手按压探头上的橡皮膜，若装置不漏气，手对橡皮膜的压力会使装置内气体压强增大，从而使U形管内的液面有明显的高度差变化。
(2) U形管内液面已有高度差，说明软管内封闭的气体压强与外界大气压不相等。拆除软管重新安装，可使U形管两端都与外界大气相通，U形管内液面就会相平，A方案合理；向管中加入水或倒出一些水，不能从根本上解决软管内封闭气体压强与外界大气压不等的问题，B、C方案不合理。
(3) 甲、乙两组实验，液体都是水（密度相同），探头在水中的深度不同，U形管液面高度差不同（压强不同），所以可知液体内部压强的大小与液体深度有关。
(4) 乙、丙两组实验，探头在液体中的深度相同，液体分别是水和盐水（密度不同），盐水中U形管液面高度差大（压强大），所以可得出的结论是在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
【答案】：
(1) 有
(2) A
(3) 液体深度
(4) 在深度相同时