10.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝诗人叶绍翁的著名诗句,试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是红杏受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,它表示生物
(2)“红杏出墙”是为了争取更多的阳光,制造更多的有机物,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要
(3)红杏伸出墙外开花结果,果实掉落后会长出一棵新杏树,这反映了生物能够
(4)杏树的种子种下后长出的是杏树,而不是桃树,这属于
(1)“红杏出墙”是红杏受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,它表示生物
能对外界刺激作出反应
。(2)“红杏出墙”是为了争取更多的阳光,制造更多的有机物,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要
营养
。(3)红杏伸出墙外开花结果,果实掉落后会长出一棵新杏树,这反映了生物能够
繁殖
。(4)杏树的种子种下后长出的是杏树,而不是桃树,这属于
遗传
现象;但是杏树与杏树之间也有差别,并不是完全相同的,这属于变异
现象。答案
10.(1)能对外界刺激作出反应
(2)营养
(3)繁殖
(4)遗传 变异
(2)营养
(3)繁殖
(4)遗传 变异
解析
【分析】本题考查生物的基本特征,需结合每个情境分析对应的生物特征:(1)红杏因阳光刺激出墙,是生物对外界刺激的反应;(2)红杏利用阳光制造有机物,是获取营养的表现;(3)红杏开花结果产生新个体,属于繁殖;(4)种子长成杏树是亲子间相似性,属于遗传,杏树间差异属于变异。解题时需回忆生物的核心特征,匹配对应术语即可。
【解析】(1)生物能对外界刺激作出反应,红杏受墙外阳光(外界刺激)作出“出墙”的反应,因此填“能对外界刺激作出反应”;(2)生物的生活需要营养,红杏通过光合作用利用阳光制造有机物,为自身生命活动提供营养,因此填“营养”;(3)生物能够繁殖,红杏开花结果,果实中的种子萌发长成新的杏树,体现了繁殖后代的特征,因此填“繁殖”;(4)遗传是指亲子间的相似性,杏树的种子种下后长出杏树,体现了遗传现象;变异是指亲子间或子代个体间的差异,杏树与杏树之间存在差别,体现了变异现象,因此依次填“遗传”“变异”。
【答案】10.(1)能对外界刺激作出反应 (2)营养 (3)繁殖 (4)遗传 变异
【知识点】生物的特征、遗传和变异
【点评】本题为生物学科基础题,结合诗句情境考查生物的核心特征,知识点明确,侧重基础概念的应用,难度较低,适合巩固生物基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】(1)生物能对外界刺激作出反应,红杏受墙外阳光(外界刺激)作出“出墙”的反应,因此填“能对外界刺激作出反应”;(2)生物的生活需要营养,红杏通过光合作用利用阳光制造有机物,为自身生命活动提供营养,因此填“营养”;(3)生物能够繁殖,红杏开花结果,果实中的种子萌发长成新的杏树,体现了繁殖后代的特征,因此填“繁殖”;(4)遗传是指亲子间的相似性,杏树的种子种下后长出杏树,体现了遗传现象;变异是指亲子间或子代个体间的差异,杏树与杏树之间存在差别,体现了变异现象,因此依次填“遗传”“变异”。
【答案】10.(1)能对外界刺激作出反应 (2)营养 (3)繁殖 (4)遗传 变异
【知识点】生物的特征、遗传和变异
【点评】本题为生物学科基础题,结合诗句情境考查生物的核心特征,知识点明确,侧重基础概念的应用,难度较低,适合巩固生物基础知识点。
【难度系数】0.8
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