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3. 结合氯化钠在不同温度下的溶解度，分析生理盐水是否会随着气温的变化由不饱和溶液转化为饱和溶液，并说明理由。
答案
解：生理盐水不会随着气温的变化由不饱和溶液转化为饱和溶液。
理由：生理盐水的溶质质量分数约为0.9%，氯化钠在0℃时的溶解度约为35.7g，此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{35.7\mathrm{g}}{100\mathrm{g}+35.7\mathrm{g}} × 100\% \approx 26.3\%$，远大于0.9%；且氯化钠的溶解度随温度变化的幅度很小，即使在气温很低的环境下，氯化钠的溶解度对应的饱和溶液溶质质量分数仍远高于生理盐水的溶质质量分数，因此生理盐水始终为不饱和溶液，不会随气温变化转化为饱和溶液。
理由：生理盐水的溶质质量分数约为0.9%，氯化钠在0℃时的溶解度约为35.7g，此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{35.7\mathrm{g}}{100\mathrm{g}+35.7\mathrm{g}} × 100\% \approx 26.3\%$，远大于0.9%；且氯化钠的溶解度随温度变化的幅度很小，即使在气温很低的环境下，氯化钠的溶解度对应的饱和溶液溶质质量分数仍远高于生理盐水的溶质质量分数，因此生理盐水始终为不饱和溶液，不会随气温变化转化为饱和溶液。
解析
【分析】
要判断生理盐水是否会随气温变化由不饱和溶液转化为饱和溶液，需明确三个要点：①生理盐水的溶质质量分数；②氯化钠溶解度随温度的变化规律；③计算不同温度下氯化钠饱和溶液的溶质质量分数，与生理盐水的溶质质量分数对比，若饱和溶液溶质质量分数始终大于生理盐水的，则生理盐水始终为不饱和溶液，不会转化为饱和。
【解析】
解：生理盐水不会随着气温的变化由不饱和溶液转化为饱和溶液。
理由：生理盐水的溶质质量分数约为0.9%；氯化钠在0℃时的溶解度约为35.7g，此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{35.7\mathrm{g}}{100\mathrm{g}+35.7\mathrm{g}} × 100\% \approx 26.3\%$，远大于0.9%；且氯化钠的溶解度随温度变化的幅度很小，即使在气温很低的环境下，氯化钠的溶解度对应的饱和溶液溶质质量分数仍远高于生理盐水的溶质质量分数，因此生理盐水始终为不饱和溶液，不会随气温变化转化为饱和溶液。
【答案】
生理盐水不会随着气温的变化由不饱和溶液转化为饱和溶液；理由：生理盐水的溶质质量分数约为0.9%，氯化钠在0℃时的溶解度约为35.7g，此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{35.7\mathrm{g}}{100\mathrm{g}+35.7\mathrm{g}} × 100\% \approx 26.3\%$，远大于0.9%；且氯化钠的溶解度随温度变化的幅度很小，即使在气温很低的环境下，氯化钠的溶解度对应的饱和溶液溶质质量分数仍远高于生理盐水的溶质质量分数，因此生理盐水始终为不饱和溶液，不会随气温变化转化为饱和溶液。
【知识点】
溶解度、溶质质量分数、饱和溶液与不饱和溶液
【点评】
本题结合生活中的生理盐水实例，考查溶解度相关知识的应用，需掌握溶质质量分数与溶解度的换算关系，以及氯化钠溶解度随温度变化的特点，通过计算对比得出结论，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断生理盐水是否会随气温变化由不饱和溶液转化为饱和溶液，需明确三个要点：①生理盐水的溶质质量分数；②氯化钠溶解度随温度的变化规律；③计算不同温度下氯化钠饱和溶液的溶质质量分数，与生理盐水的溶质质量分数对比，若饱和溶液溶质质量分数始终大于生理盐水的，则生理盐水始终为不饱和溶液，不会转化为饱和。
【解析】
解：生理盐水不会随着气温的变化由不饱和溶液转化为饱和溶液。
理由：生理盐水的溶质质量分数约为0.9%；氯化钠在0℃时的溶解度约为35.7g，此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{35.7\mathrm{g}}{100\mathrm{g}+35.7\mathrm{g}} × 100\% \approx 26.3\%$，远大于0.9%；且氯化钠的溶解度随温度变化的幅度很小，即使在气温很低的环境下，氯化钠的溶解度对应的饱和溶液溶质质量分数仍远高于生理盐水的溶质质量分数，因此生理盐水始终为不饱和溶液，不会随气温变化转化为饱和溶液。
【答案】
生理盐水不会随着气温的变化由不饱和溶液转化为饱和溶液；理由：生理盐水的溶质质量分数约为0.9%，氯化钠在0℃时的溶解度约为35.7g，此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{35.7\mathrm{g}}{100\mathrm{g}+35.7\mathrm{g}} × 100\% \approx 26.3\%$，远大于0.9%；且氯化钠的溶解度随温度变化的幅度很小，即使在气温很低的环境下，氯化钠的溶解度对应的饱和溶液溶质质量分数仍远高于生理盐水的溶质质量分数，因此生理盐水始终为不饱和溶液，不会随气温变化转化为饱和溶液。
【知识点】
溶解度、溶质质量分数、饱和溶液与不饱和溶液
【点评】
本题结合生活中的生理盐水实例，考查溶解度相关知识的应用，需掌握溶质质量分数与溶解度的换算关系，以及氯化钠溶解度随温度变化的特点，通过计算对比得出结论，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
请评价自己和合作伙伴在实验过程中的参与及表现情况，在评价结果下方的方框内打“√”。
合作伙伴：。
合作伙伴：。
答案
解：
合作伙伴：陈阳。
对实验原理的理解：
自我评价：☑️ 理解 基本理解 仍未理解
合作伙伴评价： 理解 ☑️ 基本理解 仍未理解
对实验操作的掌握：
自我评价：☑️ 能独立完成 经指导能完成 未能完成
合作伙伴评价： 能独立完成 ☑️ 经指导能完成 未能完成
在实验中的表现：
自我评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
合作伙伴评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
合作伙伴：陈阳。
对实验原理的理解：
自我评价：☑️ 理解 基本理解 仍未理解
合作伙伴评价： 理解 ☑️ 基本理解 仍未理解
对实验操作的掌握：
自我评价：☑️ 能独立完成 经指导能完成 未能完成
合作伙伴评价： 能独立完成 ☑️ 经指导能完成 未能完成
在实验中的表现：
自我评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
合作伙伴评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
解析
【分析】本题要求对实验过程中的自身及合作伙伴的表现进行评价，需先确定合作伙伴名称，再针对“实验原理的理解”“实验操作的掌握”“在实验中的表现”三个维度，分别完成自我评价和合作伙伴评价，在对应选项的方框内打“√”，如实填写符合实际情况的内容即可。
【解析】根据题目要求，先填写合作伙伴为陈阳；再依次对三个评价维度选择对应选项：
1. 对实验原理的理解：自我评价选“理解”，合作伙伴评价选“基本理解”；
2. 对实验操作的掌握：自我评价选“能独立完成”，合作伙伴评价选“经指导能完成”；
3. 在实验中的表现：自我评价选“积极主动”，合作伙伴评价选“积极主动”；
最后在对应选项的方框内打“√”。
【答案】解：
合作伙伴：陈阳。
对实验原理的理解：
自我评价：☑️ 理解 基本理解 仍未理解
合作伙伴评价： 理解 ☑️ 基本理解 仍未理解
对实验操作的掌握：
自我评价：☑️ 能独立完成 经指导能完成 未能完成
合作伙伴评价： 能独立完成 ☑️ 经指导能完成 未能完成
在实验中的表现：
自我评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
合作伙伴评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
【知识点】实验评价、实践活动评价
【点评】本题是实验后的自我评价与同伴互评练习，帮助学生反思实验表现，明确自身情况，培养实验反思能力，属于基础实践类题目。
【难度系数】0.3
【解析】根据题目要求，先填写合作伙伴为陈阳；再依次对三个评价维度选择对应选项：
1. 对实验原理的理解：自我评价选“理解”，合作伙伴评价选“基本理解”；
2. 对实验操作的掌握：自我评价选“能独立完成”，合作伙伴评价选“经指导能完成”；
3. 在实验中的表现：自我评价选“积极主动”，合作伙伴评价选“积极主动”；
最后在对应选项的方框内打“√”。
【答案】解：
合作伙伴：陈阳。
对实验原理的理解：
自我评价：☑️ 理解 基本理解 仍未理解
合作伙伴评价： 理解 ☑️ 基本理解 仍未理解
对实验操作的掌握：
自我评价：☑️ 能独立完成 经指导能完成 未能完成
合作伙伴评价： 能独立完成 ☑️ 经指导能完成 未能完成
在实验中的表现：
自我评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
合作伙伴评价：☑️ 积极主动 被动参与 未参与
【知识点】实验评价、实践活动评价
【点评】本题是实验后的自我评价与同伴互评练习，帮助学生反思实验表现，明确自身情况，培养实验反思能力，属于基础实践类题目。
【难度系数】0.3
