9. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，它连接了世界，也连接了古今。阅读下列材料，回答问题。
材料一 然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。
——［西汉］司马迁《史记·大宛列传》
材料二 公元前后，汉朝和罗马帝国并立于亚欧大陆的东西两端。两大强国之间虽缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
——摘编自《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要（下）》
材料三 “一带一路”，是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”是知古鉴今、面向未来的合作倡议，相融相近、相辅相成，洋溢着创新进取的时代精神，为共建国家共谋发展、共同繁荣提供了新的重大契机，得到了国际社会特别是共建国家的积极回应。
——摘编自陈彬《“一带一路”战略意义深远》
（1）材料一中“然张骞凿空”目的是什么？我们从他的身上学习到了哪些优秀品质？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉朝与罗马帝国交往的特点，并说明开通丝绸之路的历史价值。
（3）根据材料三，你认为今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？

9. (1) 目的：联络大月氏夹击匈奴。
优秀品质：不畏艰险、勇于开拓的冒险精神；坚韧不拔、百折不挠的意志；忠诚爱国、维护国家利益的担当；等等。
(2) 特点：商贸往来兴盛；以民间往来为主，官方往来较少；双向交往；陆路往来为主。
历史价值：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
(3) 促进共建国家的经济合作与贸易往来，推动区域经济协同发展，带动产业升级与资源共享；促进不同国家和地区的文化交流、文明互鉴，增强文化认同与包容；搭建国际友好合作平台，助力构建人类命运共同体，提升中国的国际影响力；传承丝绸之路的和平合作、开放包容精神，为当代国际交往提供历史借鉴。

有人说，经历就是财富。张骞为了完成通西域一事，花了十几年的时间。你认为值得吗？为什么？

值得。因为第一次出使西域虽然没有达到联合大月氏夹击匈奴的目的，但是张骞向汉武帝报告了自己的见闻，使汉朝对西域的具体情况有所了解，为第二次出使西域和开通丝绸之路奠定了基础。