2026年南方新课堂金牌学案八年级历史上册人教版第94页答案
6.(2026·汕头模拟)19世纪70年代,清政府内部发生的“海防与塞防之争”,是中国边防政策的一次严肃的、大规模的讨论,几乎所有的廷臣和封疆大吏都卷入其中……最终保卫塞防的事件是(
A
)

A.左宗棠收复新疆
B.郑成功收复台湾
C.清政府加强对西藏的有效管辖
D.清政府平定三藩之乱

答案

6.A

解析

【分析】
本题考查19世纪70年代清朝海防与塞防之争相关的历史事件,解题思路为:首先明确题目要求是选出“海防与塞防之争”后保卫塞防的事件,再逐一分析选项的时间、内容是否符合题意,排除时间或主题不符的选项。
【解析】
1. 先明确核心背景:19世纪70年代的“海防与塞防之争”中,塞防针对的是西北边疆的边防安全,最终左宗棠主导的塞防行动是保卫西北边疆的关键事件。
2. 分析选项:
A.左宗棠收复新疆:发生于19世纪70-80年代,是“海防与塞防之争”后清政府保卫塞防的核心事件,符合题意。
B.郑成功收复台湾:发生于17世纪中期,时间与题目19世纪70年代不符,排除。
C.清政府加强对西藏的有效管辖:与“塞防(西北边疆)”的主题无关,排除。
D.清政府平定三藩之乱:是清朝康熙年间(17世纪70年代)的事件,时间早于题目中的19世纪70年代,且与塞防无关,排除。
【答案】
A
【知识点】
海防与塞防之争、左宗棠收复新疆、清朝边疆治理
【点评】
本题考查近代中国边疆政策相关的基础历史知识,需准确识记相关事件的时间与主题,区分不同历史事件的背景,属于常规识记类题目。
【难度系数】
0.3
7. 1865年,英、俄两国支持中亚浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆;1871年,俄国出兵占领新疆伊犁地区;1874年,日本进攻台湾南部;1883年12月,法国进攻驻守越南北部的清军,中法战争爆发。据此选出的合适主题是 (
A
)

A.边疆危机
B.瓜分狂潮
C.救亡图存
D.开眼看世界

答案

7.A

解析

【分析】首先明确题目给出的事件:19世纪中后期,列强对中国新疆、台湾、越南北部(关联西南边疆)等地区的侵略行为。解题思路为:先判断各选项对应的历史概念,再匹配事件主题。第一步,分析事件性质:这些事件均是列强侵略中国边疆地区引发的边疆危机;第二步,逐一排除错误选项:B“瓜分狂潮”是19世纪末(《马关条约》后)列强强占租借地、划分势力范围的侵略,时间不符;C“救亡图存”是应对民族危机的行动(如洋务运动、戊戌变法),并非事件主题;D“开眼看世界”是鸦片战争后部分知识分子的思想主张,与题目事件无关;最终确定正确选项。
【解析】题目中的事件:1865年阿古柏入侵新疆、1871年俄国占领伊犁(西北边疆危机);1874年日本进攻台湾南部(东南边疆危机);1883年中法战争(西南边疆危机),均属于近代列强侵略中国边疆地区的事件,对应“边疆危机”主题。选项B“瓜分狂潮”发生在19世纪末,与题目时间不符;选项C“救亡图存”是应对民族危机的行动,而非事件主题;选项D“开眼看世界”是思想层面的主张,与题目事件无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】近代中国边疆危机、列强侵华史实
【点评】本题考查近代中国边疆危机的核心概念,需准确区分不同历史事件的性质与主题,注意时间和事件类型的对应,难度适中。
【难度系数】0.6
8. (2024·深圳中考)1878年,清政府向左宗棠发布谕令,西征军中如果有将才要多多留意,可用于处理新疆善后事务。清政府此举意在 (
B
)

A.防止英国渗透
B.巩固西北边疆
C.完善科举制度
D.加强君主专制

答案

8.B

解析

【分析】
本题考查清政府处理新疆事务的意图,解题思路:首先明确左宗棠西征的核心背景是收复被侵占的新疆,新疆属于我国西北边疆;再逐一分析选项,结合清政府处理新疆善后的根本目的,排除与题意无关的选项,确定正确答案。
【解析】
清政府派左宗棠西征是为收复被阿古柏侵占的新疆地区,新疆是我国西北边疆的重要屏障。清政府谕令留意西征军中的将才用于处理新疆善后事务,根本目的是巩固西北边疆的统治。A选项防止英国渗透是次要因素,并非主要意图;C选项完善科举制度与新疆善后事务无关;D选项加强君主专制属于中央政治层面,和新疆地方事务的意图不符,故排除A、C、D。
【答案】
B
【知识点】
左宗棠收复新疆、清朝巩固西北边疆
【点评】
本题结合中考真题,考查对清政府处理新疆事务意图的理解,需准确把握相关史实,难度适中。
【难度系数】
0.5
9.(2025·河源模拟)1884年,越南华侨商人在日记中写道:“法国军队强占河内,劫掠商船,我等华商集资购枪械……民间死力相抗。”该日记片段可用于说明 (
B
)

A.甲午中日战争激发民众救亡意识
B.民众自发支援抗法斗争
C.义和团运动得到华侨广泛支持
D.清政府积极反抗法国侵略

答案

9.B

解析

【分析】
解答本题需紧扣题干关键信息:时间为1884年、事件是法国侵略河内、主体是华侨华商及民间力量抗法。通过明确各选项对应的历史事件时间、主体,逐一排除不符选项,即可得出答案。
【解析】
1. 提取题干核心信息:1884年(中法战争期间),法国强占河内,华侨华商集资购械、民间力量死力抗法,体现民间自发抗法的行为。
2. 分析选项:
A项:甲午中日战争发生于1894-1895年,与题干1884年的时间不符,排除;
B项:题干中华侨华商及民间力量自发集资购械、参与抗法,符合“民众自发支援抗法斗争”的表述,正确;
C项:义和团运动兴起于19世纪末(1899年前后),时间与1884年不符,排除;
D项:题干仅提及民间力量,未涉及清政府的反抗行为,排除。
【答案】
B
【知识点】
近代中国反侵略斗争、中法战争
【点评】
本题考查近代中国民众反侵略的相关史实,侧重对时间、主体等关键信息的辨析,难度适中,需准确把握各历史事件的时间与核心内容。
【难度系数】
0.5
10. 列强取得了在中国开设工厂、修筑铁路、开采矿山等特权,侵略中国的方式由以商品输出为主转为以资本输出为主。这种局面最早出现在 (
B
)

A.鸦片战争后
B.甲午中日战争后
C.第二次鸦片战争后
D.八国联军侵华战争后

答案

10.B

解析

【分析】
本题考查近代列强侵华方式转变的标志性史实,核心是区分商品输出与资本输出的时间节点。解题时需回忆各选项对应侵华战争后不平等条约的内容,明确甲午中日战争后列强侵华方式的转变,从而锁定正确答案。
【解析】
首先明确题干关键:列强侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主,需找“最早”出现的时间。逐一分析选项:
A.鸦片战争后,签订《南京条约》,列强主要通过开埠通商、协定关税等进行商品输出,未获得资本输出特权,不符合;
B.甲午中日战争后,签订《马关条约》,明确规定允许日本在通商口岸开设工厂,这使列强获得了在华设厂、修铁路、开矿山等资本输出的特权,此后列强纷纷效仿,侵华方式由此转变,符合“最早”要求;
C.第二次鸦片战争后,签订《天津条约》《北京条约》,仍以商品输出为主,不符合;
D.八国联军侵华战争后,签订《辛丑条约》,列强侧重政治控制,并非资本输出方式转变的最早节点,不符合。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
甲午中日战争、《马关条约》、资本输出
【点评】
本题为历史基础史实题,需准确掌握近代列强侵华方式转变的标志性事件,区分不同侵华战争后条约的特权差异,属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7
11. (2025·湛江模拟)清政府派李鸿章前往马关议和后,《申报》报道:“中国万不可允倭人割地之请。”与此报道相关的战争是 (
C
)

A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争

答案

11.C

解析

【分析】解题时需抓住题干关键信息:“李鸿章前往马关议和”“倭人(对日本的旧称)”“割地之请”,结合中国近代历次侵华战争的核心史实,匹配对应战争的相关事件即可得出答案。
【解析】题干中“李鸿章赴马关议和”“割地给倭人”是核心线索。结合所学:甲午中日战争清政府战败后,被迫派李鸿章赴日本马关议和,签订《马关条约》,其中明确规定割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本,与题干描述完全吻合。分析选项:A项鸦片战争后割香港岛给英国,与日本无关;B项第二次鸦片战争割地对象为英、俄等国,无日本;D项八国联军侵华后签订《辛丑条约》,未涉及割地给日本的内容。因此选C。
【答案】C
【知识点】甲午中日战争、《马关条约》
【点评】本题考查近代侵华战争的基础史实,解题关键是抓取“马关议和”“倭人”等标志性信息,结合条约内容即可判断,属于学生应掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.8