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12. 此役北洋水师失利，共损失5艘战舰，多舰官兵与舰同沉，其中包括邓世昌、林永升等优秀舰长。“此役”为 （
A.平壤战役
B.黄海海战
C.威海卫战役
D.辽东半岛战役
B
）A.平壤战役
B.黄海海战
C.威海卫战役
D.辽东半岛战役
答案
12.B
解析
【分析】
本题考查甲午中日战争中的重要战役，解题思路是：抓住题目中“北洋水师失利、损失5艘战舰、邓世昌和林永升等舰长殉国”的关键信息，逐一匹配各选项对应的战役史实，排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 平壤战役是甲午中日战争中的陆战，主要发生在朝鲜半岛，与北洋水师的战舰损失、海军将领殉国无关，排除；
B. 黄海海战是1894年甲午中日战争中的海战，北洋水师与日本联合舰队在黄海大东沟交战，此役北洋水师损失致远、经远等5艘战舰，致远舰管带邓世昌、经远舰管带林永升等壮烈殉国，完全符合题目描述；
C. 威海卫战役是1895年的海战，此役北洋水师全军覆没，并非仅损失5艘战舰，排除；
D. 辽东半岛战役是陆战，主要是日军进攻辽东地区，与北洋水师的海军作战无关，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
甲午中日战争；黄海海战
【点评】
本题考查历史基础识记内容，需准确区分甲午中日战争中各战役的特征，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查甲午中日战争中的重要战役，解题思路是：抓住题目中“北洋水师失利、损失5艘战舰、邓世昌和林永升等舰长殉国”的关键信息，逐一匹配各选项对应的战役史实，排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 平壤战役是甲午中日战争中的陆战，主要发生在朝鲜半岛，与北洋水师的战舰损失、海军将领殉国无关，排除；
B. 黄海海战是1894年甲午中日战争中的海战，北洋水师与日本联合舰队在黄海大东沟交战，此役北洋水师损失致远、经远等5艘战舰，致远舰管带邓世昌、经远舰管带林永升等壮烈殉国，完全符合题目描述；
C. 威海卫战役是1895年的海战，此役北洋水师全军覆没，并非仅损失5艘战舰，排除；
D. 辽东半岛战役是陆战，主要是日军进攻辽东地区，与北洋水师的海军作战无关，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
甲午中日战争；黄海海战
【点评】
本题考查历史基础识记内容，需准确区分甲午中日战争中各战役的特征，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
13.（2025·佛山检测）1895—1913年，外国在华设立了100多个工厂，约是甲午中日战争前的6倍；同期，资本在10万元以上的外国大型工厂的总投资是甲午中日战争前的近13.5倍。由此可见，这一时期（
A.小农经济开始解体
B.“实业救国”思潮兴起
C.列强资本输出加剧
D.民族工业取得发展
C
）A.小农经济开始解体
B.“实业救国”思潮兴起
C.列强资本输出加剧
D.民族工业取得发展
答案
13.C
解析
【分析】首先明确材料核心信息：1895—1913年（甲午中日战争后），外国在华设立工厂数量、大型工厂总投资较甲午战前大幅增长，反映了列强对华经济侵略的特征。接着逐一分析选项：A项小农经济开始解体于鸦片战争后，时间不符；B项“实业救国”是中国民族资产阶级的思潮，材料主体是外国企业，无关；C项契合材料体现的列强侵略方式；D项材料描述的是外国企业，并非民族工业，排除。
【解析】1. 解读材料：题干数据显示，甲午中日战争后（1895—1913年），外国在华工厂数量、大型工厂总投资较战前大幅增加，体现列强在华经济扩张的加剧。2. 分析选项：A项，小农经济开始解体于鸦片战争后，与题干时间不符，排除；B项，“实业救国”是中国民族资产阶级为发展民族经济提出的主张，材料反映的是列强在华经济侵略，与该思潮无关，排除；C项，甲午战后列强获得在华设厂的特权，材料中外国企业的数量和投资剧增，正是列强对华资本输出加剧的表现，符合题意；D项，材料描述的是外国在华企业，而非中国民族工业的发展，排除。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】资本输出、甲午战后列强经济侵略
【点评】本题考查甲午战后列强对华经济侵略的阶段特征，需准确区分材料主体与选项内涵，避免混淆民族工业发展与列强经济侵略的相关知识点，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 解读材料：题干数据显示，甲午中日战争后（1895—1913年），外国在华工厂数量、大型工厂总投资较战前大幅增加，体现列强在华经济扩张的加剧。2. 分析选项：A项，小农经济开始解体于鸦片战争后，与题干时间不符，排除；B项，“实业救国”是中国民族资产阶级为发展民族经济提出的主张，材料反映的是列强在华经济侵略，与该思潮无关，排除；C项，甲午战后列强获得在华设厂的特权，材料中外国企业的数量和投资剧增，正是列强对华资本输出加剧的表现，符合题意；D项，材料描述的是外国在华企业，而非中国民族工业的发展，排除。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】资本输出、甲午战后列强经济侵略
【点评】本题考查甲午战后列强对华经济侵略的阶段特征，需准确区分材料主体与选项内涵，避免混淆民族工业发展与列强经济侵略的相关知识点，属于基础考查题。
【难度系数】0.6
14.（2025·佛山检测）《马关条约》签订后，清政府为向日本支付赔偿款，先后向俄、法、英、德四国借款，列强借此庞大债务攫取了大量利权。这导致 （
A.日本获得了开设工厂权
B.俄国侵占我国大片领土
C.列强侵略势力深入中国腹地
D.中国民族危机加深
D
）A.日本获得了开设工厂权
B.俄国侵占我国大片领土
C.列强侵略势力深入中国腹地
D.中国民族危机加深
答案
14.D
解析
【分析】
本题需紧扣题干“《马关条约》签订后，清政府向列强借款导致的结果”这一限定，逐一分析选项对应的史实，排除与借款无关或时间不符的选项，选出正确结论。
【解析】
1. 明确题干背景：《马关条约》规定清政府需向日本支付巨额赔款，为筹集赔款，清政府向俄、法、英、德四国借款，列强通过借款附加的苛刻条件攫取大量在华利权。
2. 分析选项：
A选项，日本获得开设工厂权是《马关条约》本身的内容（允许日本在通商口岸开设工厂），与借款行为无关，排除；
B选项，俄国侵占我国大片领土是第二次鸦片战争前后（19世纪50-60年代）的史实，时间与《马关条约》签订后不符，排除；
C选项，列强侵略势力深入中国腹地是《马关条约》开放沙市、重庆等通商口岸的影响，并非借款导致，排除；
D选项，列强通过借款控制中国财政经济命脉，攫取大量利权，使中国半殖民地化程度大大加深，民族危机进一步加深，符合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
《马关条约》影响、近代民族危机
【点评】
本题考查甲午战后《马关条约》的后续影响，需准确区分条约内容与借款带来的后果，解题关键是抓住题干“借款导致”的限定，避免混淆不同历史事件的影响。
【难度系数】
0.5
本题需紧扣题干“《马关条约》签订后，清政府向列强借款导致的结果”这一限定，逐一分析选项对应的史实，排除与借款无关或时间不符的选项，选出正确结论。
【解析】
1. 明确题干背景：《马关条约》规定清政府需向日本支付巨额赔款，为筹集赔款，清政府向俄、法、英、德四国借款，列强通过借款附加的苛刻条件攫取大量在华利权。
2. 分析选项：
A选项，日本获得开设工厂权是《马关条约》本身的内容（允许日本在通商口岸开设工厂），与借款行为无关，排除；
B选项，俄国侵占我国大片领土是第二次鸦片战争前后（19世纪50-60年代）的史实，时间与《马关条约》签订后不符，排除；
C选项，列强侵略势力深入中国腹地是《马关条约》开放沙市、重庆等通商口岸的影响，并非借款导致，排除；
D选项，列强通过借款控制中国财政经济命脉，攫取大量利权，使中国半殖民地化程度大大加深，民族危机进一步加深，符合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
《马关条约》影响、近代民族危机
【点评】
本题考查甲午战后《马关条约》的后续影响，需准确区分条约内容与借款带来的后果，解题关键是抓住题干“借款导致”的限定，避免混淆不同历史事件的影响。
【难度系数】
0.5
15. (2025·广东中考)张謇认为，中国要振兴，必须以棉纺织业、钢铁工业两种工业为中心。
1910年，他正式提出“棉铁政策”，认为“至柔惟棉，至刚惟铁”。这表明他主张 （
A.平均地权
B.君主立宪
C.“实业救国”
D.民主共和
1910年，他正式提出“棉铁政策”，认为“至柔惟棉，至刚惟铁”。这表明他主张 （
C
）A.平均地权
B.君主立宪
C.“实业救国”
D.民主共和
答案
15.C
解析
【分析】
解答本题需先明确张謇的身份与核心主张，再结合选项逐一排除错误答案：张謇是近代著名实业家，其“棉铁政策”围绕发展工业展开，目的是通过兴办实业挽救民族危亡，对应“实业救国”思想；再分析各选项的主张所属派别或领域，排除与张謇思想不符的选项即可。
【解析】
张謇是中国近代著名实业家，他提出“棉铁政策”，主张以棉纺织业、钢铁工业为中心发展近代工业，核心是通过兴办实业振兴国家，体现了“实业救国”的思想。
选项A：“平均地权”是孙中山三民主义中民生主义的内容，与张謇的主张无关，排除；
选项B：“君主立宪”是维新派的政治主张，张謇的主张侧重经济领域，并非政治体制变革，排除；
选项C：“实业救国”符合张謇通过发展实业挽救民族危亡的思想，正确；
选项D：“民主共和”是资产阶级革命派的政治目标，与张謇的经济主张不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
近代民族工业发展；实业救国思潮
【点评】
本题考查张謇的“实业救国”思想，属于历史基础知识点，难度较低，学生准确识记近代实业家的核心主张即可解答。
【难度系数】
0.8
解答本题需先明确张謇的身份与核心主张，再结合选项逐一排除错误答案：张謇是近代著名实业家，其“棉铁政策”围绕发展工业展开，目的是通过兴办实业挽救民族危亡，对应“实业救国”思想；再分析各选项的主张所属派别或领域，排除与张謇思想不符的选项即可。
【解析】
张謇是中国近代著名实业家，他提出“棉铁政策”，主张以棉纺织业、钢铁工业为中心发展近代工业，核心是通过兴办实业振兴国家，体现了“实业救国”的思想。
选项A：“平均地权”是孙中山三民主义中民生主义的内容，与张謇的主张无关，排除；
选项B：“君主立宪”是维新派的政治主张，张謇的主张侧重经济领域，并非政治体制变革，排除；
选项C：“实业救国”符合张謇通过发展实业挽救民族危亡的思想，正确；
选项D：“民主共和”是资产阶级革命派的政治目标，与张謇的经济主张不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
近代民族工业发展；实业救国思潮
【点评】
本题考查张謇的“实业救国”思想，属于历史基础知识点，难度较低，学生准确识记近代实业家的核心主张即可解答。
【难度系数】
0.8
16. (2025·江门检测)百日维新期间，维新派接连颁布了一系列改革诏令，涉及政治、军事、经济、教育等领域。其改革速度之快、力度之大、效率之高，都是前所未有的，在全国引起强烈震动。这反映了 （
A.中国社会迫切要求变革与进步
B.维新派已完全掌握国家政权
C.清朝政府内部权力斗争的加剧
D.顽固派势力已经被彻底清除
A
）A.中国社会迫切要求变革与进步
B.维新派已完全掌握国家政权
C.清朝政府内部权力斗争的加剧
D.顽固派势力已经被彻底清除
答案
16.A
解析
【分析】首先明确题干考查百日维新改革引起强烈震动所反映的本质问题。解题思路：先回忆百日维新的时代背景（甲午战后民族危机加深，社会迫切要求变革），再逐一分析选项，排除不符合史实或与题干无关的选项，确定正确答案。
【解析】本题考查戊戌变法的相关知识：
1. 选项A：甲午战后中国民族危机空前严重，社会各阶层迫切要求变革以挽救危亡，维新派的改革诏令契合了这一需求，因此引起强烈震动，该项正确。
2. 选项B：维新派依靠无实权的光绪帝推行变法，并未完全掌握国家政权，该项不符合史实，错误。
3. 选项C：题干仅强调改革引发的社会震动，未涉及清政府内部权力斗争，该项与题干无关，排除。
4. 选项D：顽固派势力强大，并未被彻底清除，最终发动戊戌政变镇压变法，该项不符合史实，错误。
【答案】A
【知识点】戊戌变法、近代中国救亡图存
【点评】本题围绕百日维新的社会影响展开，需结合时代背景分析选项，区分维新派的实际地位与改革的社会基础，侧重考查对历史事件本质的理解，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查戊戌变法的相关知识：
1. 选项A：甲午战后中国民族危机空前严重，社会各阶层迫切要求变革以挽救危亡，维新派的改革诏令契合了这一需求，因此引起强烈震动，该项正确。
2. 选项B：维新派依靠无实权的光绪帝推行变法，并未完全掌握国家政权，该项不符合史实，错误。
3. 选项C：题干仅强调改革引发的社会震动，未涉及清政府内部权力斗争，该项与题干无关，排除。
4. 选项D：顽固派势力强大，并未被彻底清除，最终发动戊戌政变镇压变法，该项不符合史实，错误。
【答案】A
【知识点】戊戌变法、近代中国救亡图存
【点评】本题围绕百日维新的社会影响展开，需结合时代背景分析选项，区分维新派的实际地位与改革的社会基础，侧重考查对历史事件本质的理解，难度适中。
【难度系数】0.6
17. (2024·广东中考)1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是 （
A.武装起义
B.民主、科学
C.变法图强
D.“实业救国”
C
）A.武装起义
B.民主、科学
C.变法图强
D.“实业救国”
答案
17.C
解析
【分析】
首先提取题目关键信息：时间1895年、人物康有为、“新方”（即救国方案）。康有为是资产阶级维新派代表，其核心救国主张需结合所学知识判断，再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】
1. 明确核心：康有为属于资产阶级维新派，1895年他领导公车上书，主张通过变法挽救民族危亡，其“新方”是变法图强。
2. 分析选项：
A. 武装起义：是资产阶级革命派（如孙中山）的救国方式，与康有为无关，排除；
B. 民主、科学：是1915年新文化运动的口号，时间不符，排除；
C. 变法图强：是康有为等维新派的核心主张，符合题意；
D. “实业救国”：是张謇等近代实业家的主张，并非康有为的方案，排除。
【答案】
C
【知识点】
戊戌变法、近代化探索
【点评】
本题考查中国近代化探索中维新派的核心主张，需结合关键人物、对应历史事件分析，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先提取题目关键信息：时间1895年、人物康有为、“新方”（即救国方案）。康有为是资产阶级维新派代表，其核心救国主张需结合所学知识判断，再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】
1. 明确核心：康有为属于资产阶级维新派，1895年他领导公车上书，主张通过变法挽救民族危亡，其“新方”是变法图强。
2. 分析选项：
A. 武装起义：是资产阶级革命派（如孙中山）的救国方式，与康有为无关，排除；
B. 民主、科学：是1915年新文化运动的口号，时间不符，排除；
C. 变法图强：是康有为等维新派的核心主张，符合题意；
D. “实业救国”：是张謇等近代实业家的主张，并非康有为的方案，排除。
【答案】
C
【知识点】
戊戌变法、近代化探索
【点评】
本题考查中国近代化探索中维新派的核心主张，需结合关键人物、对应历史事件分析，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
18. 那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号：“变亦变，不变亦变。”在读书人的呼吁下，皇帝“不甘作亡国之君”，实行变法。其具体措施有（
A.废除科举制度
B.鼓励私人兴办工矿企业
C.创办福州船政局
D.实行“一条鞭法”
B
）A.废除科举制度
B.鼓励私人兴办工矿企业
C.创办福州船政局
D.实行“一条鞭法”
答案
18.B
解析
【分析】首先根据题干中“世纪末多事之秋”“皇帝实行变法”“读书人呼号”等关键信息，判断这场变法是19世纪末的戊戌变法。解题时需先明确戊戌变法的具体措施，再逐一分析选项对应的历史事件，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】题干描述的是1898年的戊戌变法（维新变法），光绪帝在维新派推动下实行变法。A项废除科举制度是1905年清末新政的内容，排除；B项鼓励私人兴办工矿企业是戊戌变法经济领域的重要措施，符合题意；C项创办福州船政局是洋务运动的成果，排除；D项“一条鞭法”是明朝张居正改革的赋税制度，排除。
【答案】B
【知识点】戊戌变法的措施；中国近代化探索
【点评】本题考查中国近代戊戌变法的基础知识点，需准确区分不同近代探索运动的核心内容，属于识记类基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】题干描述的是1898年的戊戌变法（维新变法），光绪帝在维新派推动下实行变法。A项废除科举制度是1905年清末新政的内容，排除；B项鼓励私人兴办工矿企业是戊戌变法经济领域的重要措施，符合题意；C项创办福州船政局是洋务运动的成果，排除；D项“一条鞭法”是明朝张居正改革的赋税制度，排除。
【答案】B
【知识点】戊戌变法的措施；中国近代化探索
【点评】本题考查中国近代戊戌变法的基础知识点，需准确区分不同近代探索运动的核心内容，属于识记类基础题，难度不大。
【难度系数】0.6
