2026年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版第71页答案
一、阅读选文,完成练习。
草原(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1. 如果用一个小标题来概括选文的主要内容,最恰当的一项是(
B
)
A. 草原骑行 B. 马上迎客 C. 依依话别 D. 主客联欢
2. 对选文中画线句子理解正确的一项是(
C
)
A. 运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。
B. 运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了旅途的疲惫。
C. 运用了反复的修辞手法,“一百五十里”出现了三次,表现了草原的辽阔。
D. 运用了反复的修辞手法,“一百五十里”出现了三次,表现了旅途的疲惫。
3. 根据要求填空。
(1)选文中“草原上行车十分洒脱”的“洒脱”一词,道尽了“我”置身辽阔草原时
自在愉悦
的心情。
(2)选文中“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这一鲜活的景物描写,表现了此时“我”
惊喜
的心情。
(3)选文中“群马疾驰,襟飘带舞”,寥寥数字,勾勒出草原上的人们
热情奔放
的模样,字里行间满是“我”对他们的
喜爱
之情。

答案

1.B
2.C
3.(1)自在愉悦
(2)惊喜
(3)热情奔放 喜爱
二、阅读选文,完成练习。
开国大典(节选)
毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1. 选文从检阅部队、
各兵种进场
、
群众欢呼
几个方面描写了开国大典中阅兵式
庄严壮观
的场面。
2. 选文运用了
点面结合
的写法,这样写的好处是
既能让读者感受到整个阅兵式的庄严宏大,又能突出各兵种方队的特点,也表达了对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情
。
3. 从选文最后一段可以感受到开国大典
热烈欢快
的气氛,以及人民群众
无比喜悦和激动
的心情。
4. 假如你当时在现场,看到受阅部队经过,你会发出怎样的感慨呢?
看到我们的军队如此威武雄壮,我深深感受到新中国的强大!这是无数先辈奋斗换来的,我们的国家终于站起来了,

真是太让人振奋了!

答案

1. 各兵种进场 群众欢呼 庄严壮观
2. 点面结合 既能让读者感受到整个阅兵式的庄严宏大,又能突出各兵种方队的特点,也表达了对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情
3. 热烈欢快 无比喜悦和激动
4. 示例:看到我们的军队如此威武雄壮,我深深感受到新中国的强大!这是无数先辈奋斗换来的,我们的国家终于站起来了,真是太让人振奋了!