1.串联电路中各处的电流（选填“相等”或“不相等”）；并联电路中干路里的电流（选填“大于”“小于”或“等于”）各支路里的电流之和。

1. 相等；等于

【分析】
首先回忆串联电路与并联电路的电流基本规律：串联电路中电流仅存在一条流通路径，因此各处电流大小一致；并联电路中电流会分为多条支路，干路电流是所有支路电流的总和，据此可确定填空内容。
【解析】
根据串联电路的电流特点：串联电路中各处的电流相等；根据并联电路的电流特点：并联电路中干路里的电流等于各支路里的电流之和。
【答案】
相等；等于
【知识点】
串联电路的电流特点、并联电路的电流特点
【点评】
本题考查初中电学中串联、并联电路的基础电流规律，属于识记类基础题目，主要考查学生对核心知识点的掌握程度，难度较低。
【难度系数】
0.9

2.串联电路两端的电压（选填“大于”“小于”或“等于”）串联电路中各部分电路两端的电压之和；在并联电路中，各支路两端的电压（选填“相等”或“不相等”）。

2. 等于；相等

【分析】
这道题考查串联和并联电路的电压基本规律，解题时需回忆课本中串、并联电路的电压特点，明确串联电路总电压与各部分电压的关系，以及并联电路各支路电压的特性，再结合题目要求选择对应词语填空。
【解析】
根据电学中串并联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中各支路两端的电压相等。因此题目中两个空依次填“等于”“相等”。
【答案】
等于；相等
【知识点】
串联电路电压规律、并联电路电压规律
【点评】
本题是电学基础知识点的识记类题目，主要检验学生对串并联电路电压基本规律的掌握情况，属于电路学习的入门必备知识，难度较低。
【难度系数】
0.9

3.将一种由44只完全相同的彩灯串联而成的节日彩灯接到220 V的家庭电路中，44只彩灯同时正常发光时测得电源插头处的电流是400 mA。那么，通过第40只彩灯的电流是A，第40只彩灯两端的电压是V。

3. 0.4 A；5 V

【分析】
要解决这道题，需利用串联电路的核心特点：电流处处相等，总电压等于各用电器两端电压之和。首先，串联电路中各元件电流相同，电源插头处的电流就是整个串联电路的电流，可直接得出通过第40只彩灯的电流；其次，44只完全相同的彩灯串联，分压均匀，总电压除以彩灯数量即可得到单只彩灯的电压，也就是第40只彩灯两端的电压。
【解析】
1. 电流分析：串联电路中电流处处相等，电源插头处电流为400 mA = 0.4 A，因此通过任意一只彩灯（包括第40只）的电流均为0.4 A。
2. 电压分析：家庭电路总电压为220 V，44只完全相同的彩灯串联，每只彩灯两端电压相等，故单只彩灯电压 $ U = \frac{220\ \mathrm{V}}{44} = 5\ \mathrm{V} $，即第40只彩灯两端电压为5 V。
【答案】
0.4 A；5 V
【知识点】
串联电路的电流规律、串联电路的电压规律
【点评】
本题考查串联电路的基础规律，属于电路知识的常规应用，只要掌握串联电路电流、电压的特点即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

4.在图4-3-1所示的电路中，两只小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联。闭合开关$\mathrm{S}$，通过$\mathrm{A}$、$\mathrm{B}$、$\mathrm{C}$三点的电流（选填“相等”或“不相等”），小灯泡$\mathrm{L}_1$两端的电压与小灯泡$\mathrm{L}_2$两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）电源电压。

4. 相等；等于

【分析】要解答本题，需先明确电路连接方式，再结合串联电路的电流、电压规律分析。首先观察电路，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$为串联连接；根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，因此$\mathrm{A}$、$\mathrm{B}$、$\mathrm{C}$三点的电流相等；再根据串联电路的电压特点，串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，因此$\mathrm{L}_1$两端电压与$\mathrm{L}_2$两端电压之和等于电源电压。
【解析】1. 电流分析：该电路中$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，串联电路的电流路径唯一，各处电流大小相等，故通过$\mathrm{A}$、$\mathrm{B}$、$\mathrm{C}$三点的电流相等；2. 电压分析：根据串联电路的电压规律，总电压等于各部分电路两端电压之和，因此小灯泡$\mathrm{L}_1$两端的电压与$\mathrm{L}_2$两端的电压之和等于电源电压。
【答案】相等；等于
【知识点】串联电路电流规律、串联电路电压规律
【点评】本题考查串联电路的基本规律，属于电学基础题，难度较低，只要牢记串联电路的电流和电压特点即可正确解答。
【难度系数】0.8

5. 提升题 在图4-3-2所示的电路中，当只闭合开关$\mathrm{S}_3$时，电流表$\mathrm{A}_1$的示数为0.1 A，则此时电流表$\mathrm{A}_2$的示数为 A；当只闭合开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电流表$\mathrm{A}_2$的示数为0.26 A，电流表$\mathrm{A}_1$的示数为0.5 A，此时通过灯$\mathrm{L}_1$的电流为 A。

5. 0.1 A；0.24 A

【分析】要解决本题，需先分析不同开关闭合时的电路结构：①只闭合$\mathrm{S}_3$时，电流只有一条路径，依次经过$\mathrm{A}_1$、$\mathrm{S}_3$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{A}_2$，属于串联电路，串联电路中各处电流相等；②只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电流有两条路径，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，属于并联电路，$\mathrm{A}_1$在干路测总电流，$\mathrm{A}_2$在$\mathrm{L}_2$支路测$\mathrm{L}_2$的电流，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和计算$\mathrm{L}_1$的电流。
【解析】1. 只闭合$\mathrm{S}_3$时，电路为$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{A}_1$、$\mathrm{A}_2$串联的电路，根据串联电路电流处处相等，电流表$\mathrm{A}_2$的示数等于$\mathrm{A}_1$的示数，即$0.1\ \mathrm{A}$；2. 只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，干路电流$I=0.5\ \mathrm{A}$，$\mathrm{L}_2$支路电流$I_2=0.26\ \mathrm{A}$，根据并联电路电流规律$I=I_1+I_2$，可得通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1=I-I_2=0.5\ \mathrm{A}-0.26\ \mathrm{A}=0.24\ \mathrm{A}$。
【答案】0.1；0.24
【知识点】串联电路电流规律，并联电路电流规律，电路分析
【点评】本题结合开关状态考查串并联电路的电流规律，核心是正确判断电路连接方式和电流表测量对象，是电学基础题型，需熟练掌握电路分析方法。
【难度系数】0.4

6.图4-3-3所示的是使用一根“三合一”充电线同时给三部手机充电的情景。正在充电的三部手机是（选填“串联”或“并联”）的，拔掉两部手机，剩下的那部正在充电的手机获得的电压（选填“变大”“变小”或“不变”）。

6. 并联；不变

【分析】
要判断用电器的连接方式，需依据串并联电路的特点：串联电路中各用电器工作时互相影响，一个用电器停止工作，其他用电器也无法正常工作；并联电路中各用电器工作时互不影响，可独立工作。给手机充电时，拔掉两部手机后，剩下的手机仍能正常充电，说明三部手机工作互不影响，由此判断连接方式。再根据并联电路的电压规律，分析拔掉部分手机后剩余手机的电压变化。
【解析】
1. 判断连接方式：串联电路的用电器相互影响，并联电路的用电器互不影响。题目中拔掉两部手机后，剩下的手机仍能正常充电，说明三部手机工作时互不影响，因此是并联。
2. 分析电压：并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压。拔掉两部手机后，剩余手机所在支路仍接在电源两端，其两端电压等于电源电压，所以获得的电压不变。
【答案】并联；不变
【知识点】并联电路特点、并联电路电压规律
【点评】本题结合生活中的充电场景，考查串并联电路的判断和并联电路的电压规律，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

7.在“探究串联、并联电路中电流的特点”实验中，电路图分别如图4-3-4甲、丙所示。

甲
乙

丙
丁
图4-3-4
(1)小明用图4-3-4甲所示的电路探究串联电路中电流的特点，闭合开关S后，两个电流表指针偏转情况如图4-3-4乙所示。小明发现电流表$A_1$的指针偏转角度比$A_2$的小，所以他认为：“串联电路中的电流，每通过一个用电器都会逐渐变小。”造成小明判断错误的原因是。
(2)小华用图4-3-4丙所示的电路探究并联电路中电流的特点。
①若要测量干路电流，则电流表应串联在图丙中的（选填“A”“B”或“C”）处。
②在测量A处电流的过程中，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图4-3-4丁所示，其原因是。
③小华用图4-3-4丙所示的电路对并联电路中电流的特点进行了探究，他分别测出了A、B、C三处电流$I_A$、$I_B$、$I_C$。为使结论更具有普遍性，他接下来应该采取的操作是，再进行实验。

7.
(1) 两个电流表所选测量范围不同
(2) ① C ② 电流表没有调零 ③ 换不同规格的灯泡

【分析】
本题围绕探究串并联电路电流特点的实验展开，需结合电流表的使用规则、串并联电路电流规律及实验设计要求分析各问题：
(1) 串联电路电流处处相等，正常情况下串联的电流表读数应相同，小明观察到指针偏转角度不同，是忽略了电流表量程的差异，导致误判电流大小变化；
(2) ①并联电路中干路电流等于各支路电流之和，需明确干路与支路的位置；②电流表使用前需调零，闭合开关前指针未归零说明未调零；③探究规律时需避免偶然性，应更换不同规格器材重复实验。
【解析】
(1) 串联电路的电流处处相等，因此正常情况下串联在电路中的两个电流表的示数应相等。小明判断错误的原因是：两个电流表选择的量程不同，A₁使用了大量程，A₂使用了小量程，导致指针偏转角度不同，而非电流经过用电器后变小。
(2) ①并联电路中，干路电流是总电流，等于各支路电流之和，图丙中A、B为支路，C为干路，因此测干路电流应选C处；
②闭合开关前，电流表指针未指在零刻度线，原因是电流表使用前没有调零；
③为使实验结论更具普遍性，避免偶然性，应换用不同规格的灯泡，多次实验后再总结规律。
【答案】
7.
(1) 两个电流表所选测量范围不同
(2) ① C ② 电流表没有调零 ③ 换不同规格的灯泡

【知识点】
串联电路电流规律、并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题是探究串并联电路电流特点的基础实验题，重点考查电流表的正确使用方法、串并联电路电流规律的理解，以及实验设计中避免偶然性的操作，需学生掌握实验的基本要点。
【难度系数】
0.5