三、要当好小记者，进行阅读训练必不可少哟！请你仔细阅读文段，完成练习。
（一）夜间飞行的秘密（节选）
阅读《夜间飞行的秘密》第7～8自然段，完成练习。
1.结合文段内容，从中找出关键词填写下面的示意图，并完成练习。

雷达的天线就像蝙蝠的，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的，雷达的接收装置就像蝙蝠的。
2.阅读文段，从下面的提问角度中任选一个，尝试提出一个问题。
①针对文章内容 ②针对文章写法 ③联系生活经验
提出的问题：

1. ①嘴里 ②超声波 ③耳朵 ④无线电波 ⑤荧光屏
嘴巴 超声波 耳朵
2. 略

（二）在电脑上“种”农作物
从古至今，人们都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天，科学家们已经能在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的果实。他们在电脑上“种”出了小麦。
这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，以前人们对农作物的研究是在田间或实验室内进行，方法陈旧，而且花的时间也很长。
在电脑上模拟农作物的生长过程，最主要的目的是培育人们所需要的品种。如：为了在电脑上“种”出优质的番茄，科学家用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片从哪里长出，番茄的果实才能长得更好。
科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室，在这个“实验室”里种出各种“番茄”。这些番茄的“口味”，可以由电脑合成出来。这样，番茄就有各种口味，如菠萝味、椰子味等，以满足不同人的需求。
1. 题目中的“种”为什么要加上引号？正确的说法是()。
A. 引起读者的注意
B. 这不是真正的种，而是在电脑上模拟农作物的生长过程
2. 读一读下面的问题清单，回答有关的问题。

有的问题不影响对短文内容的理解，例如问题；有的问题可以帮助我们理解短文内容，如问题；有的问题可以引发我们深入思考，如问题。（填序号）
请你回答问题①：

1. B
2. ② ① ③
科学家用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片从哪里长出，番茄的果实才能长得更好。