2026年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版第65页答案
十一、阅读下面的非连续性文本,完成练习。
【信息卡A:白鹭】
•外形:体长约60cm,全身白色,嘴长而尖,腿细长。
•习性:常在水边觅食,动作优雅缓慢。
•描写特点:被郭沫若称为“精巧的诗”。
【信息卡B:苍鹭】
•外形:体长约90cm,灰蓝色,嘴粗长,腿较长。
•习性:站立不动等待猎物,飞行时缓慢有力。
•描写特点:常被形容为“有耐心的猎手”。
1.为什么说白鹭是“精巧的诗”?结合外形、姿态说明。


2.运用动静结合的手法,写苍鹭“静立守候、飞翔而动”的状态。


答案

1. 白鹭的外形大小匀称,全身素白,搭配尖长的嘴和纤细修长的腿,每一处形态都恰到好处,没有多余的部分;它在水边觅食的时候动作优雅舒缓,整体模样清新雅致,就像一首凝练又充满柔美感的小诗,所以被称为“精巧的诗”。
2. 浅水边的苍鹭正一动不动站着,灰蓝色的羽毛几乎纹丝不动,长腿稳稳撑在浅水里,粗长的喙对准水面,像一尊安安静静的石像,极有耐心地等候路过的鱼虾。忽然它展开翅膀,缓慢又有力地腾空而起,宽大的翅膀扫过水面,带起一串透亮的水花,舒展的身影缓缓掠过湖面,方才静立的沉静和此刻飞翔的灵动相融,完全是一副从容老练的猎手模样。

解析

1. 本题需要结合信息卡给出的白鹭外形、习性相关内容作答,先梳理白鹭外形的匀称和谐的美感,再结合它活动时的优雅姿态,对应“精巧的诗”凝练雅致、充满美感的特点组织语言即可。2. 本题要求运用动静结合的手法,先紧扣苍鹭“静立守候”的特点描写静态画面,再对应它“飞行缓慢有力”的习性描写动态的飞翔画面,将两种状态结合,贴合苍鹭的特征来写即可。
十二、《山居秋暝》写的是“静中有动”,让人感到宁静美好;《枫桥夜泊》写的是“静中寓愁”,让人感到孤独忧伤。同样运用“动静结合”的描写方法,为何意境完全不同?结合诗句谈理解。
(不少于80字)



方法启示:写景时,景物的动静要与自己的
相统一。

答案

十三、在横线中填写合适的诗句。
秋日雨后行至山林,见松间月朗、石上泉流,恰应了王维《山居秋暝》中“
,
”的清幽之景;夜泊江畔,霜天月落,渔火映岸,张继《枫桥夜泊》里“
,
”的羁旅愁思便涌上心头;待春日初至,细雨沾衣、草色朦胧,又想起韩愈《早春呈水部张十八员外》中“
,
”描摹的早春独有韵味,四时景物皆有诗意。

答案

十四、请根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。任选一句说明理由。
1.“动静结合”可以让景物描写更生动、更有画面感。(
)
2.《山居秋暝》和《枫桥夜泊》表达的情感是一样的。(
)
3.《第一场雪》是按照时间顺序来描写雪景的。(
)
4.“草色遥看近却无”描写的是春草十分茂盛的样子。(
)
我选第
句,理由:

答案