八、体会表达效果,照样子把画面写具体。
例:白鹭在田里捉鱼。→在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。
眼前是一条清澈的小河。
扩写:
例:白鹭在田里捉鱼。→在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。
眼前是一条清澈的小河。
扩写:
答案
九、读两组句子,说说哪句更好,从用词、动态、画面中选一个角度说明。
第一组
1.夕阳西下,乌鸦归巢。
2.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
第句写得更好,因为:。
这样描写,让景物更有和。
第二组
1.雪花飘落。
2.洁白的雪花轻轻地、慢悠悠地从天空中飘落下来。
我认为第句更好,因为:。
这样描写,能让景物更有和。
第一组
1.夕阳西下,乌鸦归巢。
2.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
第句写得更好,因为:。
这样描写,让景物更有和。
第二组
1.雪花飘落。
2.洁白的雪花轻轻地、慢悠悠地从天空中飘落下来。
我认为第句更好,因为:。
这样描写,能让景物更有和。
答案
十、读诗句,想象画面,用几句话描述出来。
诗句:明月松间照,清泉石上流。
画面描述要求:动静结合+视觉/听觉描写,不少于40字。
诗句:明月松间照,清泉石上流。
画面描述要求:动静结合+视觉/听觉描写,不少于40字。
答案
登录