一、词汇运用
1. Simon is a new member of the (剪纸) Club.
2. Riding can help us keep (健康的). Do you think so?
3. Lei Feng was always (准备好) to help others.
4. Do you know that there are exciting football (比赛) between cities in Jiangsu Province? I really want to watch them!
5. Look at these colourful paintings! I really hope that I can (用颜料画) as well as these artists some day.
6. Miss Smith is a (friend) teacher and we all like her.
7. Now let’s start to solve these Maths (problem), OK?
8. There are all (kind) of books in the library. You can get any book you like.

1. Paper-cutting
2. fit
3. ready
4. matches
5. paint
6. friendly
7. problems
8. kinds

【分析】
本题为词汇运用题，需结合括号内的提示（中文或所给词），根据句子语境、固定搭配、词性变化、名词单复数规则等完成填空。解题时先判断每个空的词性需求，再结合提示确定正确形式，注意专有名词首字母大写、情态动词后接动词原形、名词复数变化等细节。
【解析】
1. “剪纸俱乐部”为专有名词，对应英文Paper-cutting，首字母需大写，故填Paper-cutting；
2. “保持健康”的固定搭配为keep fit，故填fit；
3. “准备好做某事”的固定短语为be ready to do sth，故填ready；
4. 由these可知，此处需用可数名词match的复数形式matches，故填matches；
5. 情态动词can后接动词原形，“用颜料画”对应paint，故填paint；
6. 修饰名词teacher需用形容词，friend的形容词形式为friendly，故填friendly；
7. these后接可数名词复数，problem的复数形式为problems，故填problems；
8. “各种各样的”固定搭配为all kinds of，故填kinds。
【答案】
1. Paper-cutting
2. fit
3. ready
4. matches
5. paint
6. friendly
7. problems
8. kinds
【知识点】
词汇运用；固定搭配；词性转换
【点评】
本题考查基础词汇的灵活运用，涵盖根据汉语提示写词、词性转换、名词单复数及固定搭配，侧重考查学生对基础短语和词形变化的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、动词填空
1. Frank likes (run) for a few minutes after finishing his homework every day.
2. — How much your brother (like) the film, Lucy?
— Very much.
3. The Parker family often (go) shopping at weekends.
4. Who (sing) best in your class, Sandy, Anna or Kate?
5. Look, Liu Ming and his brother also (have) new schoolbags now.
6. Do you want to go (jog) with me this afternoon, Jack?

1. running
2. does; like
3. go
4. sings
5. have
6. jogging

【分析】
本题需结合固定搭配、一般现在时的用法及主谓一致规则来确定动词的正确形式：
1. 小题1：考查like的固定搭配，like doing sth表示长期爱好，需用run的动名词形式。
2. 小题2：为一般现在时的特殊疑问句，主语your brother是第三人称单数，需用助动词does，后接动词原形。
3. 小题3：主语The Parker family此处指家庭成员，为复数概念，一般现在时谓语用原形。
4. 小题4：疑问词who作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，结合一般现在时，需将sing变为sings。
5. 小题5：主语Liu Ming and his brother是复数，一般现在时谓语用原形。
6. 小题6：考查固定搭配go doing sth，需用jog的动名词形式。
【解析】
1. 固定搭配like doing sth表示长期的爱好，故填running。
2. 一般现在时特殊疑问句，主语your brother是第三人称单数，助动词用does，后接动词原形like，故填does; like。
3. 主语The Parker family指家庭成员时为复数，一般现在时谓语用原形，故填go。
4. who作主语时，一般现在时谓语用第三人称单数，故填sings。
5. 主语是复数，一般现在时谓语用原形，故填have。
6. 固定搭配go doing sth表示去从事某项活动，故填jogging。
【答案】
1. running
2. does; like
3. go
4. sings
5. have
6. jogging
【知识点】
一般现在时、固定搭配、主谓一致
【点评】
本题为初中英语基础动词填空题，主要考查一般现在时的运用、固定短语搭配及主谓一致规则，知识点基础，适合巩固练习，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 1. Thanks a lot for travelling your town with me.

A.around
B.of
C.in
D.for

1.A

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配，解题思路是先理解句子含义，再回忆与动词travel搭配的介词短语，逐一分析选项的合理性，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“非常感谢你和我一起周游你的城镇”，需选择能和travel搭配表示“周游”含义的介词：A选项around，travel around是固定短语，意为“周游、四处旅行”，符合语境；B选项of，travel of无此合理搭配，排除；C选项in，travel in侧重“在某地内部旅行”，不符合“周游”的语义，排除；D选项for，travel for无合适搭配，排除。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查常用动词与介词的固定短语，属于基础语法题，需学生积累常见英语固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.7

() 2. — How about out for a walk with me?
— Why not? Let’s go.

A.go
B.to go
C.going
D.to going

2.C

【分析】首先，本题考查英语提建议句型的固定搭配。解题思路：先回忆“how about”的用法，它用于提出建议，后接名词、代词或动词的-ing形式（动名词），据此判断选项中动词go的正确形式，选出答案。
【解析】“how about”是常用提建议句型，相当于“what about”，固定用法为“how about doing sth”，表示“做某事怎么样”，此处需用动词go的动名词形式going。选项A为动词原形，B为不定式，D形式错误，均不符合搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】how about的固定搭配；动名词作宾语
【点评】本题为基础题，考察英语提建议句型的核心搭配，是初学英语者需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. — do you learn English?
— We usually learn English by doing things and talking about them in English.

A.Why
B.How
C.Where
D.When

3.B

【分析】首先观察答语，答语明确说明学习英语的方式（通过做事情和用英语讨论），因此需要选择用于询问“方式”的疑问词；再逐一分析各选项的含义，匹配答语的语境确定正确答案。
【解析】先分析各选项：A选项Why意为“为什么”，用于询问原因；B选项How意为“如何，怎样”，用于询问方式；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点；D选项When意为“何时”，用于询问时间。答语是对学习英语的方式的说明，因此应用How提问，故选B。
【答案】3.B
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答语的语境（方式状语）选择合适的疑问词，属于基础题型。
【难度系数】0.8

() 4. — Hi, Nancy. Why do you like jogging?
— Because it helps me keep .

A.fit
B.polite
C.glad
D.fun

4.A

【分析】
本题考查固定搭配与形容词词义辨析。首先理解对话语境：问句询问喜欢慢跑的原因，答句需说明慢跑带来的益处。回忆固定短语“keep fit”是常用表达，意为“保持健康”，符合慢跑的作用；再逐一分析选项词义，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
对话意为：“——嗨，南希，你为什么喜欢慢跑？——因为它帮助我保持________。” 固定搭配“keep fit”表示“保持健康”，契合慢跑带来的益处。A选项fit（健康的）符合语境；B选项polite（礼貌的）、C选项glad（高兴的）、D选项fun（有趣的）均不符合慢跑的作用，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；形容词词义辨析
【点评】
本题为基础词汇搭配题，考查日常常用短语“keep fit”的用法，难度较低，学生只要掌握该固定搭配就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

() 5. The boy is good at badminton and he plays football too.

A.good
B.bad
C.well
D.badly

5.C

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法区别。首先观察句子结构，空格处需要修饰动词plays（踢），所以要选用副词；再结合句意“这个男孩擅长羽毛球，他踢足球也踢得好”，需表达“好地”的含义，据此分析选项。
【解析】
修饰动词需用副词，因此排除形容词选项A（good，形容词，好的）和B（bad，形容词，坏的）；根据句意，此处要表达“踢足球踢得好”，副词well表示“好地”，符合语境；D选项badly意为“坏地”，不符合句意，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
副词的用法；形容词与副词的区别
【点评】
本题是基础词汇辨析题，重点考查副词修饰动词的用法，需要学生明确形容词和副词在句子中的不同作用，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 6. Sandy is a fan of and she is always full of energy.

A.music
B.science
C.sport
D.film

6.C

【分析】首先理解句子含义：桑迪是……的粉丝，她总是充满能量。抓住关键词“full of energy（充满能量）”，结合选项词义分析，选出符合语境的答案。
【解析】先翻译句子：桑迪是……的粉丝，她总是充满能量。逐一分析选项：A. music（音乐）；B. science（科学）；C. sport（运动）；D. film（电影）。根据“充满能量”的语境，运动能让人保持活力，其他选项不符合逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在语境中的运用，需结合句意和常识判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.7