一、词汇运用
1. She builds up wealth because she always (管理) her money well.
2. You know, belts made of leather are usually very (昂贵的).
3. Before walking (从…一边到另一边) the road, please stop, and look left and right first.
4. Luckily, we finished the work under (预算).
5. A moving company works to move furniture (家具) to people’s (公寓).
6. The poor family find it hard to (足以支付) their expensive housing.
7. It’s necessary for every one of us to (节省) water.
8. Children in poor areas need not only food and clothes, but also basic (educate).
9. Look at the black clouds! I’m sure it will be (rain) soon.
10. A diary is a record (记录) of what you see or feel in your (day) life.

1. manages
2. expensive
3. across
4. budget
5. flats
6. cover
7. save
8. education
9. rainy
10. daily

【分析】
这类题是根据句子语境、汉语提示（或所给词）填空，解题思路为：1. 分析每个空缺处的句子成分，确定所需词性（如谓语用动词、定语用形容词等）；2. 结合汉语提示或所给词，再根据语法规则（如动词时态、第三人称单数、词性转换、固定搭配等）调整单词形式，确保符合句子逻辑。
【解析】
1. 空缺处作谓语，主语she为第三人称单数，时态是一般现在时，汉语提示“管理”对应动词manage，故填其第三人称单数形式manages。
2. 空缺处跟在be动词后作表语，需用形容词，汉语提示“昂贵的”对应形容词expensive，直接填写。
3. 此处表示“过马路”，固定搭配walk across the road，汉语提示“从…一边到另一边”对应介词across，填写即可。
4. 固定搭配under budget意为“在预算内”，汉语提示“预算”对应名词budget，填写即可。
5. 空缺处跟在名词所有格people’s后，需用名词，汉语提示“公寓”对应名词flat，且people后接复数形式，故填flats。
6. 固定搭配cover sth意为“支付…的费用”，此处为不定式结构（to后接动词原形），汉语提示“足以支付”对应动词cover，填写原形。
7. 不定式结构（It’s necessary for sb to do sth）中to后接动词原形，汉语提示“节省”对应动词save，填写原形。
8. 空缺处跟在形容词basic后，需用名词，所给词educate是动词，其名词形式为education，故填education。
9. 空缺处跟在be动词后作表语，需用形容词，所给词rain是名词/动词，其形容词形式为rainy，故填rainy。
10. 空缺处修饰名词life，需用形容词，所给词day是名词，其形容词形式为daily，故填daily。
【答案】
1. manages
2. expensive
3. across
4. budget
5. flats
6. cover
7. save
8. education
9. rainy
10. daily
【知识点】
动词第三人称单数、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖根据汉语提示填词、词形转换及固定搭配，是日常学习中的基础题型，需学生熟练掌握核心词汇的不同形式及用法。
【难度系数】
0.6

二、动词填空
1. Many families need (pay) for their children’s basic education first.
2. Never mind those who laugh at you. What (matter) most is how you see yourself.
3. This pair of jeans (match) Sandy’s coat very well.
4. It (take) her 5 pounds for the gym time every day.
5. Mum, I want a wallet of my own (自己的) (put) my pocket money in.
6. We all have to learn how (manage) our spare time.
7. A high-speed train ticket from Wuxi to Nanjing (cost) 85 yuan.
8. I (go) to the shopping mall to buy a toy car for my little cousin tomorrow afternoon.

1. to pay
2. matters
3. matches
4. takes
5. to put
6. to manage
7. costs
8. am going/will go

【分析】本题考查英语动词的正确形式填空，需结合固定搭配、时态、主谓一致、非谓语动词等语法规则逐一分析：1. 考查need作实义动词的用法；2. 考查主语为what时的一般现在时谓语形式；3. 考查“a pair of + 名词”作主语的主谓一致；4. 考查固定句型；5. 考查不定式作后置定语；6. 考查“疑问词+不定式”的结构；7. 考查单数名词作主语的一般现在时谓语形式；8. 考查一般将来时的表达。
【解析】1. 固定搭配need to do sth（需要做某事），故填to pay；2. 主语what指代单数概念，一般现在时谓语用第三人称单数，故填matters；3. “this pair of jeans”中心词pair为单数，一般现在时谓语用单数，match变matches，故填matches；4. 固定句型It takes sb + 金额 + for sth，主语it为单数，谓语用takes，故填takes；5. 不定式to put作后置定语修饰wallet，表用途，故填to put；6. “疑问词how + 不定式to do”作learn的宾语，故填to manage；7. 主语a high-speed train ticket为单数，一般现在时谓语用costs，故填costs；8. 时间状语tomorrow afternoon表将来，一般将来时可用will do或be going to结构，主语为I，故填am going/will go。
【答案】1. to pay；2. matters；3. matches；4. takes；5. to put；6. to manage；7. costs；8. am going/will go
【知识点】动词不定式、一般现在时、一般将来时
【点评】本题围绕初中英语核心动词考点展开，涵盖固定搭配、时态、主谓一致、非谓语动词等基础语法，是英语学习的重点内容，需熟练掌握相关规则才能准确作答。
【难度系数】0.6

() 1. — — Yes, please. I’d like an iPad for my son.

A.Can I help you?
B.Good morning.
C.Excuse me?
D.How do you like it?

1. A

【分析】本题考查购物场景下的情景交际用语，需结合答语的语境选择合适的问句。答语表达了顾客的购物需求，说明对话发生在购物场景中，需分析各选项的适用语境：A选项是服务场所常用的招呼语，用于询问顾客是否需要帮助；B选项是问候语，不符合答语语境；C选项用于引起注意或请求原谅，不适合此处；D选项用于询问对某物的看法，与答语不符。
【解析】根据答语可知，对话发生在购物场景中，顾客明确表达了购物需求。A项“Can I help you?”是商店等服务场所店员常用的服务用语，用于主动询问顾客是否需要帮助，符合语境；B项“Good morning.”是日常问候语，答语并非对问候的回应，排除；C项“Excuse me?”通常用于引起他人注意或请求原谅，不符合此处语境，排除；D项“How do you like it?”用于询问对方对某物的评价，答语是购物需求而非评价，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际；购物用语
【点评】本题为基础情景交际题，聚焦购物场景的常用表达，难度较低，学生只需掌握常见购物用语即可轻松作答。
【难度系数】0.7

() 2. The winter holiday is coming. Each of us busy making a plan it.

A.are; for
B.is; to
C.is; for
D.are; for

2. C

【分析】
首先分析主谓一致：主语each of us中，each强调个体，作主语时谓语动词用单数，因此be动词需用is，排除A、D选项；再分析介词搭配，固定短语“make a plan for”意为“为……制定计划”，第二个空应使用介词for，排除B选项，由此确定正确答案。
【解析】
1. 主谓一致判断：主语为each of us，each指代“每一个人”，作主语时谓语动词用单数形式，故be动词选is，排除A（are）、D（are）；
2. 介词搭配判断：固定搭配“make a plan for sth”表示“为某事制定计划”，因此第二个空用介词for，排除B（to）；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致、介词搭配、固定短语
【点评】
本题考查英语基础语法的核心考点，涉及主谓一致规则和固定短语搭配，属于初中英语常见基础题型，需准确掌握相关用法。
【难度系数】
0.7

() 3. Our Biology teacher said that almost 70 percent of our body made up of water.

A.is
B.are
C.was
D.were

3. A

【分析】
这是一道考查宾语从句时态和主谓一致的英语题。解题思路分两步：第一步，判断宾语从句的时态，从句表述的“身体约70%由水组成”是客观事实，需用一般现在时，排除过去式选项；第二步，判断主谓一致，主语“70 percent of our body”中body为单数，谓语用单数形式，排除复数选项，最终确定答案。
【解析】
1. 时态判断：宾语从句中，若从句内容是客观真理或事实，无论主句时态如何，从句都用一般现在时。本题中“身体约70%由水组成”是客观事实，因此从句用一般现在时，排除过去式的C（was）、D（were）。
2. 主谓一致判断：主语“70 percent of our body”中，body是单数名词，谓语动词需用单数形式，因此排除复数形式的B（are），故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致；一般现在时
【点评】
本题结合宾语从句时态和主谓一致考点，重点考查学生对“客观事实用一般现在时”及“百分比作主语时的主谓一致规则”的掌握，属于初中英语基础题型，需牢记相关语法规则。
【难度系数】
0.5

() 4. You have hardly changed these years. How did you manage so young?

A.stay
B.to stay
C.feel
D.to feel

4. B

【分析】
首先明确本题考查固定搭配和动词词义辨析。第一步，回忆固定用法：manage的固定搭配是manage to do sth，意为“设法做某事”，所以空格处需接动词不定式，先排除动词原形形式的A和C；第二步，辨析剩余选项的词义：stay表示“保持”，stay young是“保持年轻”，符合句子语境；feel表示“感觉”，不符合句意。结合句意“这些年你几乎没变化，你是怎么设法保持这么年轻的？”，确定正确选项。
【解析】
本题考查固定搭配及动词词义辨析。固定搭配“manage to do sth”意为“设法做某事”，因此空格处需用动词不定式，排除A（stay，动词原形）、C（feel，动词原形）；再结合句意，“stay young”表示“保持年轻”，符合语境，而“feel young”（感觉年轻）不符合句子表达的意思，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；动词词义辨析
【点评】
本题考查英语基础语法中的固定搭配和动词词义，属于常见的单项选择题，难度较低，学生只要掌握manage的用法和词义辨析就能轻松解答。
【难度系数】
0.7

() 5. — The dress made of silk is 450 yuan! — Good things always much.

A.pay
B.spend
C.take
D.cost

5. D

【分析】
本题考查英语中表示“花费”的动词辨析，需先明确四个选项的用法差异，再结合句子主语判断正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. pay：主语为人，常用搭配为“pay for sth”（为某物付款），句中主语是“Good things”（物），不符合用法；
B. spend：主语为人，常用搭配为“spend...on sth/(in) doing sth”，句中主语是物，不符合；
C. take：常用句型为“It takes sb some time to do sth”，主语多为形式主语it，句中主语是物，不符合；
D. cost：主语为物，意为“某物花费（多少钱）”，符合句中“Good things（物）作主语”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词辨析（花费类）
【点评】
本题是初中英语基础考点，考查表示“花费”的动词用法，需准确掌握各动词的主语搭配规则，难度适中。
【难度系数】
0.3

() 6. If you save 50 yuan each week from now on, it will be enough to your school trip next month.

A.catch
B.cover
C.cost
D.keep

6. B

【分析】首先理解句子语境：“从现在起每周存50元，足够______下个月的学校旅行”，需选表示“支付（费用）”的动词；再辨析四个选项的含义：A.catch意为“抓住、赶上”，B.cover有“足以支付（费用）”的含义，C.cost意为“花费（主语为物）”，D.keep意为“保持、保留”，结合语境只有B符合。
【解析】先分析各选项词义：A.catch：抓住、赶上；B.cover：此处意为“足以支付（费用）”；C.cost：花费，主语通常是物；D.keep：保持、保留。句子表达存钱足够支付旅行费用，故选择B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查常用动词的语境用法，需掌握cover的多义性，结合句意选择合适动词。
【难度系数】0.5

() 7. The shoes are nice, but they cost . I will wait for a sale.

A.too high
B.too much
C.too expensive
D.too many

7. B

【分析】
本题需结合动词cost的用法及词汇搭配辨析解题。首先明确句子结构：空格在动词cost后，需表示“花费太多”的含义；再逐一分析选项的用法，排除不符合搭配的选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析句子需求：空格处位于动词cost后，需作状语修饰cost，表达“花费过多”的意思。
2. 辨析选项：
A. too high：仅用于修饰名词price（价格），构成“the price is too high”，不能直接跟在cost后，排除；
B. too much：可表示“（花费）太多”，符合“sth cost too much”的固定用法，契合语境；
C. too expensive：是形容词，需作表语（如“the shoes are too expensive”），不能作cost的宾语，语法错误，排除；
D. too many：修饰可数名词复数，此处指代不可数的花费金额，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
词汇搭配，形容词副词辨析
【点评】
本题为英语基础词汇辨析题，重点考查与“花费”相关的常用表达，需掌握cost的固定搭配及不同词汇的用法差异，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.5