1.物理学中,把物体保持或状态称为平衡状态。物体如果在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力就互称为。处于平衡状态的物体,所受的合力为。

1.静止 匀速直线运动 平衡力 0

【分析】
解题时需回忆物理学中平衡状态的相关基础概念：首先明确平衡状态的定义，再理解二力平衡的概念，最后推导平衡状态下物体的合力情况，依次对应填空即可。
【解析】
1. 物理学规定，物体保持静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态；
2. 若物体在两个力作用下处于平衡状态，这两个力互称为平衡力；
3. 平衡状态的物体运动状态不变，所受合力为0。
【答案】
静止 匀速直线运动 平衡力 0
【知识点】
平衡状态 二力平衡 合力
【点评】
本题考查力学中平衡状态相关的基础概念，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对基本概念的掌握程度。
【难度系数】
0.9

2.二力平衡的条件是:作用在上的两个力大小、方向,并且作用在上。

2.同一物体 相等 相反 同一条直线

【分析】
本题考查二力平衡的基本条件，解题时需回忆课本中关于二力平衡的定义，明确二力平衡的四个核心要素，依次对应题目中的空缺位置填写即可。
【解析】
二力平衡的条件为：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，四个条件需同时满足。
【答案】
同一物体 相等 相反 同一条直线
【知识点】
二力平衡条件
【点评】
本题是力学基础概念题，直接考查对二力平衡条件的识记，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9

3.平衡力与相互作用力的区别在于：（填“平衡力”或“相互作用力”）作用在同一物体上；而（填“平衡力”或“相互作用力”）作用在不同物体上。

3.平衡力 相互作用力

【分析】
要解决这道题，需明确平衡力和相互作用力的核心区别：平衡力是作用在同一物体上的力，相互作用力是两个物体间相互作用的力，分别作用在不同物体上，据此可完成填空。
【解析】
根据平衡力和相互作用力的定义：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在不同物体上，因此依次填入对应内容。
【答案】
平衡力 相互作用力
【知识点】
平衡力与相互作用力的区别
【点评】
本题考查平衡力与相互作用力的核心概念区别，属于基础识记类题目，难度较低，用于巩固学生对两种力作用对象的掌握。
【难度系数】
0.2

1.下列所示的情景中,物体处于平衡状态的是 ()

A.绕地球匀速运行的卫星
B.匀速下降的跳伞运动员
C.成熟的苹果从树上落到地面
D.加速追赶猎物的猎豹

1.B

【分析】首先明确平衡状态的定义：物体处于平衡状态时，运动状态不发生改变，即保持静止或匀速直线运动状态。接下来逐一分析各选项：A选项中绕地球匀速运行的卫星，其运动方向不断变化，运动状态改变，不属于平衡状态；B选项中匀速下降的跳伞运动员，速度大小和方向都不变，做匀速直线运动，运动状态不变，属于平衡状态；C选项中从树上落下的苹果是加速下落，速度不断增大，运动状态改变，不属于平衡状态；D选项中加速追赶猎物的猎豹，速度不断增大，运动状态改变，不属于平衡状态。
【解析】判断物体是否处于平衡状态，依据是物体的运动状态是否改变：若物体保持静止或匀速直线运动（运动状态不变），则为平衡状态。A.绕地球匀速运行的卫星，运动方向持续变化，运动状态改变，不是平衡状态；B.匀速下降的跳伞运动员，速度大小和方向均不变，做匀速直线运动，运动状态不变，是平衡状态；C.下落的苹果加速运动，速度增大，运动状态改变，不是平衡状态；D.加速的猎豹速度增大，运动状态改变，不是平衡状态。
【答案】B
【知识点】平衡状态的判断；运动状态的改变
【点评】本题考查对平衡状态的理解，核心是明确平衡状态的特征为运动状态不变（静止或匀速直线运动），需注意区分匀速圆周运动这类运动方向改变的特殊情况，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7

2.下列物体处于平衡状态的是 ()

A.悬停在空中的直升机
B.坐在绕盘山公路匀速行驶的汽车中的乘客
C.在下坡路上加速运动的自行车
D.竖直上抛运动中运动到最高点一瞬间的小球

2.A

【分析】要判断物体是否处于平衡状态，需明确平衡状态的核心定义：物体保持静止或匀速直线运动状态（即运动状态不变），此时物体所受合力为零。解题思路是：先牢记平衡状态的判断标准，再逐一分析每个选项中物体的运动状态和受力情况，判断是否符合平衡状态的要求。
【解析】根据平衡状态的定义，逐一分析选项：
A. 悬停在空中的直升机，速度为0且位置保持不变，处于静止状态，运动状态不变，合力为零，属于平衡状态；
B. 绕盘山公路匀速行驶的汽车中的乘客，运动方向随盘山公路不断改变，运动状态（速度方向）发生变化，合力不为零，不属于平衡状态；
C. 在下坡路上加速运动的自行车，速度大小不断增大，运动状态发生变化，合力不为零，不属于平衡状态；
D. 竖直上抛运动到最高点一瞬间的小球，瞬间速度为0，但仅受重力作用，合力不为零，接下来会向下加速运动，运动状态即将改变，不属于平衡状态。综上，只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】平衡状态的判断、运动与力的关系
【点评】本题考查平衡状态的判断，核心是理解“运动状态不变（静止或匀速直线运动）”这一关键，易错点是误将“速度为零”等同于平衡状态（如竖直上抛最高点的小球，速度为零但合力不为零，不是平衡状态），需结合受力分析辅助判断。
【难度系数】0.5

3.用弹簧测力计可以称物体的重力。当弹簧测力计的挂钩挂上重物以后,重物在力和力的作用下保持静止,根据条件,这两个力大小,所以弹簧测力计上的读数就等于物体所受到的的数值。

3.重 拉 二力平衡 相等 重力

【分析】首先对静止在弹簧测力计挂钩上的重物进行受力分析，重物会受到竖直向下的力和弹簧测力计竖直向上的力；由于重物保持静止，处于平衡状态，需结合二力平衡的相关知识推导力的关系，进而明确弹簧测力计读数的物理意义。
【解析】当弹簧测力计挂钩挂着重物且重物静止时，重物在竖直方向受到竖直向下的重力和弹簧测力计竖直向上的拉力作用。因为重物保持静止，处于平衡状态，根据二力平衡的条件，这两个力大小相等，因此弹簧测力计对重物的拉力大小等于物体所受重力的大小，所以弹簧测力计的读数就等于物体所受到的重力的数值。
【答案】重 拉 二力平衡 相等 重力
【知识点】二力平衡、重力、弹力
【点评】本题考查二力平衡条件的应用，结合弹簧测力计测重力的原理，属于基础概念类题目，侧重考查学生对受力分析和二力平衡条件的掌握。
【难度系数】0.8

4. 马拉着载有1 000 kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500 N，雪橇在水平方向上受到的阻力是 N，方向是。

4.500 向北

【分析】
首先判断雪橇的运动状态：匀速向南行驶，说明雪橇处于平衡状态。在水平方向上，雪橇受到马的拉力和阻力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，平衡力大小相等、方向相反，据此可求出阻力的大小和方向。
【解析】
雪橇匀速向南行驶，水平方向受力平衡，拉力与阻力是一对平衡力，因此阻力大小等于拉力大小，即$f = F = 500\ \mathrm{N}$；拉力方向向南，阻力方向与拉力方向相反，即向北。
【答案】
500 向北
【知识点】
二力平衡、力的方向判断
【点评】
本题考查二力平衡条件的实际应用，核心是利用平衡状态判断受力关系，属于力学基础题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8