5.［新科技成果］太空舱利用$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$将航天员呼出的$\ce{CO_{2}}$转化为$\ce{O_{2}}$，而$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$的质量和化学性质在反应前后都不改变，在该过程中$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$是（$\quad\quad$）

A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.消毒剂

5.C

【分析】首先明确催化剂的定义：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不发生变化的物质。题目中$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$在将$\ce{CO_{2}}$转化为$\ce{O_{2}}$的反应里，质量和化学性质反应前后都不变，符合催化剂的特征，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A选项反应物是参与化学反应、被消耗的物质，而$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$反应前后质量不变，不是反应物；B选项生成物是化学反应生成的物质，$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$不是反应生成的；C选项催化剂的特点是“一变两不变”（改变反应速率，质量和化学性质反应前后不变），$\ce{NiFe_{2}O_{4}}$符合该特点；D选项消毒剂是用于杀灭病菌的物质，与该反应无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】催化剂的概念
【点评】本题考查催化剂的基本定义，属于化学基础概念题，难度较低，主要考查学生对催化剂特征的理解和应用。
【难度系数】0.8

6. 根据下列装置,回答相关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:①。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约试剂的角度考虑,发生装置最好选用(填装置字母)。
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。实验时的主要操作步骤如下:a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液;b.收集气体;c.检查装置的气密性;d.向锥形瓶中加入二氧化锰;e.组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是(填字母)。
(4)若用高锰酸钾制取氧气,用装置F收集氧气,当观察到时,证明氧气已收集满。小红同学用此方法收集了一瓶氧气,测得氧气的纯度偏低,原因可能是(填字母)。
a.收集气体前,集气瓶中没有注满水
b.导管口刚开始有气泡冒出,立刻收集
c.收集气体后,集气瓶中仍有少量水
d.收集气体后,集气瓶正放在桌面上

6.(1)试管
(2)B
(3)ecdab
(4)集气瓶口有大量气泡冒出 ab

【分析】
1. 识别仪器：根据常见化学仪器的特征，确定标号①的名称；
2. 发生装置选择：过氧化氢制氧气为固液常温型反应，要控制反应速率和节约试剂，需选择可控制液体滴加速度的装置，据此分析；
3. 实验步骤：制取气体的一般流程为组装仪器→检查气密性→加固体药品→加液体药品→收集气体，据此排序；
4. 排水法相关：排水法收集氧气的验满标志是集气瓶口有大量气泡冒出；氧气纯度偏低的原因需从装置内残留空气、收集时机等角度分析。
【解析】
(1) 图中①是常用的反应容器，名称为试管；
(2) 过氧化氢与二氧化锰制取氧气属于固液常温型反应，要控制反应速率和节约试剂，需选用可控制液体滴加速率的装置，装置B的分液漏斗能控制液体滴加，从而实现控制反应速率、节约试剂的目的，故发生装置选B；
(3) 实验室制取氧气的操作步骤：先组装仪器（e），再检查装置气密性（c），接着向锥形瓶中加入固体药品二氧化锰（d），然后向分液漏斗中加入液体药品过氧化氢溶液（a），最后收集气体（b），故正确顺序为ecdab；
(4) 用排水法（装置F）收集氧气时，当观察到集气瓶口有大量气泡冒出，证明氧气已收集满；氧气纯度偏低的原因：a. 收集前集气瓶未注满水，残留空气，导致氧气不纯；b. 导管口刚开始有气泡冒出就收集，此时排出的是装置内的空气，混入收集的氧气中，导致纯度低；c. 收集后集气瓶仍有水，不影响氧气纯度；d. 集气瓶正放是正确操作，不影响纯度，故选ab。
【答案】
(1) 试管
(2) B
(3) ecdab
(4) 集气瓶口有大量气泡冒出；ab
【知识点】
实验室制取氧气；气体发生装置选择；排水法收集气体
【点评】
本题围绕实验室制取氧气的核心基础知识点展开，涵盖仪器识别、发生装置选择、实验操作步骤、排水法验满及纯度误差分析，考查学生对氧气制取实验的掌握程度，属于常规基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

7. 下图是实验室制取氧气的两种发生装置，请回答下列问题。

(1)图乙中标号①的仪器名称是。
(2)下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是(填字母)。
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合
反应
C.利用植物的光合作用
(3)请写出一种实验室制取氧气的化学反应的文字表达式：。该反应的反应类型是。用排水集气法收集一瓶氧气，发现氧气不纯，可能的原因是(答出一点即可)。

7.(1)试管
(2)C
(3)过氧化氢$\xrightarrow{催化剂}$水＋氧气(或氯酸钾$\xrightarrow[△]{催化剂}$氯化钾＋氧气，合理即可) 分解反应 刚有气泡放出时就收集(合理即可)

【分析】
本题围绕实验室制取氧气的相关知识展开，分为仪器识别、制取反应的选择、反应表达式及收集注意事项三个模块。首先需识别图中常见化学仪器；其次判断实验室制取氧气的适宜反应，要结合反应的可行性、产物收集的难易度；最后书写制取氧气的反应表达式，判断反应类型，并分析排水法收集氧气不纯的原因，需掌握分解反应的特点和排水集气法的操作要点。
【解析】
(1) 图乙中标号①的仪器是实验室常用的反应容器，名称为试管。
(2) 实验室制取氧气需选择反应速率适中、便于收集、原料易得的反应：A选项加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，是实验室制取氧气的常用方法；B选项常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合，也是实验室制取氧气的常用方法；C选项植物光合作用产生氧气，但生成的氧气中混有二氧化碳等气体，且不易收集，不宜用于实验室制取氧气，故选C。
(3) 实验室制取氧气的反应，例如过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：$\mathrm{过氧化氢}\xrightarrow{\mathrm{催化剂}}\mathrm{水}+\mathrm{氧气}$；该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应。用排水集气法收集氧气时，若刚有气泡放出就收集，此时排出的是装置内的空气，会导致收集的氧气不纯（或集气瓶内未装满水，留有空气等合理原因均可）。
【答案】
(1) 试管
(2) C
(3) $\mathrm{过氧化氢}\xrightarrow{\mathrm{催化剂}}\mathrm{水}+\mathrm{氧气}$（或$\mathrm{氯酸钾}\xrightarrow[△]{\mathrm{催化剂}}\mathrm{氯化钾}+\mathrm{氧气}$，合理即可）；分解反应；刚有气泡放出时就收集（合理即可）
【知识点】
常见化学仪器名称；实验室制取氧气的反应原理；分解反应；氧气的收集方法
【点评】
本题为化学实验基础题，考察实验室制取氧气的核心基础知识，涵盖仪器识别、反应选择、反应表达式书写及收集操作注意事项，难度较低，是学生需掌握的实验基础内容。
【难度系数】
0.6

1.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是()

A.密度
B.可燃性
C.溶解性
D.能否与水反应

1.B

【分析】
要解决这道题，需明确实验室制取气体选择收集方法的核心依据：收集气体时，排水法需考虑气体的溶解性、是否与水反应；排空气法需考虑气体的密度。气体的可燃性与收集方法的选择无关，据此判断选项即可。
【解析】
实验室制取气体的收集方法主要分为两类：①排水法：适用于不易溶于水且不与水发生反应的气体，因此需考虑气体的溶解性、能否与水反应；②排空气法：分为向上排空气法（收集密度比空气大且不与空气中成分反应的气体）和向下排空气法（收集密度比空气小且不与空气中成分反应的气体），因此需考虑气体的密度。气体的可燃性是气体本身的化学性质，与收集方法的选择没有关联，所以选择收集方法时不需考虑的是可燃性，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
气体收集方法的选择；实验室制取气体的思路
【点评】
本题考查实验室制取气体时收集方法的选择依据，属于化学实验基础知识点，难度较低，旨在考察学生对实验基本操作中收集装置选择的理解，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

2.实验室制取氧气时，必须满足的条件是
（）

A.必须使用催化剂
B.必须用含氧元素的物质作反应物
C.必须用排水集气法收集
D.必须用燃着的火柴检验是否收集满

2.B

【分析】
本题考查实验室制取氧气的相关知识，需逐一分析每个选项的正确性。首先回忆实验室制取氧气的不同方法、反应原理、收集方法及验满方法，结合质量守恒定律判断各选项：A选项需考虑制取氧气的方法是否都需要催化剂；B选项依据质量守恒定律分析反应物的元素组成；C选项明确氧气的收集方法；D选项掌握氧气的验满方法。
【解析】
逐一分析选项：
A. 实验室制取氧气的方法多样，如加热高锰酸钾制取氧气时不需要催化剂，仅过氧化氢分解、氯酸钾分解需要催化剂，故A错误；
B. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，因此制取氧气的反应物必须含有氧元素，故B正确；
C. 氧气不易溶于水且密度比空气大，可用排水集气法或向上排空气法收集，并非必须用排水法，故C错误；
D. 氧气能支持燃烧，检验氧气是否收集满应使用带火星的木条（放在集气瓶口，若木条复燃则说明已收集满），燃着的火柴无法准确检验，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
实验室制取氧气、质量守恒定律
【点评】
本题为初中化学基础题，考查实验室制取氧气的核心知识点，学生只需掌握制取氧气的反应原理、收集方法及验满方法，逐一分析选项即可得出正确答案，侧重基础概念的应用。
【难度系数】
0.8

3.下图是“用过氧化氢制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是()

3.D

【分析】
本题考查实验室制取氧气的基本实验操作，需逐一判断各步骤的操作是否符合规范：先回忆倾倒液体、气体收集、装置气密性检查、氧气验满的操作要求，再对比图示操作找出错误选项。
【解析】
选项A：向试管中倾倒液体药品时，瓶塞倒放、标签对准手心、瓶口紧挨试管口，图示操作符合规范，正确。
选项B：氧气密度比空气大，用向上排空气法收集时，导管需伸入集气瓶底部以排尽空气，图示操作正确。
选项C：检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好，图示操作正确。
选项D：氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，图示操作错误。
【答案】
D
【知识点】
液体药品取用、气体收集、装置气密性检查、氧气验满
【点评】
本题为基础实验操作题，考查实验室制取氧气的核心操作规范，需牢记各操作的关键要点，难度较低。
【难度系数】
0.3