1 在()里填上合适的长度单位。
沙发长 洗衣机高
2 () 2 () 8 ()

沙发长2（米）
眼镜片厚2（毫米）
洗衣机高8（分米）

【分析】
解题时要先回忆常用长度单位（米、分米、厘米、毫米）的实际大小：1米约等于小朋友双臂展开的长度，1分米约等于手掌宽度，1厘米约等于指甲盖宽度，1毫米非常薄，约等于一张纸的厚度。再结合生活中三个物体的实际尺寸，把数值和单位结合判断是否符合实际即可。
【解析】
1. 沙发是较长的家具，若数值2搭配分米、厘米，长度会过短不符合实际，搭配“米”时2米的长度和普通沙发的长度一致，所以填米。
2. 眼镜片是很薄的物品，若数值2搭配厘米、分米，厚度会过大不符合实际，搭配“毫米”时2毫米的厚度和眼镜片实际厚度一致，所以填毫米。
3. 洗衣机高度不到1米，若数值8搭配米则过高，搭配厘米则过矮，搭配“分米”时8分米=80厘米，和常见洗衣机的高度一致，所以填分米。
【答案】
米；毫米；分米
【知识点】
长度单位认识；长度单位估测
【点评】
这类题目考查结合生活经验选择合适单位的能力，需要建立对长度单位的量感，平时多观察身边常见物体的尺寸就能快速解题。
【难度系数】
0.8

2 5分米=()厘米 7米=()厘米
100毫米=()分米 800厘米=()米
4分米+5分米=()厘米
13厘米+27厘米=()分米

5分米=(50)厘米
7米=(700)厘米
100毫米=(1)分米
800厘米=(8)米
4分米+5分米=(90)厘米
13厘米+27厘米=(4)分米

【分析】
解题前首先要牢记常用长度单位的进率：1米=10分米=100厘米，1分米=10厘米=100毫米。换算规则为：大单位转化为小单位时，乘两个单位之间的进率；小单位转化为大单位时，除以两个单位之间的进率。如果题目带加减运算，先计算同单位下的结果，再按要求换算成目标单位即可。
【解析】
1. 分米换算为厘米是大单位换小单位，进率为10，因此5分米=5×10=50厘米；
2. 米换算为厘米是大单位换小单位，进率为100，因此7米=7×100=700厘米；
3. 毫米换算为分米是小单位换大单位，1分米=100毫米，因此100毫米=100÷100=1分米；
4. 厘米换算为米是小单位换大单位，1米=100厘米，因此800厘米=800÷100=8米；
5. 先计算加法：4分米+5分米=9分米，再换算为厘米，9×10=90厘米；
6. 先计算加法：13厘米+27厘米=40厘米，再换算为分米，40÷10=4分米。
【答案】
50；700；1；8；90；4
【知识点】
长度单位换算，长度加减计算
【点评】
本题是基础的单位换算类题目，核心考查对长度单位进率的掌握情况和基础运算能力，熟练掌握单位换算规则就能快速作答。
【难度系数】
0.8

3 一根长8分米的绳子，对折两次后每段绳子有多长？

2×2=4（段）
8÷4=2（分米）
答：每段绳子长2分米。

【分析】
要解决这个问题，首先需要明确对折两次后绳子被分成的段数：对折1次时绳子会被分成相等的2段，再对折1次，原来的每1段又会被分成2小段，因此总段数是2个2段，用乘法可算出总段数。知道绳子总长度和总段数后，求每段长度就是把总长度平均分成对应份数，用除法计算即可。
【解析】
1. 计算对折两次后的段数：
对折2次对应的段数：$2×2=4$（段）
2. 计算每段绳子的长度：
总长度÷总段数=每段长度，即$8÷4=2$（分米）
答：每段绳子长2分米。
【答案】
每段绳子长2分米
【知识点】
对折问题、表内乘除法应用
【点评】
本题易错点是容易误将对折两次后的段数当成2段，只要理清对折次数和段数的对应关系，结合乘除法的意义就能顺利解题。
【难度系数】
0.8

4 一本故事书的厚度约8毫米，5本这样的故事书摞起来的厚度约是多少毫米？合多少厘米？

8×5=40（毫米）
40毫米=4厘米
答：5本这样的故事书摞起来的厚度约是40毫米，合4厘米。

【分析】
读题可知，1本故事书的厚度是8毫米，求5本摞起来的厚度，本质是求5个8毫米相加的和是多少，根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法简便计算。算出总厚度的毫米数后，再根据1厘米=10毫米的进率，将毫米换算为厘米即可。
【解析】
1. 计算5本故事书的总厚度：
求5个8毫米的和，列乘法算式计算：
$ 8×5=40 $（毫米）
2. 单位换算：
因为1厘米=10毫米，所以40毫米换算为厘米是4厘米，即40毫米=4厘米。
答：5本这样的故事书摞起来的厚度约是40毫米，合4厘米。
【答案】
5本这样的故事书摞起来的厚度约是40毫米，合4厘米。
【知识点】
1. 表内乘法应用
2. 长度单位换算
【点评】
本题属于基础应用题，解题时需要先结合乘法的意义求出总长度，再正确进行单位换算，计算时注意不要混淆长度单位间的进率。
【难度系数】
0.9

5 灯笼是一种传统工艺品。李师傅将一根长3米的铁丝截成同样长的6段做灯笼的立柱（如图），这个灯笼的立柱高多少分米？

3米 = 30分米
30 ÷ 6 = 5（分米）
答：这个灯笼的立柱高5分米。

【分析】
要计算灯笼立柱的高度，本质是把3米长的铁丝平均分成6份，求每份的长度。首先注意题目给出的总长度单位是米，所求结果的单位是分米，因此需要先统一单位，再根据平均分的计算逻辑，用总长度除以段数就能得到单根立柱的高度。
【解析】
第一步：统一长度单位
因为1米=10分米，所以3米换算成分米为：$3×10=30$（分米）
第二步：计算单根立柱的高度
把30分米平均分成6份，每份的长度为：$30÷6=5$（分米）
【答案】
5分米
【知识点】
长度单位换算、除法平均分应用
【点评】
本题结合生活实际考查基础运算，易错点是解题时忽略单位差异直接计算，只要先统一单位再按照平均分的思路用除法求解即可。
【难度系数】
0.8

传统盘扣由纽带与扣带组成，扣合时二者交叠（如图）。若纽带与扣带各长4厘米，扣合时重叠处为15毫米，这枚盘扣扣合后的总长度是多少？

4厘米=40毫米
40+(40-15)=65(毫米)

【分析】
这是一道重叠类的长度计算问题，解题时首先要注意单位不统一的问题，需先将厘米换算为毫米，统一单位后再计算。我们可以这样思考：盘扣扣合时，纽带和扣带的重叠部分是二者共用的，计算总长度时不能直接将两个带子的长度相加，否则重叠部分会被重复计算一次，因此总长度等于两个带子的长度之和减去重叠部分的长度；也可以理解为其中一条带子取完整长度，另一条带子只需要加上它去掉重叠部分后的长度即可。
【解析】
首先进行单位换算：因为1厘米=10毫米，所以4厘米=4×10=40毫米。
我们可以先算出扣带去掉重叠部分后的长度：40-15=25（毫米）
再将完整的纽带长度和扣带剩余长度相加，得到总长度：40+25=65（毫米）
也可列综合算式：$40+(40-15)=65$（毫米）
【答案】
65毫米
【知识点】
长度单位换算、重叠问题计算、100以内加减法
【点评】
本题结合生活中传统盘扣的实际场景命题，既考查了长度单位换算的基础能力，也考查了重叠问题的处理思路，解题时要注意避免直接相加忽略重叠部分、未统一单位就计算这两类常见错误。
【难度系数】
0.7