1.【作者作品】
诸葛亮(181—234),字
诸葛亮(181—234),字
孔明
,琅玡阳都(今山东沂南)人,三国时蜀汉杰出的政治
家、军事家。早年隐居隆中,刘备三顾茅庐始出。辅助刘备取得荆州、益州,建立蜀汉,被拜为丞相。刘备死后,他尽心辅佐后主刘禅,数次北伐,最后因病卒于军中。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,后世称诸葛武侯,是中国传统文化中忠臣与智者的代表。主要作品有《出师表》《诫子书》等。答案
1.孔明 政治
解析
【分析】本题考查文学常识的识记,需结合所学古代文学知识,准确回忆诸葛亮的字号及历史身份,即可完成填空。
【解析】诸葛亮是三国时期蜀汉的重要人物,其字为孔明,他不仅是军事家,更是杰出的政治家,结合文学常识积累可得出对应内容。
【答案】孔明;政治
【知识点】文学常识(作者作品)
【点评】本题为基础文学常识识记题,考查对诸葛亮相关文学常识的掌握,属于语文学习中需积累的必备知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】诸葛亮是三国时期蜀汉的重要人物,其字为孔明,他不仅是军事家,更是杰出的政治家,结合文学常识积累可得出对应内容。
【答案】孔明;政治
【知识点】文学常识(作者作品)
【点评】本题为基础文学常识识记题,考查对诸葛亮相关文学常识的掌握,属于语文学习中需积累的必备知识点,难度较低。
【难度系数】0.9
2.【读准字音】给下列加点的字注音。
崩殂 (弊 (
不懈 (德 (
陟罚 (否 (
堵塞 (
费祎 (陛下 (
裨补 阙漏(行 淑均(
行阵 和睦(灵 (
长史 (自 枉屈(
二十有一年 (竭 驽钝(
夙夜 (除 奸凶(
以彰其咎( (
3.【一词多义】
(1)以{
以塞 忠谏之路也(
以昭 陛下平明之理(
先帝不以 臣卑鄙(
故临崩寄臣以大事 也(
}
(2)行{
然后施行 (
性行 淑均(
必能使行 阵和睦(
}
(3)论{
宜付有司论 其刑赏(
每与臣论 此事(
}
(4)所以{
此后汉所以 倾颓也(
此臣所以 报先帝而忠陛下之职分也(
}
(5)效{
愿陛下托臣以讨贼兴复之效 (
不效 ,则治臣之罪(
}
(6)遗{
是以先帝简拔以遗 陛下(
以光先帝遗 德(
}
(7)道{
先帝创业未半而中道 崩殂(
以咨诹善道 (
}
(8)兴{
兴 复汉室(
若无兴 德之言(
}
(9)明{
以昭陛下平明 之理(
以伤先帝之明 (
}
(10)言{
进尽忠言 (
不知所言 (
}
(11)喻{
引喻 失义(
征于色,发于声,而后喻 (
()
}
(12)举{
是以众议举 宠为督(
举 大计亦死(
管夷吾举 于士(
}
崩
cú
) 疲pí
)不
xiè
) 遗yí
)陟
zhì
) 臧pǐ
)堵
sè
) 郭攸之(yōu
)费
yī
) 以遗wèi
)裨
bì
) 性xíng
)行
háng
) 桓huán
)长
zhǎng
) 猥wěi
)二十有
yòu
) 庶shù
)夙
sù
) 攘rǎng
)以彰其咎
jiù
) 咨诹<dot>善道zōu
)3.【一词多义】
(1)以{
以
连词,以致
)以
连词,用来
)先帝不
连词,因为
)故临崩寄臣以
介词,把
)}
(2)行{
然后施
动词,执行
)性
名词,品行
)必能使
名词,行列,文中指行伍,部队
)}
(3)论{
宜付有司
动词,判定
)每与臣
动词,谈论
)}
(4)所以{
此后汉
文中表示“……的原因”
)此臣
表目的,用来
)}
(5)效{
愿陛下托臣以讨贼兴复之
名词,功效
)不
动词,取得成效
)}
(6)遗{
是以先帝简拔以
动词,给予
)以光先帝
形容词,遗留的
)}
(7)道{
先帝创业未半而中
名词,路途
)以咨诹善
名词,方法
)}
(8)兴{
动词,振兴
)若无
动词,发扬
)}
(9)明{
以昭陛下平
形容词,清明
)以伤先帝之
名词,英明,圣明
)}
(10)言{
进尽忠
名词,话,言论
)不知所
动词,说
)}
(11)喻{
引
动词,譬喻
)征于色,发于声,而后
动词,了解、明白
)()
}
(12)举{
是以众议
动词,推举
)动词,兴起、发动
)管夷吾
动词,选拔、任用
)}
答案
2.cú pí xiè yí zhì pǐ sè yōu yī wèi bì xíng háng huán zhǎng wěi yòu shù sù rǎng jiù zōu
3.(1)连词,以致 连词,用来 连词,因为 介词,把
(2)动词,执行 名词,品行 名词,行列,文中指行伍,部队
(3)动词,判定 动词,谈论
(4)文中表示“……的原因” 表目的,用来
(5)名词,功效 动词,取得成效
(6)动词,给予 形容词,遗留的
(7)名词,路途 名词,方法
(8)动词,振兴 动词,发扬
(9)形容词,清明 名词,英明,圣明
(10)名词,话,言论 动词,说
(11)动词,譬喻 动词,了解、明白
(12)动词,推举 动词,兴起、发动 动词,选拔、任用
3.(1)连词,以致 连词,用来 连词,因为 介词,把
(2)动词,执行 名词,品行 名词,行列,文中指行伍,部队
(3)动词,判定 动词,谈论
(4)文中表示“……的原因” 表目的,用来
(5)名词,功效 动词,取得成效
(6)动词,给予 形容词,遗留的
(7)名词,路途 名词,方法
(8)动词,振兴 动词,发扬
(9)形容词,清明 名词,英明,圣明
(10)名词,话,言论 动词,说
(11)动词,譬喻 动词,了解、明白
(12)动词,推举 动词,兴起、发动 动词,选拔、任用
解析
【分析】
本题考查《出师表》中的文言字音辨识与文言实词的一词多义。解题思路:1. 字音部分:需结合课文注释,准确识记加点字的读音,重点关注多音字(如“行”“遗”“有”)、生僻字(如“殂”“陟”“攘”)的正确读音,避免误读;2. 一词多义部分:需根据每个词语所在句子的语境,联系课内所学的常见义项,结合词性(动词、名词、介词等)判断其具体含义,区分不同语境下的用法差异,如“以”的连词、介词用法,“行”的不同词性和含义等。
【解析】
2. 崩殂(cú) 疲弊(pí) 不懈(xiè) 遗德(yí) 陟罚(zhì) 臧否(pǐ) 堵塞(sè) 郭攸之(yōu) 费祎(yī) 以遗陛下(wèi) 裨补阙漏(bì) 性行淑均(xíng) 行阵和睦(háng) 桓灵(huán) 长史(zhǎng) 猥自枉屈(wěi) 二十有一年(yòu) 庶竭驽钝(shù) 夙夜(sù) 攘除奸凶(rǎng) 以彰其咎(jiù) 咨诹善道(zōu);
3. (1)以:连词,以致;连词,用来;连词,因为;介词,把;
(2)行:动词,执行;名词,品行;名词,行列,文中指行伍、部队;
(3)论:动词,判定;动词,谈论;
(4)所以:文中表示“……的原因”;表目的,用来;
(5)效:名词,功效;动词,取得成效;
(6)遗:动词,给予;形容词,遗留的;
(7)道:名词,路途;名词,方法;
(8)兴:动词,振兴;动词,发扬;
(9)明:形容词,清明;名词,英明、圣明;
(10)言:名词,话、言论;动词,说;
(11)喻:动词,譬喻;动词,了解、明白;
(12)举:动词,推举;动词,兴起、发动;动词,选拔、任用。
【答案】
2.cú pí xiè yí zhì pǐ sè yōu yī wèi bì xíng háng huán zhǎng wěi yòu shù sù rǎng jiù zōu;
3.(1)连词,以致 连词,用来 连词,因为 介词,把;
(2)动词,执行 名词,品行 名词,行列,文中指行伍,部队;
(3)动词,判定 动词,谈论;
(4)文中表示“……的原因” 表目的,用来;
(5)名词,功效 动词,取得成效;
(6)动词,给予 形容词,遗留的;
(7)名词,路途 名词,方法;
(8)动词,振兴 动词,发扬;
(9)形容词,清明 名词,英明,圣明;
(10)名词,话,言论 动词,说;
(11)动词,譬喻 动词,了解、明白;
(12)动词,推举 动词,兴起、发动 动词,选拔、任用。
【知识点】
文言字音辨识;文言实词一词多义
【点评】
本题聚焦《出师表》的基础文言知识,涵盖字音与一词多义,是初中文言文学习的核心考点,需学生熟练掌握课内字词的音义及语境用法,为文言文阅读打基础。
【难度系数】
0.6
本题考查《出师表》中的文言字音辨识与文言实词的一词多义。解题思路:1. 字音部分:需结合课文注释,准确识记加点字的读音,重点关注多音字(如“行”“遗”“有”)、生僻字(如“殂”“陟”“攘”)的正确读音,避免误读;2. 一词多义部分:需根据每个词语所在句子的语境,联系课内所学的常见义项,结合词性(动词、名词、介词等)判断其具体含义,区分不同语境下的用法差异,如“以”的连词、介词用法,“行”的不同词性和含义等。
【解析】
2. 崩殂(cú) 疲弊(pí) 不懈(xiè) 遗德(yí) 陟罚(zhì) 臧否(pǐ) 堵塞(sè) 郭攸之(yōu) 费祎(yī) 以遗陛下(wèi) 裨补阙漏(bì) 性行淑均(xíng) 行阵和睦(háng) 桓灵(huán) 长史(zhǎng) 猥自枉屈(wěi) 二十有一年(yòu) 庶竭驽钝(shù) 夙夜(sù) 攘除奸凶(rǎng) 以彰其咎(jiù) 咨诹善道(zōu);
3. (1)以:连词,以致;连词,用来;连词,因为;介词,把;
(2)行:动词,执行;名词,品行;名词,行列,文中指行伍、部队;
(3)论:动词,判定;动词,谈论;
(4)所以:文中表示“……的原因”;表目的,用来;
(5)效:名词,功效;动词,取得成效;
(6)遗:动词,给予;形容词,遗留的;
(7)道:名词,路途;名词,方法;
(8)兴:动词,振兴;动词,发扬;
(9)明:形容词,清明;名词,英明、圣明;
(10)言:名词,话、言论;动词,说;
(11)喻:动词,譬喻;动词,了解、明白;
(12)举:动词,推举;动词,兴起、发动;动词,选拔、任用。
【答案】
2.cú pí xiè yí zhì pǐ sè yōu yī wèi bì xíng háng huán zhǎng wěi yòu shù sù rǎng jiù zōu;
3.(1)连词,以致 连词,用来 连词,因为 介词,把;
(2)动词,执行 名词,品行 名词,行列,文中指行伍,部队;
(3)动词,判定 动词,谈论;
(4)文中表示“……的原因” 表目的,用来;
(5)名词,功效 动词,取得成效;
(6)动词,给予 形容词,遗留的;
(7)名词,路途 名词,方法;
(8)动词,振兴 动词,发扬;
(9)形容词,清明 名词,英明,圣明;
(10)名词,话,言论 动词,说;
(11)动词,譬喻 动词,了解、明白;
(12)动词,推举 动词,兴起、发动 动词,选拔、任用。
【知识点】
文言字音辨识;文言实词一词多义
【点评】
本题聚焦《出师表》的基础文言知识,涵盖字音与一词多义,是初中文言文学习的核心考点,需学生熟练掌握课内字词的音义及语境用法,为文言文阅读打基础。
【难度系数】
0.6
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