一、二氧化碳的实验室制取
1.试剂:稀盐酸与。
2.反应原理:（用化学方程式表示）。
3.制取装置: 简易装置 或 可随时添加液体 或 可控制反应速率
4.实验步骤:连接仪器→→→→收集气体。
5.验满:将燃着的木条放在，如果，证明已满。
特别提醒 验满≠检验。验满是验证某气体是否收集满；检验是证明某种气体是不是要收集的气体。

1. 石灰石
2. $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
4. 检查装置气密性 装入石灰石 加入稀盐酸
5. 集气瓶口 木条熄灭

【分析】
要解答本题，需掌握实验室制取二氧化碳的核心知识点：制取CO₂的试剂选择、反应原理、实验步骤及验满方法。首先明确实验室用稀盐酸和石灰石制取CO₂，反应为碳酸钙与稀盐酸的反应；实验步骤需按“连→查→装→加→收”的顺序，连接仪器后先检查气密性，再装固体、加液体；验满利用CO₂不燃不助燃的性质，在集气瓶口检验。
【解析】
1. 实验室制取二氧化碳的试剂为稀盐酸与石灰石（主要成分为碳酸钙），故填石灰石；
2. 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$；
3. 制取装置为固液不加热型，对应题目中的三种装置；
4. 实验步骤：连接仪器后，先检查装置气密性，再装入石灰石，加入稀盐酸，最后收集气体；
5. 验满时，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明CO₂已收集满。
【答案】
1. 石灰石
2. $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
4. 检查装置气密性；装入石灰石；加入稀盐酸
5. 集气瓶口；木条熄灭
【知识点】
实验室制取二氧化碳；化学方程式书写；实验基本操作
【点评】
本题考查初中化学实验室制取二氧化碳的基础内容，涵盖试剂、反应、步骤、验满等核心考点，是化学实验的重点知识，需熟练掌握。
【难度系数】
0.3

二、实现“双碳”目标的路径
1.“双碳”目标
（1）碳达峰:碳排放的最高点即。
（2）碳中和:碳达峰之后,人为碳排放与通过等人为碳吸收达到平衡。
（3）我国力争2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现。
2.实现“双碳”目标的思路
（1）源头上减少的利用,控制二氧化碳的产生,从而减少二氧化碳的排放。
（2）对于不得不排放的二氧化碳就要加大力度促进二氧化碳的。

1.(1) 碳峰值
(2) 植树造林、碳捕集与封存技术
(3) 碳中和
2.(1) 化石燃料
(2) 吸收和转化

【分析】本题考查“双碳”目标的相关基础概念，解题时需准确回忆碳达峰、碳中和的定义，我国“双碳”目标的时间节点，以及实现“双碳”目标的核心思路，对应每个空的要求匹配对应的知识点即可。
【解析】1.（1）碳达峰的定义是碳排放的最高点，对应碳峰值；（2）碳中和需要人为碳排放与人为碳吸收平衡，常见的人为碳吸收方式包括植树造林、碳捕集与封存技术；（3）我国的“双碳”目标是2030年前碳达峰，2060年前实现碳中和。2.（1）源头上减少化石燃料的利用，可从源头控制二氧化碳的产生；（2）对于不得不排放的二氧化碳，需加大力度促进其吸收和转化。
【答案】1.(1) 碳峰值；(2) 植树造林、碳捕集与封存技术；(3) 碳中和；2.(1) 化石燃料；(2) 吸收和转化
【知识点】碳达峰与碳中和；实现双碳目标的路径
【点评】本题为基础概念识记题，主要考查对“双碳”相关核心定义、目标及实现思路的掌握，难度较低，属于环保与能源领域的常识性知识点。
【难度系数】0.2