E Read and complete(根据首字母提示完成句子)
1 Beijing is a l city.
2 My father is sleeping. Please talk q.
3 I was small and w when I was young. But now I'm big and s.
4 I can't hear you. Can you read it l?
5 From then on, they lived h together and all the people liked them.
6 Look! A cat is running after a m.
7 Yesterday, a dog b her and she was hurt.
8 My mother w into a supermarket and bought some fruit.

1 large 2 quietly 3 weak, strong 4 loudly 5 happily 6 mouse 7 bit 8 went/walked

【分析】
这是一道根据首字母提示补全句子的题目，解题时需结合句子语境、词性要求和词汇积累推断合适单词：
1. 第1题描述北京的城市特点，首字母为l，结合常识可知北京是大城市，应填形容词large；
2. 第2题中爸爸在睡觉，需要“小声地”说话，修饰动词talk要用副词，首字母q，对应quietly；
3. 第3题对比小时候和现在的状态，小时候是小且虚弱（weak），现在是大且强壮（strong），符合语境和首字母提示；
4. 第4题说听不到声音，需要“大声地”读，修饰动词read用副词，首字母l，对应loudly；
5. 第5题描述一起生活的状态，首字母h，用副词happily修饰动词lived，表示“幸福地生活”；
6. 第6题猫追的动物，首字母m，对应mouse（老鼠）；
7. 第7题时间是Yesterday，要用动词过去式，狗咬人是bite，过去式为bit，符合首字母b；
8. 第8题动作发生在过去，动词用过去式，走进超市可用go into或walk into，过去式分别是went和walked，都符合首字母w。
【解析】
1. 句子意为“北京是一个大城市”，结合首字母l，填形容词large；
2. 句子意为“我爸爸正在睡觉，请小声说话”，修饰动词talk需用副词，首字母q，填quietly；
3. 句子意为“我小时候又小又虚弱，但现在我又大又强壮”，结合对比语境和首字母w、s，分别填weak和strong；
4. 句子意为“我听不到你说话，你能大声读吗？”，修饰动词read需用副词，首字母l，填loudly；
5. 句子意为“从那时起，他们一起幸福地生活，所有人都喜欢他们”，修饰动词lived需用副词，首字母h，填happily；
6. 句子意为“看！一只猫正在追一只老鼠”，结合动物常识和首字母m，填mouse；
7. 句子意为“昨天，一只狗咬了她，她受伤了”，Yesterday提示用一般过去时，bite的过去式是bit，符合首字母b；
8. 句子意为“我妈妈走进一家超市买了一些水果”，动作发生在过去，用一般过去时，go的过去式是went，walk的过去式是walked，都符合首字母w，故填went/walked。
【答案】
1 large 2 quietly 3 weak, strong 4 loudly 5 happily 6 mouse 7 bit 8 went/walked
【知识点】
1. 形容词副词运用
2. 动词过去式
3. 语境词汇推断
【点评】
本题主要考查学生对基础词汇的积累、词性辨析（如副词修饰动词）以及一般过去时的运用，需要结合句子语境和首字母提示准确判断单词，既考查词汇量也考查对语境的理解能力。
【难度系数】
0.6

F Read and transform(按照要求改写句子)
1 The lion bit the net with his sharp teeth. (改为一般疑问句)
the lion the net with his sharp teeth?
2 I can help you with my teeth. (对画线部分提问)
you help me?
3 “How can I get out?” asked the lion sadly. (改为同义句)
The lion , “How can I get out?”
4 The girl woke her mother up this morning. (改为否定句)
The girl her mother up this morning.
5 The mouse helped the lion get out. (对画线部分提问)
helped the lion get out?

1 Did, bite 2 How, can 3 asked, sadly 4 didn't, wake 5 Who

【分析】
1. 第1小题：原句是一般过去时的陈述句，要改为一般疑问句。首先判断时态，句中bit是bite的过去式，说明是一般过去时。一般过去时的陈述句变一般疑问句，需借助助动词Did放在句首，同时把句中的过去式动词bit还原为原形bite。
2. 第2小题：画线部分“with my teeth”表示帮助的方式，对方式提问要用疑问词How。原句含有情态动词can，变特殊疑问句时，要把情态动词can提到主语you之前，构成特殊疑问句的语序。
3. 第3小题：原句是直接引语的倒装语序，要改为同义句，只需将语序调整为主语在前的正常语序，即把“The lion”放在动词asked前，副词sadly修饰asked，放在动词后面即可，意思保持不变。
4. 第4小题：原句是一般过去时的肯定句，改为否定句需要借助助动词didn't，放在主语之后，同时把过去式动词woke还原为原形wake。
5. 第5小题：画线部分“The mouse”是句子的主语，对主语（动物作主语）提问要用疑问词Who，直接替换画线部分就能得到正确问句。
【解析】
1. 原句为一般过去时，变一般疑问句需借助助动词Did置于句首，谓语动词bit还原为原形bite，故填Did, bite。
2. 画线部分表动作方式，用疑问词How提问；原句含情态动词can，将can提前至主语you前，故填How, can。
3. 将原句倒装语序调整为主语在前的正常语序，即The lion asked sadly，后接引语，故填asked, sadly。
4. 一般过去时肯定句变否定句，借助助动词didn't，谓语动词woke还原为原形wake，故填didn't, wake。
5. 对主语The mouse提问，用疑问词Who，故填Who。
【答案】
1 Did, bite 2 How, can 3 asked, sadly 4 didn't, wake 5 Who
【知识点】
一般过去时句式变换；特殊疑问句；直接引语语序
【点评】
本题聚焦小学英语核心句式变换考点，覆盖一般过去时的疑问、否定形式转换，特殊疑问词的选择以及直接引语语序调整，要求学生熟练掌握不同句式的转换规则，注意动词形式变化和疑问词的精准使用，是对基础语法应用能力的综合考查。
【难度系数】
0.6