2.(2025·烟台)隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是()

A.张骞通西域
B.遣唐使来华
C.玄奘西行
D.文成公主入藏

2.B

【解析】
本题考查隋唐时期的对外交往。题干强调隋唐时期周边国家前来学习中国文化，形成中国文化圈。A选项张骞通西域发生在西汉时期，与隋唐无关；C选项玄奘西行是中国僧人前往印度求取佛经，属于中国向外学习；D选项文成公主入藏是唐朝与吐蕃的民族交往，不属于中外文化交流；B选项遣唐使来华是日本派遣使节到中国学习先进文化，符合题干中周边国家学习中国文化的观点。
【答案】
B
【知识点】
隋唐对外交往、遣唐使
【点评】
本题主要考查学生对隋唐时期中外交往与民族交往史实的区分能力，需准确把握不同史实的时间、性质与影响，避免混淆相关知识点。
【难度系数】
0.8

3. 阅读材料，探究完成下列要求。
材料：贞观年间的丝绸之路往来记录(部分)

——摘编自荣新江《贞观年间的丝路往来与敦煌翟家窟画样的来历》
根据材料并结合所学知识，概括唐太宗经营丝绸之路的历史背景及处理民族关系和中外关系的主要策略。

3.历史背景：贞观年间，政治清明、经济发展，中外文化交流频繁；统治者重视；国力、军事实力强大；文教昌盛；社会包容，文化兼收并蓄。处理民族关系的主要策略：唐政府重视与西域各族交往；主动维护丝绸之路的畅通，消除丝绸之路上的破坏势力；设置机构加强对西域的管理。处理中外关系的主要策略：唐政府实行开放的对外政策，乐于接受外来文化；既有民间交往亦有官方往来；注意保持与亚洲广大国家友好往来，能以礼相待。

【解析】
先结合贞观年间的时代特征，从政治、经济、国力、文化氛围等角度分析历史背景；再从材料中伊吾内附、设安西都护府、出兵吐谷浑等史实提炼民族关系策略，从玄奘西行、外来宗教传入、中外遣使往来等提炼中外关系策略，结合所学知识整合作答。
【答案】
历史背景：贞观年间，政治清明、经济发展，中外文化交流频繁；统治者重视；国力、军事实力强大；文教昌盛；社会包容，文化兼收并蓄。
处理民族关系的主要策略：唐政府重视与西域各族交往；主动维护丝绸之路的畅通，消除丝绸之路上的破坏势力；设置机构加强对西域的管理。
处理中外关系的主要策略：唐政府实行开放的对外政策，乐于接受外来文化；既有民间交往亦有官方往来；注意保持与亚洲广大国家友好往来，能以礼相待。
【知识点】
贞观时期民族外交、丝绸之路的经营、唐朝边疆治理
【点评】
本题以贞观年间丝路往来史料为载体，考查对唐朝民族与对外政策的理解，需要学生结合史料信息与所学知识进行整合概括，着重培养史料实证与历史解释的学科素养。
【难度系数】
0.6