16.科研人员利用无人机搭载高清摄像头和传感器，对某草原生态系统进行监测。通过无人机监测，可以实时获取草原的植被覆盖、动物活动等信息。这一应用说明 （）

A.无人机只能用于拍摄风景，对生态安全监测没有实际用途
B.科技手段能够帮助人们更好地了解生态系统状况，为维护生态安全提供信息支持
C.传统的生态监测方法已经完全被科技手段取代
D.无人机监测会对草原生态系统造成干扰，不利于生态安全

B 解析:无人机在维护生态安全方面有重要作用,并非只能用于拍摄风景,A项错误。无人机搭载高清摄像头和传感器对草原生态系统进行监测,能实时获取植被覆盖、动物活动等信息,有助于人们更好地了解生态系统的状况,及时发现生态系统中存在的问题,为维护生态安全提供信息支持,B项正确。虽然科技手段在生态监测中发挥着重要作用,但传统生态监测方法仍有其价值,没有被完全取代,C项错误。合理使用无人机监测一般不会对草原生态系统造成严重干扰,反而有利于生态安全的维护,D项错误。

【分析】
本题是关于科技在生态监测中应用的选择题，解题思路为：先明确题干核心信息（无人机搭载设备可监测草原生态并获取相关信息），再逐一分析每个选项的表述是否准确，结合知识点排除错误选项，得出正确答案。
【解析】
对各选项分析如下：
A项：题干表明无人机可用于草原生态监测，并非只能用于拍摄风景，该项表述错误；
B项：无人机搭载高清摄像头和传感器能实时获取草原植被覆盖、动物活动等信息，有助于人们更好地了解生态系统状况，为维护生态安全提供信息支持，该项表述正确；
C项：科技手段在生态监测中发挥重要作用，但传统生态监测方法仍有其价值，并未被完全取代，该项表述错误；
D项：合理使用无人机监测一般不会对草原生态系统造成严重干扰，反而有利于生态安全维护，该项表述错误。
【答案】
B
【知识点】
生态监测、科技与生态保护
【点评】
本题结合实际应用考查科技在生态监测中的作用，需准确判断选项表述的严谨性，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

二、非选择题
17.图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析并回答下列问题。

(1)图甲只表示出了该生态系统中的部分生物，没有表示出的生物部分是。
(2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的生物是（填字母）。图乙中生物所构成的食物链中的能量最终来源于。
(3)图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现图丙中的B又可以体现图丙中的C？。
(4)如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因，该草原生态系统出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于。

(1)分解者
(2)b 太阳
(3)鹰、蛇
(4)生物影响环境
解析:(1)生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物网中只有生产者和消费者,因此,图甲没有表示出的生物部分是分解者。(2)能量沿着食物链单向流动并逐级递减。因此,一般情况下,在食物链中营养级越高,相对数量越少;营养级越低,相对数量越多。题图中生物的相对数量从多到少依次是c、d、a、b,因此这四种生物构成的食物链是c→d→a→b。如果有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质含量最多的生物是b。太阳是生态系统中能量的来源。(3)图丙中的B显示“先增加者先减少,后增加者后减少”的变化,属于捕食关系;C显示一方数量增加时,另一方数量减少,即“你死我活”的竞争关系。蛇和鹰同时以鼠为食,存在竞争关系;同时鹰又能捕食蛇,存在捕食关系,因此二者间的关系可以同时体现图丙中的B和C。(4)如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因,该草原生态系统出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于生物影响环境。

【分析】
本题结合草原生态系统的食物网、生物数量关系、生物间关系等图示，考查生态系统相关基础知识点，需逐一分析各问题：
1. 第(1)题：明确生态系统生物部分的组成，食物网仅包含生产者和消费者，据此判断未体现的生物部分；
2. 第(2)题：根据食物链能量流动特点（逐级递减）确定图乙的食物链，结合生物富集规律判断有毒物质含量，明确生态系统能量最终来源；
3. 第(3)题：先识别图丙中B（捕食）、C（竞争）的关系，再分析图甲生物间的关系，找到同时符合两种关系的生物；
4. 第(4)题：判断生物活动对环境的影响类型。
【解析】
(1) 生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。图甲的食物网由植物（生产者）和各类动物（消费者）构成，因此未表示出的生物部分是分解者。
(2) 食物链中能量单向流动且逐级递减，营养级越低生物数量越多，故图乙的食物链为c→d→a→b。有毒物质沿食物链富集，营养级越高含量越多，因此体内有毒物质最多的是b；生态系统的能量最终来源于太阳（太阳能）。
(3) 图丙中B为捕食关系（数量“先增先减、后增后减”），C为竞争关系（数量“你死我活”）。图甲中，鹰捕食蛇（体现捕食关系，对应B），且鹰和蛇都以鼠为食（体现竞争关系，对应C），故符合要求的是鹰和蛇。
(4) 过度放牧、鼠害等生物活动导致草原荒漠化，属于生物对环境的影响，即生物影响环境。
【答案】
(1) 分解者
(2) b；太阳
(3) 鹰、蛇
(4) 生物影响环境
【知识点】
生态系统的组成；食物链与生物富集；生物与环境的关系
【点评】
本题结合多类生态系统图示，考查基础知识点的应用，需准确解读图示含义，区分生物间的捕食、竞争关系，以及生物与环境的相互作用，难度适中。
【难度系数】
0.6

18.阅读资料,分析并回答下列问题。
资料一 鳄蜥(如下图所示)是国家一级重点保护野生动物,被誉为爬行动物中的“大熊猫”。鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区,白天一般栖息于回水塘上方距离水面1米左右的栖枝上;当遇到蛇类时,会立即跃入水中避险;主要以昆虫为食,兼吃小型鱼类等。

资料二 ①过去,由于人们在鳄蜥的栖息地开采煤矿、改造林地,溪流两岸的水土流失加剧,水质恶化,难以恢复,鳄蜥失去生存家园。②在宠物贸易和药用价值等经济利益的驱动下,不断有人捕捉和倒卖鳄蜥,造成其数量骤减。
资料三 随着自然保护区的建立,鳄蜥数量有所回升。广西大桂山鳄蜥国家级自然保护区已成功人工繁育并野外放归鳄蜥。2024年5月22日的“国际生物多样性日”,全球首个鳄蜥科普研学基地在广西启用,提高了社会对鳄蜥的关注度,引导群众依法保护珍稀野生动植物资源。
(1)据资料一分析,鳄蜥的栖息地属于(填“森林”或“草原”)生态系统。请将食物链补充完整:植物→→鳄蜥→蛇。鳄蜥属于生态系统组成成分中的。
(2)资料二中画线部分(填序号)表明,当人类活动对鳄蜥栖息地的干扰超过其自我调节能力时,会导致鳄蜥失去生存家园。
(3)由资料三可知,保护鳄蜥最有效的措施是。某同学参加鳄蜥科普研学后,认识到不能买卖鳄蜥,理由是。

(1)森林 昆虫(或小型鱼类) 消费者
(2)①
(3)建立自然保护区 买卖鳄蜥会使大量鳄蜥被捕捉
解析:(1)由“鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区”可知,鳄蜥的栖息

【分析】
本题需结合资料信息，逐一分析每个问题：
1. 第(1)问：根据资料一中鳄蜥的栖息环境判断生态系统类型，结合其食性补充食物链，再依据生态系统组成成分确定鳄蜥的角色；
2. 第(2)问：从资料二的人类活动中，找出破坏栖息地、超出生态系统自我调节能力的序号；
3. 第(3)问：回忆生物多样性保护的最有效措施，结合资料中人类捕捉倒卖的行为说明不能买卖鳄蜥的理由。
【解析】
(1) 由资料一“鳄蜥主要分布在溪流纵横交错的常绿阔叶林地区”可知，常绿阔叶林属于森林生态系统，故鳄蜥的栖息地属于森林生态系统；资料一提到鳄蜥“主要以昆虫为食，兼吃小型鱼类”，因此食物链补充为：植物→昆虫(或小型鱼类)→鳄蜥→蛇；鳄蜥是动物，不能自己制造有机物，需直接或间接以其他生物为食，属于生态系统组成成分中的消费者。
(2) 资料二中①是人类活动破坏鳄蜥的栖息地，导致生态系统的自我调节能力被突破，鳄蜥失去生存家园，故填①。
(3) 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区；买卖鳄蜥会刺激捕捉和倒卖行为，导致大量鳄蜥被捕捉，使其数量骤减，破坏生物多样性，因此不能买卖鳄蜥。
【答案】
(1)森林；昆虫(或小型鱼类)；消费者
(2)①
(3)建立自然保护区；买卖鳄蜥会使大量鳄蜥被捕捉
【知识点】
生态系统组成；食物链；生物多样性的保护
【点评】
本题结合具体资料考查生态系统相关知识和生物多样性保护，需从资料中提取关键信息，难度适中，侧重考查学生的资料分析能力和基础知识应用能力。
【难度系数】
0.5