★例3 中华白海豚、虎鲸和座头鲸都是生活在海洋中的珍稀哺乳动物，小科学习了“生物分类”后，搜集资料并尝试编制了一张分类检索表(如图所示)，请结合相关信息判断，下列描述中，错误的是 ()


A.图中3种哺乳动物的共同特点是胎生和哺乳
B.分析检索表可知，“科”包含的生物种类比“属”少
C.3种动物中，虎鲸和中华白海豚的共同特征更多
D.图中的分类单位从小到大分别是种、属、科、目

B[与“属”相比，“科”的分类等级较大，包含的生物种类较多，故B错误。]

【分析】
要判断各选项的正误，需先明确生物分类的核心知识：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，包含的生物种类越多，生物间共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间共同特征越多。同时，哺乳动物的典型特征是胎生、哺乳。接下来逐一分析选项：
选项A：中华白海豚、虎鲸、座头鲸均属于哺乳动物，必然具备胎生、哺乳的特征，该选项正确。
选项B：分类等级中，科的等级大于属，因此“科”包含的生物种类比“属”多，该选项表述错误。
选项C：虎鲸和中华白海豚同属海豚科，座头鲸属于须鲸科，虎鲸与中华白海豚的分类单位更小，因此共同特征更多，该选项正确。
选项D：生物分类单位从小到大依次为种、属、科、目，该选项正确。
【解析】
根据生物分类单位的规律：分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多。结合选项逐一验证：
1. 选项A：三种动物均为哺乳动物，符合哺乳动物胎生、哺乳的特征，故A正确。
2. 选项B：科的分类等级高于属，因此科包含的生物种类多于属，B选项表述错误。
3. 选项C：虎鲸与中华白海豚同科，虎鲸与座头鲸同目不同科，同科生物的共同特征更多，故C正确。
4. 选项D：生物分类单位从小到大的顺序为种、属、科、目，故D正确。
【答案】
B
【知识点】
生物分类单位；哺乳动物特征
【点评】
本题考查生物分类的基础知识点，核心是掌握分类单位的大小关系及不同等级生物的特征差异，属于基础题型，难度适中，需要学生牢记分类单位的顺序和规律。
【难度系数】
0.6

跟踪训练3-1 南洋红豆杉可用于提取抗癌药物紫杉醇，但它是濒临灭绝的植物。若要寻找其他能提取紫杉醇的植物，最恰当的寻找方法是，先在与南洋红豆杉（）

A.同属的植物中寻找
B.同科的植物中寻找
C.同目的植物中寻找
D.同纲的植物中寻找

A[分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。四个选项中，属的分类单位最小，故先在同属植物中寻找最恰当，A正确。]

【分析】
要解答此题，需先明确生物分类单位的特点：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的亲缘关系越近，共同特征越多，产生相似特殊物质（如紫杉醇）的可能性越大。题目要求寻找能提取紫杉醇的其他植物，需选择与南洋红豆杉亲缘关系最近的类群，因此要比较选项中各分类单位的大小，选出最小的类群。
【解析】
生物分类单位中，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，产生相同特殊物质的概率越高。选项里，同属的分类单位小于同科、同目、同纲，南洋红豆杉同属的植物与它亲缘关系最近，最可能也能提取紫杉醇，所以应选择同属的植物寻找，A选项正确。
【答案】A
【知识点】生物分类单位；生物亲缘关系
【点评】本题考查生物分类单位的意义，属于基础知识点应用，只要掌握分类单位大小与亲缘关系的关系即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8

跟踪训练3-2 “糖炒栗子”是秋日里的一份温暖。如图所示为松阳象溪板栗，一般4～6月开花，8～10月果实成熟。下列植物中，与板栗共同特征最多的是（）

A.雪松
B.蕨
C.水绵
D.桃

D

【分析】要找出与板栗共同特征最多的植物，需依据生物分类的核心规律：生物分类单位越小，生物间的共同特征越多。首先明确板栗所属的植物类群，再逐一判断各选项植物的类群，类群亲缘关系越近，共同特征越多。
【解析】板栗属于被子植物（具有开花结果的特征，种子外有果皮包被）。对各选项分析：A雪松是裸子植物（种子裸露，无果皮包被，不开花结果）；B蕨是蕨类植物（靠孢子繁殖，无种子）；C水绵是藻类植物（结构简单，无根茎叶分化，靠孢子繁殖）；D桃是被子植物（开花结果，种子外有果皮包被）。因此桃与板栗同属被子植物，共同特征最多。
【答案】D
【知识点】植物类群、生物分类
【点评】本题考查植物类群的判断及亲缘关系的比较，需掌握不同植物类群的主要特征，属于基础题型。
【难度系数】0.6

跟踪训练3-3 夏季人们饱受蚊子的困扰。蚊子的种类繁多，常见的有按蚊、伊蚊和库蚊三种。请据图回答下列问题：
(1)蚊子属于昆虫，其结构特点有(写出一点)。
(2)如图丁所示为蚊子分类检索表，表中横线部分应填的信息为。
(3)如图丙所示为会传播登革热病毒的伊蚊，它对应表中的(填字母)。

蚊子分类检索表
1 a 停落时尾部上翘………………W
1 b 停落时尾部不上翘………………2
2 a ……………X
2 b 足、腹上有黑白花纹………………Y
丁
(跟踪训练3-3)

(1) 三对足(或足分节、两对翅、一对触角等，合理均可) (2) 足、腹上没有黑白花纹 (3) Y

【分析】
第(1)题需回忆昆虫的典型结构特征，蚊子属于昆虫，可从昆虫的共性结构中选取一点作答；第(2)题根据二歧分类检索表的逻辑，同一层级的两个分支特征相反，结合2b的特征推导2a的内容；第(3)题观察丙图伊蚊的形态特征，对应检索表的分类项。
【解析】
(1) 昆虫的基本特征包括身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅等，蚊子属于昆虫，因此可写出如“三对足”等合理结构特点。
(2) 检索表采用二歧分类法，同一层级的两个分支特征相反，2b的特征是“足、腹上有黑白花纹”，所以2a应填其相反特征：“足、腹上没有黑白花纹”。
(3) 观察图丙的伊蚊，其足和腹部具有黑白花纹，对应检索表中“2b 足、腹上有黑白花纹………………Y”，因此对应Y。
【答案】
(1) 三对足(合理即可) (2) 足、腹上没有黑白花纹 (3) Y
【知识点】
昆虫的主要特征；生物分类检索表
【点评】
本题考查昆虫的特征及生物分类检索表的应用，属于基础题型，掌握昆虫典型结构特点和二歧分类检索表的逻辑即可解答。
【难度系数】
0.5