2026年学习之友三年级数学上册人教版第57页答案
3. 数一数:下图中有(
)条线段,(
)条射线,(
)条直线。

答案

3. 数一数:下图中有(3)条线段,(6)条射线,(1)条直线。
4. 数一数:下图中有(
)个直角,(
)个锐角,(
)个钝角。

答案

3
4
2
5. 根据要求画一画,并填空。

(1)过点O画直线a;过一点能画(
)条直线。
(2)过A、B两点画直线;过两点能画(
)条直线。
(3)应用:木工师傅要在墙上固定一根木条,至少需要(
)颗钉子。

答案

画图：
1. 过点O任意画一条经过点O的直线，标注为直线a；
2. 用直尺连接点A、点B，画出同时经过A、B两点的直线。
(1) 无数
(2) 1
(3) 2
6. 用一个能放大10倍的放大镜看一个角,这个角的大小(
)(填“变大10倍”或“不变”)。

答案

不变
7. 实践探究。
如下图所示,过点A画两条不重合的直线a和直线b。这两条直线组成了2个锐角和2个钝角。观察图中两个锐角,猜想并验证它们的大小关系。

(1)猜想:两个锐角(
)(填“一样大”或“不一样大”)。
(2)验证:在一张白纸上画出上面的两个锐角(不能改变两个角的大小),从白纸上剪出这两个角,将两个角的顶点重合,再将它们的一条边重合,去观察它们的另外一条边。我发现:这两个角的另外一条边(
)(填“重合”或“不重合”),所以两个锐角(
)(填“一样大”或“不一样大”)。
(3)用同样的方法猜想并验证上图中两个钝角的大小关系。
结论:两个钝角(
)(填“一样大”或“不一样大”)。

答案

(1) 一样大
(2) 重合
一样大
(3) 一样大