(1)线段有()个端点,射线有()个端点,直线有()个端点。
将线段的一端无限延长就得到一条(),将线段的两端无限延长就得到一条()。
将线段的一端无限延长就得到一条(),将线段的两端无限延长就得到一条()。
答案
线段有(2)个端点,射线有(1)个端点,直线有(0)个端点。
将线段的一端无限延长就得到一条(射线),将线段的两端无限延长就得到一条(直线)。
将线段的一端无限延长就得到一条(射线),将线段的两端无限延长就得到一条(直线)。
(2)下图中,()是直线,()是射线,()是线段。

答案
①⑧;⑦⑩;②⑨
(3)吉他的弦可以看作一条(),手电筒照出的光线可以看作一条()。
答案
线段
射线
射线
(4)由一点引出的两条()所组成的图形叫作角,这一点是角的(),角的符号用()来表示。
答案
射线
顶点
∠
顶点
∠
(5)锐角比直角(),钝角比直角()。
答案
(5)锐角比直角(小),钝角比直角(大)。
(6)我们学过的长度单位有()、()、()、()、()。
答案
毫米、厘米、分米、米、千米
(7)7分米=()厘米=()毫米 800毫米=()厘米=()分米
5000米=()千米 50分米=()米=()厘米
5000米=()千米 50分米=()米=()厘米
答案
7分米=(70)厘米=(700)毫米
800毫米=(80)厘米=(8)分米
5000米=(5)千米
50分米=(5)米=(500)厘米
800毫米=(80)厘米=(8)分米
5000米=(5)千米
50分米=(5)米=(500)厘米
(8)在括号里填上合适的单位。
课桌高约7()
“和谐号”动车每小时行驶350()
数学书厚约8()
操场跑道一圈是200()
课桌高约7()
“和谐号”动车每小时行驶350()
数学书厚约8()
操场跑道一圈是200()
答案
课桌高约7(分米)
“和谐号”动车每小时行驶350(千米)
数学书厚约8(毫米)
操场跑道一圈是200(米)
“和谐号”动车每小时行驶350(千米)
数学书厚约8(毫米)
操场跑道一圈是200(米)
(1)直线、射线、线段相比较,()
A.直线比射线长
B.直线比线段长
C.射线比线段长
D.三者无法比较
A.直线比射线长
B.直线比线段长
C.射线比线段长
D.三者无法比较
答案
D
解析
线段有2个端点,长度有限,可以测量;直线没有端点,向两端无限延伸,长度无法测量;射线有1个端点,向一端无限延伸,长度无法测量。由于直线和射线都不能度量出具体的长度,因此直线、射线、线段三者的长度无法比较。
(2)右图的两个角,()

A.∠1大
B.∠2大
C.一样大
D.无法比较
A.∠1大
B.∠2大
C.一样大
D.无法比较
答案
B
解析
角的大小由两条边张开的程度决定,∠1是锐角,两边张开幅度小,∠2是钝角,两边张开幅度更大,钝角大于锐角,因此∠2更大。
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