1. 下列判断正确的是(
A.若 $|a| = |b|$,则 $a = b$
B.若 $|a| > |b|$,则 $a > b$
C.若 $|a| < |b|$,则 $a < b$
D.若 $a = b$,则 $|a| = |b|$
D
).A.若 $|a| = |b|$,则 $a = b$
B.若 $|a| > |b|$,则 $a > b$
C.若 $|a| < |b|$,则 $a < b$
D.若 $a = b$,则 $|a| = |b|$
答案
D
解析
对于选项A:
若 $|a| = |b|$,只能说明 $a = b$ 或 $a = -b$,因此A错误。
对于选项B:
取 $a = -3, b = 2$,则 $|a| > |b|$,但 $a < b$,因此B错误。
对于选项C:
取 $a = 2, b = -3$,则 $|a| < |b|$,但 $a > b$,因此C错误。
对于选项D:
若 $a = b$,则 $|a| = |b|$ 显然成立,因此D正确。
故答案为D。
若 $|a| = |b|$,只能说明 $a = b$ 或 $a = -b$,因此A错误。
对于选项B:
取 $a = -3, b = 2$,则 $|a| > |b|$,但 $a < b$,因此B错误。
对于选项C:
取 $a = 2, b = -3$,则 $|a| < |b|$,但 $a > b$,因此C错误。
对于选项D:
若 $a = b$,则 $|a| = |b|$ 显然成立,因此D正确。
故答案为D。
2. 已知 a,b 两数在数轴上的位置如图所示,将 0,-a,-b 用“<”连接,其中正确的是(

A.$-a < 0 < -b$
B.$-b < -a < 0$
C.$0 < -a < -b$
D.$-b < 0 < -a$
A
).A.$-a < 0 < -b$
B.$-b < -a < 0$
C.$0 < -a < -b$
D.$-b < 0 < -a$
答案
A
解析
根据数轴上的位置关系,已知 $ -1 < b < 0 < 1 < a $。
由此可得:
$ -b $ 是正数,且 $ 0 < -b < 1 $;
$ -a $ 是负数,且 $ -a < 0 $。
因此,正确的连接顺序是:
$ -a < 0 < -b $。
故答案为:A. $ -a < 0 < -b $。
由此可得:
$ -b $ 是正数,且 $ 0 < -b < 1 $;
$ -a $ 是负数,且 $ -a < 0 $。
因此,正确的连接顺序是:
$ -a < 0 < -b $。
故答案为:A. $ -a < 0 < -b $。
3. 若 a 是有理数,则 $4a$ 与 $3a$ 的大小关系是(
A.$4a > 3a$
B.$4a = 3a$
C.$4a < 3a$
D.不能确定
D
).A.$4a > 3a$
B.$4a = 3a$
C.$4a < 3a$
D.不能确定
答案
D
解析
由于$a$是有理数,则当$a > 0$时,
$4a - 3a = a > 0$,
所以$4a > 3a$;
当$a = 0$时,
$4a = 3a = 0$;
当$a < 0$时,
$4a - 3a = a < 0$,
所以$4a < 3a$;
由于$a$的值不确定,所以不能确定$4a$与$3a$的大小关系。
故答案为:D. 不能确定。
$4a - 3a = a > 0$,
所以$4a > 3a$;
当$a = 0$时,
$4a = 3a = 0$;
当$a < 0$时,
$4a - 3a = a < 0$,
所以$4a < 3a$;
由于$a$的值不确定,所以不能确定$4a$与$3a$的大小关系。
故答案为:D. 不能确定。
4. 在有理数-2,0,$\left| -\left( -3\frac{1}{3} \right) \right|$,-|+1 000|,-(-5)中,最大的数是
$-(-5)$
.答案
$-(-5)$
解析
首先,化简各数:
$-2$ 保持不变。
$0$ 保持不变。
$\left | -(-3\frac{1}{3}) \right |=\left |3\frac{1}{3} \right |=3\frac{1}{3}$,
$- \left | +1000 \right | =-1000$,
$-(-5)=5$,
然后,比较这些数的大小:
$-1000 < -2 < 0 < 3\frac{1}{3}< 5$,
所以,最大的数是 $-(-5)$(即 $5$)。
$-2$ 保持不变。
$0$ 保持不变。
$\left | -(-3\frac{1}{3}) \right |=\left |3\frac{1}{3} \right |=3\frac{1}{3}$,
$- \left | +1000 \right | =-1000$,
$-(-5)=5$,
然后,比较这些数的大小:
$-1000 < -2 < 0 < 3\frac{1}{3}< 5$,
所以,最大的数是 $-(-5)$(即 $5$)。
5. 写出同时满足下列条件的所有有理数:① 它是一个整数;② 它在数轴上表示的点位于原点左边;③ 它的相反数大于 2.5 而小于 5.1.符合条件的有理数是
-3,-4,-5
.答案
-3,-4,-5
解析
设这个数为$x$,
①它是一个整数;
②$x<0$(它在数轴上表示的点位于原点左边);
③它的相反数$-x$满足$2.5<-x<5.1$,即$-5.1<x<-2.5$,
综合①,②,③,且$x$为整数,得$x=-3$,$x=-4$,$x=-5$。
故答案为:$-3$,$-4$,$-5$。
①它是一个整数;
②$x<0$(它在数轴上表示的点位于原点左边);
③它的相反数$-x$满足$2.5<-x<5.1$,即$-5.1<x<-2.5$,
综合①,②,③,且$x$为整数,得$x=-3$,$x=-4$,$x=-5$。
故答案为:$-3$,$-4$,$-5$。
6. 有理数 a,b 在数轴上的位置如图所示:

化简:$|a| = $
化简:$|a| = $
-a
,$|-b| = $b
,$|1 + a| = $1+a
,$|1 - b| = $b-1
.答案
-a b $1+a$ $b-1$
解析
由数轴可知 $-1 < a < 0 < 1 < b$。
$|a| = -a$,
$|-b| = b$,
$|1 + a| = 1 + a$,
$|1 - b| =b-1$,
答案为:$-a$,$b$,$1 + a$,$b - 1$。
$|a| = -a$,
$|-b| = b$,
$|1 + a| = 1 + a$,
$|1 - b| =b-1$,
答案为:$-a$,$b$,$1 + a$,$b - 1$。
7. 将下面的直线补成一条数轴,并将下列各数在数轴上表示出来,并回答问题:
+5, -1$\frac{1}{2}$, 0, -2, $\frac{5}{2}$.
(1) 在数轴上表示+5 和-2 这两个点之间的距离是
(2) 将上面几个数用“<”连接起来;
(3) 如果将表示+5,0,-2 的三个点分别用点 A,B,C 来表示,怎样移动点 A,B,C 中的两点,才能使三个点所表示的数相同(写出一种移动方法即可)?
+5, -1$\frac{1}{2}$, 0, -2, $\frac{5}{2}$.
(1) 在数轴上表示+5 和-2 这两个点之间的距离是
7
;(2) 将上面几个数用“<”连接起来;
$-2<-1\dfrac{1}{2}<0<\dfrac{5}{2}<+5$
(3) 如果将表示+5,0,-2 的三个点分别用点 A,B,C 来表示,怎样移动点 A,B,C 中的两点,才能使三个点所表示的数相同(写出一种移动方法即可)?
把点A向左移动5个单位长度,点C向右移动2个单位长度,则点A,B,C表示的数是0;或者把点A向左移动7个单位长度,点B向左移动2个单位长度,则点A,B,C表示的数是-2;或者把点B向右移动5个单位长度,点C向右移动7个单位长度,则点A,B,C表示的数是5
答案
(1) 7
(2) $-2<-1\dfrac{1}{2}<0<\dfrac{5}{2}<+5$
(3) 把点A向左移动5个单位长度,点C向右移动2个单位长度,则点A,B,C表示的数是0;或者把点A向左移动7个单位长度,点B向左移动2个单位长度,则点A,B,C表示的数是-2;或者把点B向右移动5个单位长度,点C向右移动7个单位长度,则点A,B,C表示的数是5
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